【題目】小紅對如圖所示的兩個探究實驗進行比較后有了以下幾點認識，其中正確的是（ ）

A.甲實驗是發(fā)電機的原理，乙實驗是電動機的原理
B.甲實驗是用來探究磁場對電流的作用的實驗裝置，乙實驗是用來探究磁能否生電的實驗裝置
C.實驗時，甲中導(dǎo)體ab相當于電路中的電源，乙中導(dǎo)體ab相當于電路中的用電器
D.甲實驗中機械能轉(zhuǎn)化為電能，乙實驗中電能轉(zhuǎn)化為機械能

【答案】B
【解析】（1）甲實驗有電源，閉合電路時，導(dǎo)體ab有電流，受磁場的作用而運動，所以甲實驗是研究磁場對電流有力的作用，是電能轉(zhuǎn)化為機械能，是電動機的制作原理；（2）乙實驗有電流表是顯示電流中有無電流的，所以是研究電磁感應(yīng)的，因為導(dǎo)體運動起來產(chǎn)生電，所以是將機械能轉(zhuǎn)化為電能，是發(fā)電機的制作原理．故ACD錯誤，B正確．
故選B．
【考點精析】通過靈活運用直流電動機的原理，掌握直流電動機原理：是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A.物體的質(zhì)量越大，其機械能一定越大B.運動需要力來維持

C.電磁波可以傳遞信息D.物體運動速度越大，慣性越大

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【題目】對甲．乙兩圖所示的實驗，下列說法正確的是（ ）

A.甲實驗可以研究電動機的工作原理
B.乙實驗可以研究通電導(dǎo)體在磁場中受力情況
C.甲實驗的過程中，電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.乙實驗的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能

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【題目】下列物理量中，以科學(xué)家的名字“焦耳”作為單位的是（　�。�

A.電壓B.電功率C.電阻D.電能

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【題目】小明用煤氣灶燒水時，進行了如下思考，正確的是（　　）

A.壺內(nèi)水溫度升高的過程中內(nèi)能增大B.加熱過程中水的比熱容變大

C.煤氣燃燒越充分，其熱值越大D.水沸騰過程中吸收熱量，溫度不斷升高

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【題目】如圖所示的演示實驗，給直導(dǎo)線（鋁棒）通電，觀察到直導(dǎo)線運動起來．

（1）就是根據(jù)這個原理制成的（選填“電動機”或“發(fā)電機”）．
（2）當改變直導(dǎo)線中的電流大小時，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線運動情況不同，請根據(jù)這個現(xiàn)象提出一個可探究的問題 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拔河比賽是常見的群體性體育比賽之一：

(1)在拔河比賽之前，運動員常穿上鞋底有明顯花紋的運動鞋參賽；

(2)拔河比賽過程中，有甲、乙兩隊拔河，如果甲隊勝了，有人認為是因為甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力，這樣的說法正確嗎？請用所學(xué)的物理知識解釋以上兩個問題。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：

點燃蠟燭，在玻璃板后面移動蠟燭，直到看上去與蠟燭的像_______，此現(xiàn)象說明像與物體大小相等．該小組實驗的不足之處是_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小名同學(xué)安裝好的直流電動機模型：

（1）請寫出圖中A部件的名稱： ．
（2）在安裝該模型時要按照由下而上，（“由外而內(nèi)”或“由內(nèi)而外”）的順序安裝．
（3）為了使組裝的電動機模型能夠正常運轉(zhuǎn)，小名在安裝時還應(yīng)注意以下幾點，其中錯誤的是
A.要盡量減小軸與軸架之間的摩擦
B.電刷與換向器的接觸松緊要適當
C.不要使各元件因安裝不當而產(chǎn)生形變
D.每一只固定螺釘均不能擰緊
（4）小名把安裝好的電動機．變阻器．電源和開關(guān)串聯(lián)起來進行實驗，如圖乙所示
①請用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖中實驗器材的連接．（要求滑片向右移，電動機轉(zhuǎn)速變慢）
②合上開關(guān)接通電路，觀察線圈轉(zhuǎn)動，把電源兩極對調(diào)一下，觀察到線圈的什么發(fā)生了改變？
③若開關(guān)閉合，線圈不轉(zhuǎn)，用手輕輕一拔，線圈就轉(zhuǎn)動起來，則原來線圈不轉(zhuǎn)的原因是什么？
（5）電動機在許多家用電器中應(yīng)用十分廣泛，請你舉出一種裝有電動機的家用電器的名稱 ．

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