15．日食、月食現(xiàn)象是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，且月球、太陽(yáng)和地球三者在同一直線上，發(fā)生日食時(shí)是月球擋住了太陽(yáng)射向地球的光，它的影子落在地球上形成的．如圖，甲圖表示日食 的成因，乙圖表示月食的成因．

分析 光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播；當(dāng)光遇到不透明物體時(shí)，在物體的后方形成一個(gè)暗區(qū)，這就是所謂的影子．

解答 解：發(fā)生日食和月食時(shí)，太陽(yáng)、月球、地球三者都在同一直線上，都可以用光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播來(lái)解釋；
不同的是，日食發(fā)生時(shí)，是月亮擋住了太陽(yáng)光；而發(fā)生月食時(shí)，是地球擋住了太陽(yáng)光；
故甲圖是日食圖，乙圖是月食圖．
故答案為：同種均勻介質(zhì)；月球；太陽(yáng)；月球；日食；月食．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了光的直線傳播，知道日食、月食的成因是本題的解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍，我就能撬動(dòng)整個(gè)地球．”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米徳設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（　　）
A．
筷子		B．
碗夾		C．
羊角錘		D．
釣魚(yú)竿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)你用簡(jiǎn)便的方法測(cè)量出學(xué)校操場(chǎng)跑道的周長(zhǎng)（要求寫出所用的器材和簡(jiǎn)要步驟）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用細(xì)線將很輕的泡沫塑料小球A懸掛起來(lái)，再用一絕緣小球B分別靠近它們，如圖甲、乙、丙所示的三種情況．能肯定兩個(gè)小球都帶電的是（　�。�
A．只有甲圖B．只有乙圖C．只有丙圖D．甲圖和乙圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．圖為常溫下一些物質(zhì)的導(dǎo)電性能，從左到右導(dǎo)電性能越來(lái)越強(qiáng)，絕緣性能越來(lái)越弱．結(jié)合影響電阻大小的其他因素，可知下列說(shuō)法中正確的是（　　） 
 
A．常溫下粗鐵絲的電阻比細(xì)銅絲的電阻大
B．當(dāng)導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)體的電阻為零
C．常溫下橫截面積相同的鐵絲，長(zhǎng)的比短的電阻大
D．導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)界限

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從正接線柱入，從負(fù)接線柱出；③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程；在不知被測(cè)電流的大小時(shí)，應(yīng)采用試觸的方法選擇量程．④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．不論電路是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的，組成電路總離不開(kāi)四種元件．其中電路中提供電能的是電源，消耗電能的是用電器，輸送電能的是導(dǎo)線，控制電能輸送的是開(kāi)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．將擺球從A點(diǎn)由靜止釋放，觀察其擺動(dòng)．小球從A點(diǎn)向下擺動(dòng)，動(dòng)能逐漸增大，重力勢(shì)能逐漸減小．?dāng)[球每次上升的高度逐漸減小，這說(shuō)明擺球的機(jī)械能減小（減小/增大/不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小茗跟同學(xué)們一起探究“當(dāng)氣體的質(zhì)量一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)跟氣體體積的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．用力F向內(nèi)推注射器的活塞（密封性好）壓縮氣體，同時(shí)利用氣壓傳感器來(lái)測(cè)量針筒內(nèi)氣體的氣壓，并畫(huà)出氣壓隨體積變化的圖象（如圖乙所示）．

（1）從圖乙中你可以得到的結(jié)論是：一定質(zhì)量的氣體，在溫度不變時(shí)，體積越大，壓強(qiáng)越�。�
（2）氣球在空氣中容易被吹大；然后讓氣球復(fù)原，放進(jìn)一個(gè)塑料瓶?jī)?nèi)，并將氣球口向外包住瓶口，氣球卻不容易被吹大（如圖丙所示）．請(qǐng)結(jié)合以上的結(jié)論來(lái)分析原因：瓶?jī)?nèi)氣體體積變小，瓶?jī)?nèi)氣壓變大．
（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)猜想：當(dāng)氣體的質(zhì)量一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)還可能與溫度有關(guān)．

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