【題目】放假了，小明和爸爸決定乘高鐵去上海旅游，而家鄉(xiāng)沒用高鐵。于是小明通過網(wǎng)絡(luò)查到距樂平最近的高鐵站在鷹潭，通過網(wǎng)上查詢可知有三趟從鷹潭北到上海虹橋的火車時(shí)刻運(yùn)行表

車次

到鷹潭站時(shí)間

從鷹潭站發(fā)車時(shí)間

到上海虹橋站時(shí)間

里程

G1384

08：52

08：58

12：18

588km

G1344

09：38

09：45

12：54

G1346

10：13

10：18

13：18

小明和爸爸先驅(qū)車從高速到鷹潭，上高速一段時(shí)間后，小明觀察到路邊立有圖示的標(biāo)志牌，同時(shí)此時(shí)的時(shí)間是08：在遵守交通規(guī)則的情況下，請(qǐng)你通過計(jì)算當(dāng)小明趕到鷹潭北時(shí)，應(yīng)選擇哪次火車，此次火車運(yùn)行時(shí)間是多少，平均速度是多少？

【答案】（1）G1346車次（2）196km/h

【解析】

根據(jù)圖中標(biāo)志的信息并結(jié)合看到標(biāo)志時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻可以推算算出到達(dá)鷹潭北時(shí)的最快時(shí)間，據(jù)此選擇合理的車次，然后根據(jù)列車時(shí)刻表中的信息算出列車的平均速度即可。

由圖知,此處到鷹潭的距離為90km,允許的最高車速為100km/h,這段距離需要的最短時(shí)間為

到達(dá)鷹潭的時(shí)間為:08:51在往后推54min為9:45；

由列車時(shí)刻表知9:45,G1344次正好開車,所以只能趕上G1346次列車；

G1346次列車運(yùn)行的時(shí)間為:13:18-10:18=3h,運(yùn)行的路程為:588km

G1346次列車運(yùn)行的平均速度為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的驗(yàn)電器 A 和 B，A 帶正電，B 不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把 A 和B 連接起來,下列說法不正確的是

A. 驗(yàn)電器 B 金屬箔張角變大，因?yàn)閮山饘俨紟险姾啥ハ嗯懦?/span>

B. 驗(yàn)電器 A 金屬箔張角變小,說明它得到電子

C. 此過程中，自由電子從 B 向 A 定向移動(dòng)，形成瞬間電流

D. 此過程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從 B 向 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】．根據(jù)圖中所示的情景回答下列對(duì)應(yīng)問題．

（1）甲圖中，溫度計(jì)的示數(shù)為__________℃．

（2）乙圖中，通過刻痕法可以比較物質(zhì)的__________．

（3）丙圖中，探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象時(shí)，通過比較_________來體現(xiàn)物質(zhì)吸收熱量的多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。

物質(zhì)

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

30

7

45

食用油

30

7

68

（1）實(shí)驗(yàn)中，要控制水和食用油的質(zhì)量_____（選填“相同”或“不相同”），此實(shí)驗(yàn)方法稱為_____法 。

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，把水和油加熱7分鐘，水吸收的熱量_____食用油吸收的熱量。（選填“大于”“小于”或“等于”）

（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)中通過記錄_____來反應(yīng)吸收熱量的多少，此實(shí)驗(yàn)方法稱為_____法。

（4）實(shí)驗(yàn)表明，_____（選填“水”或“食用油”）吸熱能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2009年7月22日上午8時(shí)左右發(fā)生了日全食，鄭州市民也可看到，觀測(cè)日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如圖所示的兩種簡(jiǎn)便方法：

如圖甲所示，準(zhǔn)備一盆墨水置于陽光下，在臉盆中能觀察到太陽的像，這是利用了_____成像的原理；如圖乙所示，將手指展開，互相垂直疊放，對(duì)著陽光，在白紙上也能觀察到太陽的像，這利用了光沿_____傳播的原理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種電子牙刷（如圖所示），它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說法是

A. 刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/span>

B. 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到

C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】心電圖儀通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上（如圖1所示）．這樣醫(yī)生就可得到被檢者的心電圖，醫(yī)生再通過心電圖了解被檢者心跳情況，例如，測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔（即每次心跳的時(shí)間間隔），便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)，也就是心率．同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得甲、乙的心電圖分別如圖2所示（同一臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度不變），若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下甲的心率為60次/min，則可知乙的心率和坐標(biāo)紙的走紙速度分別為（　�。�

A.48次/min，25mm/sB.48次/min，36mm/s

C.75次/min，45mm/sD.75次/min，25mm/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．

猜想一：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．

猜想二：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)選取A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究電阻大小與_____的關(guān)系．

（2）為了探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選取_____兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）實(shí)驗(yàn)中通過觀察_____來比較電阻大小，燈泡在電路中起到_____作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水上救援往往需要打撈沉沒的貨物，我們將該情景簡(jiǎn)化為如圖所示的物理過程，假設(shè)物體浸沒在水深h=0.5m的容器底部（非密合），現(xiàn)利用彈簧測(cè)力計(jì)將物體從水中勻速提出，當(dāng)物體有一半體積露出水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N，當(dāng)物體全部離開水面后，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3．取g=10N/kg。則（ ）

A. 物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小

B. 物體在容器底部時(shí)，受到的浮力為2N

C. 物體在容器底部時(shí)，水對(duì)其底部的壓強(qiáng)為5×104Pa

D. 物體的密度為1.25×103kg/m3

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