“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡標有“2.5V”字樣,電源由兩節(jié)新干電池組成,燈泡電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣.
(1)小芳設計了如圖甲所示的實驗電路圖,并按照電路圖連接的實物圖如圖乙所示,小強檢查后發(fā)現(xiàn)圖乙中有一處明顯錯誤,請在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”,并補畫出正確的連線。(分)
實驗 次數(shù) | 燈泡兩端 電壓/V | 通過燈泡 電流/A | 燈泡 亮度 | 燈泡的 功率/W | 燈泡的 平均功率/W |
1 | 3 | 0.28 | 較亮 | 0.84 | ? |
2 | 2.5 | 0.24 | 正常發(fā)光 | ▲ | |
3 | 2 | 0.22 | 較暗 | 0.44 |
(2)如果實驗中發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表幾乎無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,可能出現(xiàn)的故障是 ▲ .
(3)小芳改正錯誤后,經(jīng)檢查電路連接無誤.閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈泡比正常發(fā)光時要亮得多,這是因為她在開關閉合前遺漏 ▲ 的實驗步驟。
(4)算出小燈泡的額定功率并填入表格內。
(5)對于小芳設計的表格。小華認為不妥。你 ▲ 小華觀點。(選填“同意”或“不同意”)。理由是 ▲ .
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在給家庭電路布線時,電工師傅通常選擇紅、黃、綠(藍)三種顏色絕緣皮的導線,其中黃色作為接地線,綠(藍)色作為零線,紅色則作為 線.給大功率用電器供電的導線,應該選擇橫截面積較 (選填“大”、“小”)的銅芯導線,目的是為了 。
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如圖所示的實驗裝置中,三個相同的燒瓶A、B、C內部都盛有質量和初溫均相等的液體,其中,A、B燒瓶中裝的是煤油,C瓶中裝的是水,A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC,且RA<RB=RC.(假設實驗中沒有任何熱損失)
(1)小明用該裝置探究 “電流通過導體產生的熱量與電阻大小的關系”,他應該觀察比較 兩瓶中溫度計的示數(shù)變化情況,其中 瓶中的液體溫度升高得更快一些.
(2)小紅用該裝置完成“比較水和煤油吸熱升溫的情況”的實驗,她應該觀察比較 、C兩瓶中溫度計的示數(shù)變化情況,實驗中水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).該實驗中裝有 (選填“水”或“煤油”)的燒瓶中溫度計示數(shù)變化較大.
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物理學習中常要進行測量,請將圖中各測量器材所示的讀出來。
(1)小明測得筆記本的寬度如圖所示,其長度為 ▲ cm。如圖所示
(2)圖中彈簧測力計的 ▲ N。
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按照題目要求作圖
(1)畫出圖中的AO的折射光線和BC的入射光線.
(2)小華用30N的力拉著重50N的行李箱在水平路面上向右行走,拉力方向水平面成30角,請在圖(2)乙中畫出行李箱所受的重力與拉力的示意圖。
(3)利用圖中給出的信息,在圖中標出電源的正、負極、小磁針的S極,并在磁感線上用箭頭標出磁感線的方向。
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下列有關力學知識的說法中正確的是
A.風吹樹搖,風停樹靜,說明力是物體運動的原因
B.做勻速直線運動的物體,速度越大,受到的力也就越大
C.踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動,是因為足球受到的慣性的作用
D.靜止在水平桌面的課本,課本對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對相互作用力
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用如圖所示的動滑輪勻速提升質量為30kg的重物,重物提升0.3m所用的時間為4s,動滑輪的機械效率為75%。(g取10N/kg)
(1)提升重物的過程中,若以動滑輪為參照物,則重物是 ▲ 的;
(2)求所做的有用功W有用;拉力F的大小和拉力的功率P;
(3)請你寫出其中的一種方法來提高用此動滑輪提升物體時的機械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖6甲所示的電路中,當滑片P由b移到a的過程中,電壓表示數(shù)U隨滑動變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖6乙所示。下列說法正確的是( 。
A.電阻R1的阻值為20Ω
B.滑片P移到b端時,R2兩端的電壓為6V
C.滑片P移到a端時,R1消耗的功率為0.2W
D.當滑片P移到中點時,通過R1的電流為0.3A
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