6．用手機攝像頭掃描二維碼，如圖所示，可快速登錄網(wǎng)頁或讀取數(shù)據(jù)．?dāng)z像頭掃描二維碼時相當(dāng)于照相機成像原理，以下說法正確的是（　　）
A．攝像頭是凹透鏡
B．攝像頭掃描成像是虛像
C．二維碼是光源
D．二維碼必須位于攝像頭的兩倍焦距以外

分析 凸透鏡成像時，物距u＞2f，成倒立縮小的實像，應(yīng)用是照相機．
能發(fā)光的物體稱為光源．

解答 解：ABD、攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，成倒立縮小實像，物體到攝像頭的距離大于二倍焦距，故AB錯誤，D正確；
C、二維碼本身不發(fā)光，不是光源，故C錯誤．
故選D．

點評 凸透鏡成像的規(guī)律：u＞2f，成倒立縮小的實像，應(yīng)用是照相機；u=2f，成倒立等大的實像，應(yīng)用是測焦距；f＜u＜2f，成倒立放大的實像，應(yīng)用是投影儀；u=f，不成像；u＜f，成正立放大的虛像，應(yīng)用是放大鏡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．蒸發(fā)是只發(fā)生在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象，沸騰是只發(fā)生在液體內(nèi)部的汽化現(xiàn)象
B．固體分子之間的引力和斥力是同時存在的
C．走過加油站附近，聞到汽油的味道，這說明汽油分子在不停的做無規(guī)則的運動
D．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象．若將他們并聯(lián)在電壓為2V的電源兩端，則電路中消耗的總功率為0.7W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．炎炎夏日，霧炮車（如圖所示）通過噴灑系統(tǒng)向空中發(fā)射顆粒極為細(xì)小的水霧，有效地起到降溫作用．正常工作時，在平直的路上勻速行駛的霧炮車的動能變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”），你的依據(jù)是速度不變，質(zhì)量減小，動能減��；機械能變小（選填“變大”、“不變”或“變小”）．其降溫作用是通過所噴出的水霧經(jīng)過汽化（填物態(tài)變化名稱）而實現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是小明利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實驗．（每個鉤碼0.5N）
（1）如果在圖中A點和B點都懸掛2個鉤碼，請你寫出一種方案可以使杠桿保持水平平衡：B點鉤碼往右移一格；
（2）如果只在A點懸掛2個鉤碼，用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，讀出測力計的讀數(shù)，然后改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將變大（選填“變大”或“變小”或“不變”）．
（3）如果只在A點懸掛2個鉤碼，請在D點處畫出作用在杠桿上最小的力F，并標(biāo)出其大小，使杠桿能在水平位置平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．將縫衣針磁化后，與其它器材組成圖1的小指南針，當(dāng)它靜止下來后，針尖指北，如圖2，則針尖是N極，請在圖2中標(biāo)出地磁兩極和磁感線方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在測量小燈泡電功率的實驗中，小明連接了如圖25所示的電路（其中部分連線沒有畫出），待測小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1中的實物連接完整．
（2）閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P滑到A（選填“A”或“B”）端．
（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P，小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)為零．進(jìn)一步觀察并檢查電路，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好．針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象，小明提出了如下猜想：①小燈泡短路；②小燈泡燈絲斷了；③滑動變阻器斷路．根據(jù)故障現(xiàn)象，可以判斷猜想②（填序號）是錯誤的．如果觀察到電流表有示數(shù)，則猜想①（填序號）是正確的．
（4）故障排除后，小明調(diào)節(jié)滑片P至某位置，電壓表的示數(shù)為2.5V時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率為0.95W．
（5）圖3是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象，由圖象可知，小燈泡的阻值隨著電壓的增大而增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．用瓶子和細(xì)玻璃這些簡單的物品可以做一些物理實驗，如圖甲所示，玻璃瓶中裝入適量帶色的水，從玻璃管吹入少量空氣，使管中水面高于瓶口．將此裝置由一樓拿到十樓，忽略溫度的影響，會發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升；如圖乙所示，把玻璃瓶中裝滿帶色的水，雙手迅速用力捏玻璃瓶，發(fā)現(xiàn)玻璃瓶中的液柱上升，說明力可以改變物體的形狀；如果把乙圖中玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升，此現(xiàn)象說明液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，根據(jù)這個性質(zhì)制成了溫度計．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小明想探究某電阻的阻值Rt與溫度t的關(guān)系，設(shè)計了如圖所示的電路，其中，定值電阻R0=20Ω，電源電壓U=3V．他把該電阻放在不同的溫度下做實驗，得到了不同溫度下該電阻的阻值（如表）．
溫度t（℃）010203040
電阻阻值Rt（Ω）2025303540
（1）由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)溫度為20℃時，電路中的電流為0.06A
（2）由表中數(shù)據(jù)得出，該電阻的阻值Rt與溫度t的數(shù)學(xué)關(guān)系式為Rt=20Ω+0.5Ω/℃×t．

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