溫度相同，質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊，它們吸收相同的熱量后，將它們相互接觸，已知c鐵＜c鋁，則


  1. A.
    溫度由鐵塊傳給鋁塊
  2. B.
    熱量是由鐵塊傳給鋁塊
  3. C.
    熱量由鋁塊傳給鐵塊
  4. D.
    它們之間不會(huì)發(fā)生熱傳遞
B
解析：物體之間產(chǎn)生熱傳遞的條件是：物體間存在溫度差．熱傳遞時(shí)，物體間傳遞的是熱量，而不是溫度，根據(jù)Q＝cmΔt，當(dāng)Q，m相同時(shí)，比熱容大的物質(zhì)上Δt小，由條件可知，c鐵＜c鋁，故Δt鐵＞Δt鋁，同時(shí)，初溫相同，故吸熱后鐵塊的末溫比鋁塊的高，它們相互接觸時(shí)，熱量將從鐵塊傳給鋁塊．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

18、與小功率用電器相比，大功率用電器在使用時(shí)插頭發(fā)熱比較厲害，而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱．這一現(xiàn)象激發(fā)小明同學(xué)要探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的問題．
現(xiàn)有如圖所示的器材：裝有相等質(zhì)量煤油的A、B、C三個(gè)相同的燒瓶、溫度計(jì)三支、兩根電阻相同的錳銅合金線、一根鎳鉻合金絲、電源一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）在探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān)”時(shí)：
①將B、C兩燒瓶的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲串連接入電路，其目的是
使通過錳銅絲和鎳鉻合金絲的電流相同
．
②隨著時(shí)間增加，兩瓶中煤油溫度都逐漸上升，說明通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
通電時(shí)間
有關(guān)．
③已知鎳鉻合金絲比錳銅合金絲的電阻大，通電一段時(shí)間后，燒瓶
C
中的煤油溫度上升快．由此，小明得出結(jié)論：通電時(shí)間一定，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．
④另一個(gè)同學(xué)指出小明的結(jié)論不嚴(yán)密，請(qǐng)你將小明的結(jié)論補(bǔ)充完整：
通過導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多
．
（2）在探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”時(shí)：
①小明猜想：時(shí)間與電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流越大，該導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越
多
．
②在原來電路的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你將A燒瓶中錳銅合金絲接入右圖的電路中，使該電路能用來探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的大小的關(guān)系”這一問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同液體的吸熱能力．在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量相同的水和植物油，用相同的酒精燈加熱至沸騰，實(shí)驗(yàn)中只記錄了植物油和水沸騰時(shí)的溫度，發(fā)現(xiàn)植物油的沸點(diǎn)比水的高．
（1）通過水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖，可知水的沸點(diǎn)是
98
98
℃，說明此時(shí)的大氣壓
低于
低于
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）實(shí)驗(yàn)中，將它們加熱至沸騰，植物油所需時(shí)間較長(zhǎng)．說明植物油吸收的熱量比水吸收的熱量
多
多
．
（3）通過以上實(shí)驗(yàn)過程
不能
不能
（選填“能”或“不能”）比較出植物油和水的比熱容的大小關(guān)系．
（4）小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和植物油；
B．用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和植物油的初溫；
C．在燒杯中，分別放入電功率相同的電熱器，加熱時(shí)間相同；
D．用溫度計(jì)分別測(cè)出水和植物油的末溫．
你認(rèn)為：①步驟A存在的錯(cuò)誤是：
裝入等體積的水和植物油
裝入等體積的水和植物油
，應(yīng)改為
裝入等質(zhì)量的水和植物油
裝入等質(zhì)量的水和植物油
；
②步驟C，加熱時(shí)間相同是為了使水和植物油
吸收相同的熱量
吸收相同的熱量
；
③步驟B和D是為了得出水和植物油的
溫度升高的度數(shù)或溫度變化
溫度升高的度數(shù)或溫度變化
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì)
吸收熱量的多少
吸收熱量的多少
．
（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量
大于
大于
（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．
質(zhì)量/g 溫度升高10℃所
需要的時(shí)間/s		 溫度升高20℃所
需要的時(shí)間/s		 溫度升高30℃所
需要的時(shí)間/s
沙子 30 64 89 124
水 30 96 163 220
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，
沙子
沙子
（填“沙子”或“水”）升高的溫度更高．
（4）下列研究實(shí)例中所采用的研究方法與上述實(shí)驗(yàn)采用的方法相同的是
D
D

A．研究電流的形成原因時(shí)，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來入手分析電流的形成．
B．研究電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大�。�
C．研究同一直線上兩個(gè)力的合力時(shí)，求出合力的大小，用合力產(chǎn)生的效果來代替兩個(gè)力產(chǎn)生的總效果．
D．研究電流與電壓大小關(guān)系時(shí)，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

