【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量增加而發(fā)生變化,如圖所示.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A.b點(diǎn)表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)

B.恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)只有NaCl

C.從a到b過(guò)程中,燒杯中溶液的pH逐漸增大

D.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)放熱

【答案】C

【解析】根據(jù)圖像可以看出隨著稀鹽酸的加入,溫度在逐漸升高,故該反應(yīng)放熱,D正確;從b點(diǎn)開(kāi)始,溫度不再上升,故在b點(diǎn)恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O,A、B正確;從a到b過(guò)程中,氫氧化鈉逐漸減少,故pH逐漸減小,到達(dá)b點(diǎn)時(shí),pH為7,C錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)30時(shí),甲的溶解度________(填“大于”“等于”或“小于”)乙的溶解度.

(2)要使飽和的甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ莀_______(只填一種).

(3)在20時(shí),把甲、乙各10g固體分別加入到兩個(gè)盛有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,所得甲溶液為_(kāi)_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液;若將溫度都升高到30,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“大于”“等于”或“小于”)乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(4)10時(shí),向12%的100g甲溶液中加水60g,可得到甲溶液________g,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)M在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示,以下說(shuō)法正確的是( 。

溫度/

0

20

40

60

80

溶解度/g

12.6

15.3

20.0

25.0

38.2

A0時(shí),15.9g M溶于150g水中形成飽和溶液

B20時(shí),M形成飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.3

C.若要配制200.0g 20.0%的M的飽和溶液,對(duì)應(yīng)溫度必須是60

D80時(shí),M的飽和溶液138.2g降溫至40,析出晶體的質(zhì)量大于20.0g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛和小麗兩位同學(xué)用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng).

(1)小剛關(guān)閉K,通入二氧化碳,A、B中均無(wú)明顯變化.B中盛放_(tái)_______溶液.

(2)小剛打開(kāi)K,繼續(xù)通入二氧化碳.B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

此步的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________.

小麗認(rèn)為:通常狀況下,1體積水約能溶解1體積的二氧化碳,因此上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).

(3)小麗用洗滌干凈的上述裝置重新做實(shí)驗(yàn),分別量取50mL上述溶液放入A、B中,關(guān)閉K,通入約500mL二氧化碳,A、B中均無(wú)明顯變化.此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),其理由是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體是

A. O2 B. N2 C. He D. CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有明顯現(xiàn)象.為了判斷兩者是否恰好完全反應(yīng),他取少量反應(yīng)后的溶液加入試管中,滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩后觀察到酚酞試液不變色.

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,小明得出“兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論.小白認(rèn)為小明的結(jié)論是不合理的,其理由是________.

(2)小白利用pH試紙測(cè)反應(yīng)后溶液的pH,以確定兩者是否恰好完全反應(yīng).請(qǐng)你選用其他試劑再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應(yīng)(要求寫(xiě)出選用的試劑、可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論)________.

(3)小白為了繼續(xù)探究“在氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的過(guò)程中,溶液的pH是如何變化的這一問(wèn)題,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加鹽酸,用pH試紙測(cè)定溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:

鹽酸的體體/mL

0

10

19.5

20

20.5

30

40

pH

13

12

10

7

3

2

1

下圖中能合理表示該反應(yīng)過(guò)程中溶液pH變化的是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)課上,丁丁為驗(yàn)證氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)做了如圖所示3個(gè)實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)回答:

(1)A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象是________;

(2)觀察B試管中是否發(fā)生反應(yīng)的方法是________;

(3)C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;

(4)麗麗認(rèn)為丁丁的實(shí)驗(yàn)不全面,按物質(zhì)分類(lèi)還應(yīng)補(bǔ)做________與石灰水的反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有氮?dú)、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體80 g,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%。使該混合氣體通過(guò)足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過(guò)量的石灰水中,能得到白色沉淀的質(zhì)量為

A.30 g B.100 g C.150 g D.200 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】只含游離態(tài)氧元素的物質(zhì)是

A.液態(tài)空氣 B.液氧 C.氯化鉀 D.氯酸鉀

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