某小組同學(xué)在討論、解決大氣壓的問題時(shí)，就公式p=F/S和p=ρgh的運(yùn)用做了如下思考：

① 他們認(rèn)為：公式p=F/S是壓強(qiáng)定義式，具有普適性。根據(jù)該觀點(diǎn)，若已知地面附近大氣壓為p0，地球表面積為S0，請你估計(jì)地球表面大氣的總質(zhì)量為            。

② 他們認(rèn)為：氣體和液體有相似的特點(diǎn)，同樣大氣壓跟液體內(nèi)部的壓強(qiáng)也有相似之處。因此在某些情況下，可以利用公式p=ρgh來討論大氣壓強(qiáng)的問題。

(a) 請你舉例說明“跟液體內(nèi)部壓強(qiáng)相似的大氣壓的特點(diǎn)”。                    

(b) 查閱資料知道：空氣在海撥2千米以內(nèi)可近似認(rèn)為是均勻的，其密度為ρ0。若靜安寺附近某幢大樓的高為H，則該大樓的樓頂與地面間大氣壓強(qiáng)的差為             。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


三峽大壩竣工后，經(jīng)超聲波探傷儀檢測，壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡，探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽，原因是超聲波的(   ）

A．傳播速度太快      B．響度太小      C．頻率太高      D．頻率太低

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科目：初中物理 來源： 題型：


某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用焦炭作為燃料，已知焦炭的熱值是3×107J/kg，現(xiàn)完全燃燒了4.2kg的焦炭，放出的熱量       J；設(shè)該熱量有25%被水吸收，能將       kg的水從25℃加熱到100℃。[C水=4.2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖1（a）、（b）所示電路中，電源電壓相等且保持不變，三個(gè)電流表中有兩個(gè)電流表的示數(shù)相等，下列說法正確的是


A．若電流表A1、A3的示數(shù)相等，則R1＝R3+R4

B．若電流表A1、A3的示數(shù)相等，則R1＜R3+R4

C．若電流表A2、A3的示數(shù)相等，則R2＝R3+R4

D．若電流表A2、A3的示數(shù)相等，則R2＜R3+R4

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科目：初中物理 來源： 題型：


 冰的密度為0.9×103千克/米3，體積為1米3的冰熔化成水后，水的質(zhì)量為      千克，水的體積為        米3。

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在圖7所示的電路中，電源電壓為18伏且不變，電阻R2為15歐。


① 求電流表A2的示數(shù)I2。

②閉合電鍵S時(shí)，電流表A1的示數(shù)為1.5安，求R1的電阻。

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小王、小張分別做“用電流表、電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全并完好，其中：電源電壓相等保持不變，待用滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格（分別標(biāo)有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣），待測電阻Rx規(guī)格相同。實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)所用的變阻器不同，但他們在連接電路時(shí)都將滑片置于變阻器的一端。閉合電鍵，他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖12（a）、（b）所示，接著在向變阻器另一端移動(dòng)滑片的過程中，小王發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小，而小張卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大。在思考并解決實(shí)驗(yàn)問題后，兩位同學(xué)均完成實(shí)驗(yàn)，而其中一位同學(xué)將他所正確測得的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上，如圖13所示。

① 兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的電源電壓為 伏。

② 為完成其中一位同學(xué)的記錄和處理，請根據(jù)圖12和圖13及相關(guān)信息，將下表填寫完整。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）

物理量

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓Ux

（伏）

電流Ix

（安）

電阻Rx

（歐）

電阻Rx平均值

（歐）

1

2

3

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物理實(shí)驗(yàn)課上小明探究電流與電壓的關(guān)系．

【提出問題】

通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓有什么關(guān)系？

【猜想】

①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．

②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成反比．

【實(shí)驗(yàn)器材】

電源（電壓恒為6V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑動(dòng)變阻器（3Ω  1A），導(dǎo)線若干．

【實(shí)驗(yàn)過程】

（1）小明根據(jù)如圖所示電路圖連接實(shí)物后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯(cuò)誤是　_________　．

（2）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表所示．分析數(shù)據(jù)可得出猜想　_________　是正確的（請?zhí)顚懶蛱?hào)）．小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的定值電阻是　_________　Ω．

電壓

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

電流

0.12

0.16

0.20

0.24

0.28

（3）小明在實(shí)驗(yàn)中想把電壓表的示數(shù)調(diào)到1V，但無論怎樣調(diào)節(jié)都無法達(dá)到要求，其原因是　_________　．

　

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一個(gè)帶電體所帶電荷量為Q1，一個(gè)帶正電的驗(yàn)電器所帶電荷量為Q2，當(dāng)帶電體跟驗(yàn)電器的金屬球相接觸時(shí)，觀察到驗(yàn)電器的金屬箔先閉合后又張開，根據(jù)這一現(xiàn)象可以判斷（   ）

A．帶電體帶正電荷，且Q1等于Q2

B．帶電體帶負(fù)電荷，且Q1等于Q2

C．帶電體帶正電荷，且Q1小于Q2

D．帶電體帶負(fù)電荷，且Q1大于Q2

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