【題目】如圖所示,是“探究發(fā)電機的工作原理”的實驗裝置.探究中有同學(xué)們提出了問題:“感應(yīng)電流的大小會跟哪些因素有關(guān)呢?”

猜想一:可能跟磁場的方向有關(guān).

猜想二:可能跟導(dǎo)體切割磁感線運動的方向有關(guān).

猜想三:可能跟磁場的強弱有關(guān).

(1)請你利用如圖所示的實驗裝置,設(shè)計實驗來驗證猜想二,簡述你的實驗方法.____

(2)請你也猜猜看,感應(yīng)電流大小還可能跟________有關(guān).

【答案】在相同條件下,讓導(dǎo)體以不同的方向做切割磁感線運動,觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)程度,并重復(fù)做多次實驗 導(dǎo)體運動的速度.

【解析】

(1)利用圖中的實驗裝置,如果驗證猜想二,可采用在相同條件下,讓導(dǎo)體以不同的方向做切割磁感線運動,觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)程度,并重復(fù)做多次實驗;(2)感應(yīng)電流的大小還可能與導(dǎo)體運動的速度有關(guān),運動的速度越快,產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大。(2)導(dǎo)體運動的速度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明分別用甲、乙兩滑輪把同一袋沙提高相同高度,用甲滑輪所做的總功率為W1, 機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2, 機械效率為η2, 若不計繩重與摩擦,則

A. W1W2 η1η2 B. W1W2 η1η2 C. W1=W2 η12 D. W1=W2 η1η2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】AB兩用電器,它們的電流隨電壓變化的圖象如圖所示,當AB并聯(lián)在6V電源上時,A的電阻為______。當串聯(lián)接在4V的電源中時,B中通過的電流為_________A,當并聯(lián)后,總電流為1A時,電路中的總電阻為________Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明手中有一物品(可用細繩懸掛),估測物品重約左右,請你利用下列器材幫他設(shè)計一個測量該物品重力的實驗方案.

器材:被測物品、彈簧測力計(量程為)、已調(diào)平衡的杠桿(為支點)、刻度尺和細線.

)簡述主要測量步驟:

a.如圖所示,氫被測物品用細線掛在杠桿右側(cè)某個恰當?shù)奈恢?/span>

b.用彈簧測力計在杠桿支點的__________(填“左”或“右”)側(cè);離支點__________(選填“大于二倍”或“小于二倍”)的位置,豎直向上拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,記錄此時測力計的示數(shù)為

c.分別用刻度尺測出____________________

)物品重力的計算表達式:__________(用測量的物理量符號表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實驗裝置,當閉合開關(guān)后,下列操作中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )

A. 保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒ab上下移動

B. 保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒ab左右移動

C. 保持導(dǎo)體棒ab靜止,將磁鐵上下移動

D. 保持導(dǎo)體棒ab靜止,將磁鐵沿導(dǎo)體ab方向前后移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是四位同學(xué)用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是(

A. B. C. D.

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【題目】小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風處晾曬,結(jié)合物理課上學(xué)過的知識,提出了液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)?的問題,并作出如下猜想:液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān);液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關(guān);液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關(guān)。為了驗證自己的猜想,小明設(shè)計了如圖1的實驗,在4塊相同的玻璃板上各滴一滴一樣多的水,進行如下圖所示的實驗探究:

1)通過A、B兩圖的對比,可以驗證猜想_________

2)通過________兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).

3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進行了如下探究:

在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2所示).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少蒸發(fā)越快。從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的________(選填多少表面積)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快是否正確?_______(選填正確不正確).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一副近視眼鏡放在凸透鏡前,移動光屏,使光屏上得到了一個清晰的像,若取下眼鏡,則光屏上的像變模糊了,此時,要想得到清晰的像,則光屏應(yīng)向_______移動(填“靠近透鏡”或“遠離透鏡”),如果此時在凸透鏡前再放一副近視眼鏡,要想得到清晰的像,如果光屏不動,則蠟燭應(yīng)向_______移動(填“靠近透鏡”或“遠離透鏡”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小美在家完成了兩個光學(xué)實驗。

.在探究光的反射定律實驗時:

1)如圖,實驗時要讓光貼著紙板入射,是利用光的________(選填漫反射鏡面反射”)以便顯示光路;

2)小明改變__________的方向,觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的__________________;

3)實驗中若將紙板傾斜,讓光沿AO方向射向鏡面,在紙板上畫出光路AO,如圖甲,通過平面鏡觀察鏡中硬紙板的像,則看到的像與圖乙中相符的是_____ (選填序號)

(Ⅱ)在探究“平面鏡成像特點”時:

4)如圖甲所示,小美坐標紙鋪在水平桌面上,將點燃的蠟燭A在玻璃板的一端,看到玻璃板后有蠟燭A的像A′,為了確定像A′的位置,拿一支與A相同的_____ (選填點燃未點燃”)的蠟燭B在玻璃板后的坐標紙面上來回移動,直到蠟燭B與像A′_____,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是__________(選填“控制變量法”“等效替代法”),分別記錄像與物在坐標紙上對應(yīng)點的位置。經(jīng)過多次實驗后,記錄情況如圖乙。

5)根據(jù)坐標紙上的信息得出的結(jié)論是:“物和像的連線與鏡面垂直,__________”。

6)若在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙,則在蠟燭A側(cè)_____(選填不能”)觀察像到A′。

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