【題目】某同學(xué)測(cè)石塊密度時(shí)，先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖（a）所示，石塊的質(zhì)量為g；再用量筒測(cè)石塊的體積，如圖（b）所示，石塊的體積為cm3；則石塊的密度為kg/m3 ．

【答案】84；20；4.2×103
【解析】解：（1）由圖a知，石塊的質(zhì)量為：m=50g+20g+10g+4g=84g；（2）石塊的體積：V=80ml﹣60ml=20ml=20cm3；（3）石塊的密度：ρ= = =4.2g/cm3=4.2×103㎏/m3 ． 故答案為：84；20；4.2×103 ． （1）天平的分度值為0.2g，石塊質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值（讀游碼時(shí)，以左邊為準(zhǔn)）；（2）石塊的體積等于量筒中液面的兩次讀數(shù)之差；（3）利用密度公式ρ= 算出石塊的密度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)中，小紅連接了如圖所示的電路．電磁鐵AB正上方放有一小磁針．閉合開關(guān)，可能出現(xiàn)的情況是（ ）
A.電磁鐵A端為S極
B.小磁針極N指向水平向右
C.若滑動(dòng)阻器的滑片P向右移動(dòng)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)
D.移動(dòng)滑動(dòng)阻器的滑片P，不影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夢(mèng)同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取①泡沫塑料和②衛(wèi)生紙兩種保溫材料，兩支相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等，做了兩個(gè)外形相同的保溫裝置，其中一個(gè)裝置如圖甲所示，然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開始做實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出圖乙所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫基本不變。

（1）根據(jù)水溫隨時(shí)間變化的曲線圖象可知，開水在冷卻過(guò)程中降溫速度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是_____。

（2）保溫性能較好的是材料_____ （選填“①”或“②”），判斷的依據(jù)是_____。

（3）保溫材料宜選用導(dǎo)熱性能_____（選填“好”或“差”）的物質(zhì)制造。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平光具座上，A處放置蠟燭，B處放置光屏．

（1）將圖乙裝置放置在光具座上AB之間，（選填“能”或“不能”）在光屏上得到燭焰的像；
（2）將圖丙裝置放置在光具座60cm的刻度線處，可在光屏上看到倒立（選填“三角形”或“燭焰”）的像；
（3）將圖丁裝置放置在光具座50cm的刻度線處，恰好在光屏上得到了清晰的燭焰像，則凸透鏡的焦距為cm；若將蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能再次獲得清晰的像．（選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）就是依據(jù)此原理制成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用放大倍數(shù)為2×103倍的電子顯微鏡拍攝白鼠動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖片中，用刻度尺測(cè)得該細(xì)胞核直徑約1.6cm，則該細(xì)胞核的實(shí)際直徑約______m。某校一節(jié)課45min=_____h=_____s。中學(xué)生10次脈搏的時(shí)間大約為0.2_____。一般人步行10min所通過(guò)的路程最接近700______ 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像．

（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？ ；

（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？ ；

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 （選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像，說(shuō)明小孔成像的原理是 ．

（4）樹蔭下的圓形光斑就是 通過(guò)樹葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖1“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處：（寫一個(gè)）．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中主要觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度．如圖3（甲）（乙）所示，圖是水沸騰時(shí)的情況．
（3）表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻溫度記錄，則該地水的沸點(diǎn)為℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于、等于”或“小于”）．

t/min

…

8

9

10

11

12

13

…

t溫/℃

…

96

97

98

98

98

98

…


（4）如圖3所示，是三位同學(xué)作出水的沸騰圖象，其中正確的是 ．
（5）水在沸騰過(guò)程中需要熱，如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（6）如果要適當(dāng)縮短加熱時(shí)間，可采取的措施是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．
Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．
回答下列問(wèn)題：
（1）步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與的關(guān)系．
（2）步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與的關(guān)系．
（3）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球的大小，木塊的作用是為了比較鋼球的大小．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】CFXB型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋，通過(guò)單刀雙擲開關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲．當(dāng)開關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r(shí)，電路的功率為1100W，當(dāng)開關(guān)S接燜飯、保溫?fù)鯐r(shí)，電路的總功率為22W．
（1）電熱絲R0的阻值多大？
（2）當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時(shí)電路中的電流多大？
（3）燜飯、保溫10min，電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案