Question

在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中，所使用的實(shí)驗(yàn)器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、秒表、等質(zhì)量的液體甲和乙，裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中選用規(guī)格相同的兩個(gè)電加熱器的目的是 ；“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”可以“比較相同質(zhì)量的不同物質(zhì)溫度 所吸收熱量的多少”．

（2）某實(shí)驗(yàn)小組用液體甲和液體乙做實(shí)驗(yàn)，給它們加熱后停止加熱，兩種液體都未沸騰，最終液體乙的溫度高一些．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明： 的吸熱能力更強(qiáng)．

（3）有的同學(xué)認(rèn)為：可以通過(guò)比較“液體甲和液體乙加熱至沸騰的時(shí)間長(zhǎng)短”來(lái)判斷誰(shuí)的吸熱能力強(qiáng)．你認(rèn)為他們的方法 （選填“可行”或“不可行”）．

Answer 1

（1）質(zhì)量相同的兩種物質(zhì)在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等；升高相同時(shí)

（2）甲

（3）不可行

【解析】

試題分析：（1）規(guī)格相同的兩個(gè)電加熱器在相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相同，實(shí)驗(yàn)中選用規(guī)格相同的兩個(gè)

電加熱器的目的是質(zhì)量相同的兩種物質(zhì)在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等；由Q吸=cm△t可知物體吸收熱

量的多少與物體的質(zhì)量，物質(zhì)的種類(lèi)，物體升高的溫度有關(guān)，所以比較不同物質(zhì)的吸熱能力”可以“比較

相同質(zhì)量的不同物質(zhì)溫度升高相同時(shí)所吸收熱量的多少”．

（2）給它們加熱后停止加熱，它們吸收的熱量相同，液體乙的溫度高一些．由可知乙

的吸熱能力弱，甲的吸熱能力強(qiáng)；

（3） 由于不同液體的沸點(diǎn)不同，將不同液體加熱至沸騰，它們升高的溫度不一定相同，所以這種方法

不能判斷誰(shuí)的吸熱能力強(qiáng)。

考點(diǎn)：比較不同物質(zhì)吸熱的情況