【題目】如圖甲所示,在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,
(1)用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平長木板做__________________運動,測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。
接觸面粗糙程度 | 壓力/N | 滑動摩擦力/N |
平滑 | 6 | 1.2 |
較平滑 | 6 | 2 |
粗糙 | 6 | 2.5 |
(2)換用材料相同但表面粗糙程度不同的長木板,保持木塊上的砝碼不變,測出此種情況下的滑動摩擦力。分析表中的實驗數(shù)據(jù),得出的結論是:__________________。
(3)保持木塊和木板不變,改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊對長木板的壓力,測出此種情況下的滑動摩擦力。某組同學忘記記錄小車的重力,只記錄了鉤碼的重力和對應的滑動摩擦力,得出如圖乙所示的圖像,請你幫他們計算出小車的重力為________ N。
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【題目】如圖是薄紙制成的下端開口,容器的容積為1m3,所用薄紙重量為0.5N,容器內空氣重量為_________N。(空氣密度為1.29kg/m3, g=10N/kg),為了使容器懸浮在空中,你要用_________方法使容器 內空氣減少,容器內空氣的重量減少_________N,容器才能懸浮在空中。
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【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大.關于此實驗,下列說法正確的是( )
A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
C. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系
D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表
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【題目】將標有“6 V 3 W”和“6 V 2 W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來,接在電壓為6 V的電源兩端,接通電路后,以下說法正確的是( )
A. 兩只小燈泡都不能正常工作,甲燈比乙燈亮
B. 兩只小燈泡都能正常發(fā)光
C. 通過乙燈的電流較大,所以乙燈較亮
D. 兩只小燈泡的總功率小于2 W
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【題目】圖為可調節(jié)亮度的臺燈,右圖為其用于調光的電位器結構圖,a、b、c是它的是三個接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連,轉動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上滑動即可調節(jié)燈泡亮度,下列分析中正確的是
A. 電位器與燈泡并聯(lián)
B. 電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的
C. 若只將a、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變亮
D. 若只將b、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變暗
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【題目】小東在探究影響滑輪組機械效率高低的因素時,設計了如圖所示的兩個滑輪組,分別測量兩次實驗的動滑輪重、鉤碼總重、鉤碼上升高度、繩子自由端拉力、繩子自由端移動距離,計算出相應的機械效率,并將它們填入下表中。
序號 | s/m | |||||
1 | 1.0 | 2.0 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7% |
2 | 1.0 | 4.0 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
(1)實驗中,測機械效率的原理是___________ 。
(2)實驗中,序號1代表圖中___________滑輪組。(選填“甲”、“乙”)
(3)在圖乙的實驗中,滑輪組提升物體所做的有用功為___________J。
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【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是
A. 一個雞蛋的重力大約為5N
B. 一名初中學生的體積大約為50dm3
C. 教室內的大氣壓約為1×104 Pa
D. 人雙腳站立時對地面的壓強大約為1.5×103Pa
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【題目】如圖所示的電路中,閉合開關S后,下列說法正確的是
A. 通過燈L1的電流大于燈L2的電流 B. 燈L1兩端的電壓一定等于燈L2兩端的電壓
C. 燈L1可能比燈L2亮 D. 若L1燈絲燒斷,L2仍能正常發(fā)光
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【題目】利用圖所示的裝置測量鹽水的密度,木塊的質量為0.3kg,體積為5×10-4m3,在水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)為2.45N,則鹽水的密度是______kg/m3;若剪斷細繩,木塊向上運動過程中所受的浮力先______后變小,靜止時木塊所受的浮力是______N(g取10N/kg,不計一切摩擦與阻力).
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