被測物體 | 形狀 | 重力 |
橡皮泥 | 正方體 | 4.8N |
球形 | 4.2N | |
三角錐形 | 3.6N |
鉤碼的個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
鉤碼的質(zhì)量(m/×10-2kg) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
彈簧測力計的讀數(shù)(G/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
分析 物體的重力和質(zhì)量成正比,要探究物體重力和物體形狀的關(guān)系我們就要控制質(zhì)量一定.
(1)應(yīng)用描點、連線法作圖;
(2)分析圖象,得出圖中物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系.
解答 解:要探究物體重力和物體形狀的關(guān)系我們就要控制質(zhì)量一定,由三種形狀橡皮泥的重力可知沒有保證橡皮泥的多少不變;故他們的結(jié)論不正確.
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)先描點,再連線,如圖所示;
;
(2)由表中數(shù)據(jù)可見:質(zhì)量增大幾倍,重力也相應(yīng)的增大幾倍,但是重力和質(zhì)量的比值是不變的,比值的大小是一定值;物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比的依據(jù)是物體的質(zhì)量增大幾倍,物體的重力大小就增大幾倍,即:物體受到的重力與質(zhì)量成正比.
故答案為:不可靠;沒有控制質(zhì)量相等;(1)如圖;(2)物體受到的重力與質(zhì)量成正比.
點評 此題除了考查影響重力大小的因素外,還考查了學(xué)生對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,這也是新課標要求學(xué)生掌握的能力之一,需要引起注意.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 馬德堡半球?qū)嶒?/td> | B. | 伽利略理想實驗 | C. | 托里拆利實驗 | D. | 奧斯特實驗 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 密度 | B. | 體積 | C. | 質(zhì)量 | D. | 重力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 遠程教育 | B. | 飛鴿傳書 | C. | 遠程醫(yī)療會診 | D. | 打IP電話 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核在常溫下就能發(fā)生輕核的裂變 | |
B. | 太陽能的能量來自大量的氖核的裂變 | |
C. | 核電站內(nèi)的核反應(yīng)堆是可控制的鈾核裂變 | |
D. | 煤、石油、天然氣都屬于可再生資源 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動滑板車輪胎有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦力 | |
B. | 電動滑板車對地面的壓力與地面對電動滑板車的支持力是一對相互作用力 | |
C. | 電動滑板車的重力與地面對電動滑板車支持力是一對平衡力 | |
D. | 若電動滑板車做加速運動,慣性會增大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com