為了探究物體吸收的熱量與物質(zhì)的種類是否有關(guān)，某研究小組同學(xué)分成甲、乙兩個(gè)不同小組分別用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們選用的燒杯均完全相同，酒精燈都放在兩燒杯的中央，兩小組所用酒精燈的火焰大小不同，兩燒杯內(nèi)分別盛有質(zhì)量相同的水和煤油．實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分別記錄如表一、表二所示．
表一
甲組　m水=40克　m煤油=40克
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		升高的溫度（℃）加熱時(shí)間（秒）
水煤油
1106035
22012070
330180105
表二
乙組　m水=20克　m煤油=20克
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		升高的溫度（℃）加熱時(shí)間（秒）
水煤油
4107242
52014484
630216126
（1）實(shí)驗(yàn)中他們________（選填“能”或“不能”）直接測(cè)量物體吸收的熱量，把酒精燈放在兩燒杯中央的目的是為了使兩燒杯在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量________，從而用加熱時(shí)間來替代物體吸收的熱量．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或2（或3、或4、或5、或6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：相同質(zhì)量的水和煤油，________．
（3）從他們研究過程來看，他們認(rèn)為物體的________和________也可能會(huì)影響物體吸收熱量的多少．因此，他們繼續(xù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行以下歸納：
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2或3（或4與5或6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)（水或煤油），________．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4（或2與5，或3與6）的數(shù)據(jù)可歸納得出：同種物質(zhì)（水或煤油），升高相同的溫度，質(zhì)量越小，________．這個(gè)結(jié)論與你的生活經(jīng)驗(yàn)________（選填“相符”或“不相符”），實(shí)驗(yàn)中造成這一現(xiàn)象的原因是________．

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科目：初中物理 來源：2012年山東省青島市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究焦耳定律：
器 材   電源、導(dǎo)線、開關(guān)、兩個(gè)裝有相同質(zhì)量煤油的燒瓶、銅絲、鎳鎘合金絲、______． 裝 置 圖
 準(zhǔn) 備實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在兩個(gè)相同的燒瓶中裝相等質(zhì)量的煤油，瓶中各放一根電阻絲，右瓶中電阻絲比左瓶中的大，通電后觀察電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量是煤油的溫度升高，電流產(chǎn)生的熱量越______，煤油溫度上升的越______．
 
步  驟
  和
現(xiàn)   象		（1）如圖連接電路，閉合開關(guān)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)右側(cè)瓶中溫度______，這說明燒瓶中的鎳鎘合金絲產(chǎn)生的熱量______；
（2）只將右瓶中的鎳鎘合金絲接入電路，再用______改變電路中電流，使電流比剛才的電流大，通電時(shí)間跟上次實(shí)驗(yàn)一樣，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的煤油溫度升高的比上次______，這說明______．
（3）對(duì)于兩瓶通電時(shí)間越長(zhǎng)，燒瓶中煤油溫度都升高的越______．
研究方法本實(shí)驗(yàn)用的物理學(xué)研究方法有______和______．
結(jié)論電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與______、______和______有關(guān)．
（2）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與感應(yīng)電流方向的影響因素：
實(shí)驗(yàn)
 
過程
 
現(xiàn)象		1、在如圖所示的裝置中，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體不動(dòng)，電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體向上或者向下移動(dòng)，電流表指針______；讓導(dǎo)體左右移動(dòng)，電流表指針______．
2、改變磁場(chǎng)中導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向______．（改變 或  不改變）
3、改變______，電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會(huì)改變．
結(jié)論
 
應(yīng)用		     閉合電路______導(dǎo)體，在______中做______運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生______，這種現(xiàn)象叫______，產(chǎn)生的電流叫做______．此電流的方向與______和______有關(guān)．此現(xiàn)象中，______能轉(zhuǎn)化為______能．據(jù)此制成了______．
（3）伏安法測(cè)量小燈泡的額定功率：
器材電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡（3.8V），電流表、電壓表、______．
  
  裝 
 
 置
 
 
圖		 
在左邊的框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖
原理______．
 
方法
 和
步驟		（1）按照電路圖連接實(shí)物圖
（2）實(shí)驗(yàn)中用______調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓，電壓表應(yīng)和______并聯(lián)，為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確性，最好選用______V的量程．閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有3V，這時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向______端移動(dòng)，是電壓表的示數(shù)為______V，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A，則該燈泡的額定功率為______W．
 
現(xiàn)象
表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù)    U/V    I/A    P/W    小燈泡亮度
13.50.280.98較暗
2______ 0.3____________
34.00.31______較亮
結(jié)論（1）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證當(dāng)小燈泡兩端的電壓大于額定電壓時(shí)，燈泡的實(shí)際功率______于額定功率，燈泡變______；當(dāng)燈泡兩端的電壓小于額定電壓時(shí)，燈泡的實(shí)際功率______于額定功率，燈泡變______；當(dāng)燈泡兩端的電壓等于額定電壓時(shí)，燈泡的實(shí)際功率等于額定功率，燈泡______．
（2）小燈泡的亮度由______功率決定．

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