13.如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了( 。
A.使音叉的振動盡快停下來B.把音叉的微小振動放大,便于觀察
C.把聲音的振動時間延遲D.使聲波被多次反射形成回聲

分析 聲音是由物體振動產(chǎn)生的.但這種振動往往不易觀察,需要將實驗效果進行“放大”.“轉換法”是中學物理中一種重要的研究方法,可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質,形象直觀.

解答 解:由于音叉振動的幅度過小,人眼無法直接觀察和區(qū)分,所以用“轉換法”將這個實驗效果進行放大;
當把懸掛的泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時,音叉的振動將泡沫塑料球彈開,即把音叉的微小振動放大成泡沫塑料球的振動.以便于觀察和進一步的研究;
故選:B.

點評 此題就是用轉換法來探究聲音產(chǎn)生的原因的,是初中物理探究的一種基本方法,應當掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.一束光由空氣斜射入水中,當入射角逐漸減小時,折射角的大小將( 。
A.折射角逐漸增大B.折射角的大小不變
C.折射角逐漸減小,但總小于入射角D.折射角逐漸減小,但總大于入射角

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖甲用夾子所示夾住物品的情況.當用其夾住物品時,它是費力杠桿;如圖乙,在釣魚時候,選擇下面(上面/下面)一只手作為支點,更符合我們的生活實際情況.

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1.我市在文明城市創(chuàng)建中,栽植了大量樹木.小明發(fā)現(xiàn)植樹工人從剛栽的樹木上要修剪下許多枝葉,這樣做的目的是減慢(選填“加快、或減慢”)水的蒸發(fā)(或汽化);大量植樹還能降低噪聲,這是從傳播過程中控制噪聲的.

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8.人體發(fā)熱時常用濕毛巾敷在頭部,過一段時間后毛巾溫度升高體溫降低,這說明熱傳遞可以改變物體的內能;用打氣筒給自行車輪胎打氣,打完后摸一摸打氣筒的外壁,發(fā)現(xiàn)外壁變熱了.其主要原因是:①活塞壓縮空氣使其內能增加(選填“增加、或減少”);②克服活塞與筒壁間的摩擦力做功,內能增加,溫度升高.

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18.水是生命之源,合理的利用和保護水資源是我們義不容辭的責任,在生活用水的過程中,我們應該節(jié)約用水,請你寫出兩種節(jié)約用水的方法:用水完畢后關緊水龍頭,使用節(jié)水型潔具.

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5.如圖是常見的一種電動自行車和家用小轎車,電動自行車使用前要先對車上的蓄電池充電,騎行時,蓄電池對車上的電動機供電,電動機為車提供動力.轎車利用燃燒汽油獲得動力,下表是這種品牌電動自行車的一些主要技術參數(shù).

最高車速≤30km/h一次充電連續(xù)行駛里程50km
蓄電池36V/10Ah鉛酸蓄電池充電時間8h
一次充電耗電量0.6kW•h電動機效率80%
整車質量40kg最大騎行噪聲≤62dB
請回答:
(1)若質量是70kg的人騎電動自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時,受到的阻力是人與車總重的0.02倍,取g取10N/kg.求:行駛20min,電動機對自行車做的功.
(2)一輛質量為1.8t的家用轎車以50km/h的速度勻速行駛時所受阻力為車重的0.04倍,其百公里油耗為10L,求該汽車發(fā)動機的效率?(汽油的熱值為4.6×107J/kg,汽油的密度為0.71g/cm3))
(3)在交通運輸中,常用“客運效率”來反映交通工具的某項效能,“客運效率”表示每消耗單位能量對應的載客數(shù)和運送路程的乘積,即客運效率=人數(shù)×路程/消耗能量.一個人騎電動自行車,消耗1MJ(106J)的能量可行駛30km,一輛載有4人的普通轎車,消耗320MJ的能量可行駛100km,則電動自行車與這輛轎車的客運效率之比是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,一個質量為50kg的人,在10s內連續(xù)向上跳12個臺階,已知每個臺階的高度為0.2m,則這個人在這段時間內做功的功率是120W(g取10N/kg),在這個過程中,他的重力勢能一定在增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在斜面上拉一個重4.5N的物體到高處(如圖),沿斜邊向上的拉力為1.5N,斜面長1.2m、高0.3m.把重物直接提升h所做的功作為有用功,則有用功是1.35J,這個斜面的機械效率是75%,物體在斜面上受到的摩擦力是0.375N.

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