11．手機(jī)被人們廣泛應(yīng)用，制作手機(jī)芯片的材料主要是半導(dǎo)體材料，選填半導(dǎo)體材料、超導(dǎo)材料或納米材料）；
WiFi是一種可以將個(gè)人手機(jī)、電腦等終端設(shè)備以無線方式無相連接的技術(shù)，常見的連接方式是通過路由器來實(shí)現(xiàn)．路由器利用電磁波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息．

分析 知道半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間；
電磁波可以傳遞信息．

解答 解：
手機(jī)芯片的主要材料是半導(dǎo)體；
路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，路由器利用電磁波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息．
故答案為：半導(dǎo)體材料；電磁波．

點(diǎn)評(píng) 知道半導(dǎo)體的特點(diǎn)和手機(jī)、電腦是利用電磁波傳遞信息的是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．閱讀短文，回答問題．
氣墊船
氣墊船是利用高壓空氣在船底和水面（或地面）間形成氣墊，使船體全部或部分墊升，從而大大減小船體行時(shí)的阻力，實(shí)現(xiàn)高速航行的船．
氣墊是用大功率鼓風(fēng)機(jī)將空氣壓入船底下，由船底周圍的柔性圍裙或剛性側(cè)壁等氣封裝置限制其逸出而形成的．
19世紀(jì)初，已有人認(rèn)識(shí)到把壓縮空氣打入船底下可以減少航行阻力，提高航速．1953年，英國(guó)人科克雷爾創(chuàng)立氣墊理論，經(jīng)過大量試驗(yàn)后，于1959年建成世界上第一艘氣墊船，橫渡英吉利海峽取得成功．
1964年以后，氣墊船類型增多，應(yīng)用日益廣泛．目前多用作高速短途客運(yùn)、休閑旅游、執(zhí)勤巡邏、救援搶險(xiǎn)、商業(yè)、勘察測(cè)量、軍事等方面，航速可達(dá)60～80海里/小時(shí)．速度最快的是美國(guó)的側(cè)壁式氣墊船，每小時(shí)達(dá)167公里．
氣墊船的缺點(diǎn)是耐波性較差，在風(fēng)浪中航行失速較大．氣墊船船身一般用鋁合金、高強(qiáng)度鋼或玻璃鋼復(fù)合材料制造；動(dòng)力裝置用航空發(fā)動(dòng)機(jī)、高速柴油機(jī)或燃?xì)廨啓C(jī)；船底圍裙用高強(qiáng)度尼龍橡膠布制成，磨損后可以更換．
（1）氣墊船浮在海面上勻速行駛時(shí)，受到的平衡力有豎直向下受到的重力和水對(duì)它豎直向上的浮力、氣墊的豎直向上支持力；發(fā)動(dòng)機(jī)的推力和水的阻力．
（2）美國(guó)的側(cè)壁式氣墊船速度達(dá)167km/h，在海上勻速航行了501公里，所用的時(shí)間是180min．
（3）高速柴油機(jī)在工作時(shí)，在做功沖程中能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示是中國(guó)第一款純電動(dòng)微型車-小電跑，其部分技術(shù)參數(shù)如下圖．求：

（1）小電跑空載時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)（g取10N/kg）；
（2）以最高車速行駛150km需要的時(shí)間；
（3）行駛150km消耗的能量相當(dāng)于完全燃燒多少92號(hào)汽油放出的熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．任真同學(xué)的媽媽剛買了一桶橄欖油，他想利用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)出它的密度．于是他找來一個(gè)厚底、豎直薄壁玻璃杯（豎直壁厚度忽略不計(jì)）、一把刻度尺、一個(gè)大水盆和足量的水．（實(shí)驗(yàn)器材均滿足實(shí)驗(yàn)要求）請(qǐng)你利用上述器材幫助他測(cè)出橄欖油的密度．要求：
（1）寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及需測(cè)量的物理量；
（2）寫出橄欖油密度ρ的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測(cè)得量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在物理實(shí)驗(yàn)中，對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了通過多次測(cè)量減小誤差，有的是為了通過多次實(shí)驗(yàn)尋找規(guī)律，其中為了減少實(shí)驗(yàn)誤差的是（　�。�
A．在“測(cè)量小燈泡的電功率”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電壓和電流值
B．在“測(cè)量定值電阻的阻值”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電壓和電流值
C．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值
D．在探究“串聯(lián)電路各點(diǎn)間電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某班同學(xué)用如圖1所示的裝置做“探究冰熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)”．（1）小明將試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管
在水中的深度要適當(dāng)，由圖可知：“適當(dāng)”的含義是：試管不能碰到容器壁或容器底，試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中．
（2）1、2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成了實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如表．
時(shí)間/min01234567
1組冰的溫度/℃-200000102030
冰的狀態(tài)固固液固液固液固液液液液
2組冰的溫度/℃-20-100510152025
冰的狀態(tài)固固固液液液液液液
①其中1組的實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論為冰在熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度不變．
②2組的同學(xué)在總結(jié)冰的熔化特點(diǎn)時(shí)卻發(fā)生了爭(zhēng)議．請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)中存在的問題并對(duì)此提出你的改進(jìn)建議：實(shí)驗(yàn)用的冰質(zhì)量太少，要增加冰的質(zhì)量．
（3）小宇對(duì)冰持續(xù)加熱，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了圖象（如圖2），他還可以得到另一個(gè)物態(tài)變化的特點(diǎn)時(shí)
吸收熱量，溫度保持不變．
（4）交流時(shí)小麗指出：這個(gè)圖象并不是完全根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來的．請(qǐng)你幫小麗陳述其中的道理：
通過表中數(shù)據(jù)可知，冰在第1min時(shí)開始熔化，而圖象中冰是在第3min時(shí)開始熔化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．水平地面上的甲、乙、丙三小車同時(shí)同地向同一方向做勻速運(yùn)動(dòng)，甲、乙的s-t圖象，如圖所示．行駛中，以甲為參照物，乙是運(yùn)動(dòng)的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；甲的速度為0.1米/秒；若在某運(yùn)動(dòng)時(shí)刻，丙與甲、丙與乙的距離均為0.1米，則在運(yùn)動(dòng)12秒時(shí)刻，丙與甲、丙與乙的距離均為0.3米．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．月球上的引力是地球的六分之一，月球上重10N的攝像機(jī)的質(zhì)量是多少？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．2010年8月26日，科技部在京召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布我國(guó)第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)、集成研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器3000m級(jí)海試取得成功，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)深海裝備技術(shù)的跨越式發(fā)展．該潛水器在海洋3000m深處受到的海水壓強(qiáng)為3×107Pa，（ρ海水近似取1×103㎏/m3  g=10N/kg）；如果潛水器繼續(xù)往海洋更深處下潛，則它受到的海水壓強(qiáng)將增大（填“增大”“減小”或“不變”），受到的浮力將不變（填“增大”“減小”或“不變”）．

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