16．《中國好聲音-The Voice of China》，是由浙江衛(wèi)視聯(lián)合星空傳媒旗下燦星制作強力打造的大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目．周末墨墨在家看節(jié)目時說，我一聽就知道是歌手平安在唱歌，這是因為每個人發(fā)出聲音的（　�。�
A．音色不同B．音調(diào)不同C．響度不同D．振幅不同

分析 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

解答 解：因為每個人的發(fā)聲聲帶結(jié)構(gòu)都不相同，因此會發(fā)出不同音色的聲音，所以我們可以通過音色辨別是誰；
故答案為：A

點評 不同人說話的特色不同，是指音色不同，對于熟人的音色，我們已經(jīng)很熟悉了，所以即使沒有見面，只聽聲音就可以判斷出來．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一輛汽車向山崖開去，在離山崖710m時司機按了一下喇叭，經(jīng)過了4秒鐘他聽到了回聲，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，求：
（1）汽車的速度是多少？
（2）當司機聽到回聲時離山崖多遠？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在下面的答案中，不屬于做功改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．
雙手摩擦能發(fā)熱		B．
燒水時水溫升		C．
鋸木材鋸子發(fā)燙		D．
鉆木取火

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示的電路中，電源電壓為6伏不變，滑動變阻器R2標有“20Ω 2A”字樣，滑動變阻器滑到某一位置時，閉合電鍵S后，電流表A示數(shù)為0.2安，電壓表V示數(shù)為2伏．求：
（1）R1的阻值；
（2）電流表A最小示數(shù)是多少？
（3）滑動變阻器接入最大阻值時R1與R2的電功率之比是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小敏用如圖所示的實驗器材探究“平面鏡成像特點”，請你幫他完成下列問題：
（1）為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗 環(huán)境中進行（填“較明亮”或“較黑暗”）；
（2）實驗中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像，這是由于玻璃板較厚造成的；
（3）在此實驗中：選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A燭焰的像（選填“能”或“不能”），這是因為平面鏡所成的像是虛像；小敏將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，蠟燭所成像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．已知赤道周長約為40000千米，光速取3×108m/s，聲音在水中的傳播速度取1500m/s，求：一束光繞赤道傳播一周所用的時間，聲音可以在水中傳播的距離．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．夏天，在陽光的照射下，路面的溫度升高；冬天茗茗兩手相互摩擦，手心發(fā)熱；前者是用熱傳遞的方法增加物體內(nèi)能，后者是用做功的方法增加物體內(nèi)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，圖示為該實驗的裝置圖．
【評估實驗方案】
方案甲：把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近，通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點，包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
方案乙：與甲不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離，其它步驟相同．
方案丙：分別把點燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點，分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
方案丁：除丙中的做法外，還應該把蠟燭放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，小于f的某一位置，觀察并記錄對應的成像情況，才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
以上四種方案中，哪兩個方案是科學合理的：甲、乙（甲/乙/丙/�。�
【交流與合作】
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，你也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：當物體通過凸透鏡成實像時，物體距離凸透鏡越遠，所成像越接近焦點；若物體距離凸透鏡足夠遠（大于10倍焦距）時，所成的像與凸透鏡間的距離就近似等于凸透鏡的焦距．據(jù)此，請你設(shè)計一種估測凸透鏡焦距的簡單方法，并簡要說明實驗步驟．（天氣：小雨； 時間：中午；  地點：教室；  器材：凸透鏡、刻度尺）
步驟：使稍遠處教室的窗戶通過凸透鏡在墻壁上成清晰的像，這時墻壁與凸透鏡間的距離就近似等于凸透鏡的焦距．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，水平面AB與足夠長的斜面BC通過一小段光滑圓弧相連，AB間距離L=10m，斜面傾角θ=37°，一質(zhì)量m=1kg的滑塊P（可視為質(zhì)點），在F=6N的水平恒力作用下自A點由靜止開始運動，作用至B點撤去．已知滑塊與AB、BC面間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.5．（取sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）滑塊從A到B運動的時間；
（2）滑塊在斜面上運動所能到達的最大高度；
（3）滑塊最后停止的位置．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案