4．在有風(fēng)的雨天，常常出現(xiàn)出現(xiàn)傘面被大風(fēng)翻上來的情況．請(qǐng)解釋雨傘傘面上翻的主要原因．

分析 根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可做出解答．流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越�。�

解答 答：傘面上凸下平，當(dāng)大風(fēng)經(jīng)過時(shí)，傘面上方的流速大于下方流速，傘面上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，形成向上的壓強(qiáng)差，從而使傘出現(xiàn)傘面上翻的現(xiàn)象．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋生活中的現(xiàn)象，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖，小球A用鋼管固定在小車的支架上，小車向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，畫出小球A受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
訂書機(jī)釘子做的很尖		B．
書包帶做的很寬
C．
啄木鳥喙很尖		D．
汽車安全的錘錘頭做得很尖

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明同學(xué)探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）
（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛碼時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡；實(shí)驗(yàn)時(shí)也要求達(dá)到這樣的平衡，這樣做的目的是力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
12.00.044.00.02
21.00.020.50.01
32.50.031.50.05
（2）三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如右圖所示，其中有一次是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是2，由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2．
（3）實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析．這樣做的目的是避免偶然性，得到普遍規(guī)律
（4）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出入如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用的距離”這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過程中B（填字母）
A．沒有改變力的大小                    B．沒有改變力的方向
C．沒有改變力的作用點(diǎn)                  D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性
（5）實(shí)驗(yàn)中，在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿水平平衡，如圖，測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該是1N；如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將會(huì)變大（填選“變大”、“不變”“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．歷史上首先測(cè)出大氣壓數(shù)值的著名實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（　　）
A．電線外層用塑料，是因?yàn)樗芰狭己玫慕^緣性
B．鍋鏟的把手用膠木，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
C．窗戶上用玻璃，是因?yàn)椴ＡУ耐腹庑院?/td>
D．劃玻璃的刀刃用金剛石，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示是探究“牛頓第一定律”時(shí)所做的“斜面小車”實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)情況完成以下各題．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，影響小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的主要因素是小車的速度和水平面的粗糙程度，實(shí)驗(yàn)主要是探究不同粗糙程度的表面對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響，應(yīng)該讓小車每次開始時(shí)的速度都一樣，為了保證小車每次到達(dá)斜面底端時(shí)，有相同的速度應(yīng)該讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下．這種研究方法叫控制變量法．
（2）在粗糙的毛巾表面上，小車受到的阻力最大，所以運(yùn)動(dòng)的距離最短．
（3）在紙板及玻璃板表面上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果小車因受到的阻力越來越小，所以速度減小的越慢，運(yùn)動(dòng)的距離越來越遠(yuǎn)；假如平面足夠光滑，沒有任何阻力時(shí)，小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小蘭同學(xué)在宿舍里吃榴蓮糖，香味會(huì)彌漫整個(gè)房間，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．人們?cè)谘芯吭拥慕Y(jié)構(gòu)過程中，提出了“行星模型”的科學(xué)家是盧瑟福．宇宙是無限的，人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)在不斷提高和擴(kuò)大，其中太陽是太陽系中的一員．分子、電子、質(zhì)子、PM2.5四種粒子，按尺度由小到大的排列電子、質(zhì)子、分子、PM2.5．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個(gè)過程中，下列敘述中正確的是（　�。�
A．小球所受彈簧的彈力始終比重力大
B．小球的動(dòng)能先增大后減小
C．小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)所受彈簧的彈力等于重力
D．小球的速度一直在減小

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