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18．汽車發(fā)動機用水來進行冷卻，這是通過熱傳遞方式來改變內能的．

分析 改變物體內能有兩個方法：做功和熱傳遞．其中做功改變內能本質是機械能與內能的轉化，熱傳遞改變內能本質是內能的轉移．

解答 解：發(fā)動機工作過程中會產生熱量，熱量傳遞到水，所以水的內能增加．這是通過熱傳遞的方式改變內能的．
故答案為：熱傳遞．

點評 了解改變物體內能的兩種方式，并能與生活中的實際例子相結合，是順利解答的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小亮在測量某種液體的密度時，根據測量數據繪制出了燒杯和液體的總質量與液體體積的關系圖象如圖所示，則燒杯的質量為0.04kg，液體的密度為1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一輛汽車以72km/h的速度行駛10min消耗的汽油為1.2kg，汽車勻速行駛時受到的牽引力F=1.2×103N，汽油的熱值q=4.6×107J/kg．
（1）這段時間內汽車消耗的汽油完全燃燒放出的熱量是多少？
（2）這段時間內汽車牽引力做功是多少？
（3）比較（1）和（2）的結果，你有什么發(fā)現？簡要分析原因（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6． 小漢從家中出發(fā)到達學校后，沿原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程騎自行車．路程與時間圖象如圖所示．則騎車的是圖中OA段，小漢步行的速度為1.5m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示電路中，
（1）要使燈泡L1、L2形成串聯電路，則應閉合S1，S3開關；
（2）要使燈泡L1、L2形成并聯電路，則應閉合S1，S2，S4開關；
（3）在電路中同時閉合S1，S3，S4開關是不允許的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．火車過橋，橋全長1500米，一列火車通過橋用了1分鐘，火車速度是30米/秒．求：這列火車的長度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，電流表的分度值是0.02A；電壓表示數是8.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖，A、B二圖中，木塊的長度分別為：A2.2cm，B2.60cm；刻度尺A的分度值是1cm，刻度尺B的分度值是1mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．太陽能熱水器水箱裝水50kg，陽光照射一段時間后，水溫由20℃升高了30℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），那么這段時間內水吸收的熱量為（　　）
A．2.1×106JB．8.4×106JC．6.3×106JD．1.05×107J

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