小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx(阻值約為1kΩ).
實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有:電源(電壓約為9V),滑動(dòng)變阻器R(100Ω  2A),電流表(量程為0~0.6A,分度值為0.02A),電壓表(量程為0~3V,分度值為0.1V)各一個(gè),開(kāi)關(guān)S1,S2兩只,導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量.你認(rèn)為小明能否測(cè)出未知電阻Rx?為什么?
(2)請(qǐng)你選用上述器材設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻Rx的阻值,要求:
①畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟;
③寫(xiě)出Rx的表達(dá)式(用已知量和測(cè)得量表示).

【答案】分析:(1)根據(jù)電流表的正確使用方法進(jìn)行分析,即電路中電流不可以小于電流表的分度值,不可以大于電流表的量程;
(2)在原來(lái)的電路圖中加一個(gè)開(kāi)關(guān)與Rx并聯(lián),開(kāi)關(guān)閉合時(shí),利用U=IR求出電源電壓;再斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出滑阻R兩端的電壓,由于R、Rx的阻值比值為1:10,因此R兩端分得的電壓為×9V>0.1V,可以準(zhǔn)確測(cè)出.所以根據(jù)串聯(lián)分壓原理,即可確定出Rx的表達(dá)式.
解答:解:(1)不能.
因?yàn)殡娐分须娮杼,?dāng)R=0Ω和R=100Ω時(shí),I1==0.009A;I2==0.008A;因此電流表前后兩次的示數(shù)均小于分度值,無(wú)法準(zhǔn)確區(qū)分兩次讀數(shù).
(2)①電路圖如圖所示

②a、將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值;
b、閉合S1,S2,測(cè)得電流I;
c、斷開(kāi)S2,用電壓表測(cè)出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U.
③由②知:
當(dāng)S1、S2同時(shí)閉合時(shí),Rx被短路,只有R接入電路,則電源電壓為:U=IR;
當(dāng)S1閉合時(shí),S2斷開(kāi)時(shí),R、Rx串聯(lián)接入電路,根據(jù)串聯(lián)分壓的原理知:
干路電流 I==,即:=,解得:
Rx=-R(R為最大值)(其他方法只要符合題意即可).
點(diǎn)評(píng):此題的難點(diǎn)在于評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要考慮到兩表分度值對(duì)于測(cè)量結(jié)果的影響,這就要求通過(guò)驗(yàn)算判斷出合理的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,對(duì)于不同電路連接方式的充分了解以及歐姆定律的熟練應(yīng)用是解題的基礎(chǔ).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx(阻值約為1kΩ).
實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有:電源(電壓約為9V),滑動(dòng)變阻器R(100Ω  2A),電流表(量程為0~0.6A,分度值為0.02A),電壓表(量程為0~3V,分度值為0.1V)各一個(gè),開(kāi)關(guān)S1,S2兩只,導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量.你認(rèn)為小明能否測(cè)出未知電阻Rx?為什么?
(2)請(qǐng)你選用上述器材設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻Rx的阻值,要求:
①畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟;
③寫(xiě)出Rx的表達(dá)式(用已知量和測(cè)得量表示).

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(2011?懷柔區(qū)二模)小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx 的阻值(約為500Ω).
實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有:電源(兩端輸出電壓約為14V,且保持不變)、滑動(dòng)變阻器R(標(biāo)有“100Ω  2A”的字樣)、電流表(量程為0~0.6A)、電壓表(量程為0~15V)各一塊,開(kāi)關(guān)S1、S2兩只,導(dǎo)線若干.圖是小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接的一部分情況,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于某一位置,使其接入電路的電阻值較大;
②閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,觀察并記錄電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1和I1;
③保持滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值不變,斷開(kāi)S2,觀察并記錄電壓表此時(shí)的示數(shù)U2(U2<U1),此時(shí)的電流表示數(shù)幾乎為零(因而無(wú)法準(zhǔn)確讀出此時(shí)電路中的電流值).
(1)請(qǐng)你在圖中將小明所做實(shí)驗(yàn)的電路連接完整;
(2)寫(xiě)出Rx測(cè)量結(jié)果的表達(dá)式:Rx=
(U1-U2)U1 
U2I1
(U1-U2)U1 
U2I1
.(要求用測(cè)得的物理量表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?豐臺(tái)區(qū)一模)小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx 的阻值.實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有:電源、已知阻值為R的定值電阻、電流表一塊,開(kāi)關(guān)S1、S2兩個(gè),導(dǎo)線若干.如圖是小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接的一部分,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟在圖中把小明所做實(shí)驗(yàn)的電路連接完整.主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)連接電路;
(2)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,觀察并記錄電流表的示數(shù)I1;
(3)斷開(kāi)S2,
觀察并記錄電流表此時(shí)的示數(shù)I2
觀察并記錄電流表此時(shí)的示數(shù)I2
;
(4)利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量計(jì)算Rx的表達(dá)式:Rx=
I2R
I1-I2
I2R
I1-I2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx(阻值約為1kΩ).實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有:電源(電壓約為9V)、滑動(dòng)變阻器R(100Ω 2A)、電流表(量程為0~0.6A、分度值為0.02A)、電壓表(量程為0~3V、分度值為0.1V)各一個(gè),開(kāi)關(guān)S1、S2兩只,導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量.你認(rèn)為小明能否測(cè)出未知電阻Rx?為什么?
(2)請(qǐng)你選用上述器材設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻Rx.畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.

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(2011?花都區(qū)一模)小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電源(電壓未知)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)S1、S2各一個(gè),以及有三只電阻:滑動(dòng)變阻器R、阻值已知的電阻器R0、待測(cè)電阻Rx,導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量,請(qǐng)你用筆畫(huà)代替導(dǎo)線按照?qǐng)D甲在圖乙的實(shí)物圖中連線.

(2)小明認(rèn)為不用電壓表,并利用阻值已知的電阻器R0,也可以設(shè)計(jì)另外一種測(cè)量未知電阻Rx的方案,請(qǐng)你幫他完成以下問(wèn)題:
①畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)方案的電路圖;
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的主要步驟;
③寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)方案Rx的表達(dá)式(用已知量和測(cè)得量表示).

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