某同學(xué)按右面電路圖連接好電路,閉合S后,進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn):①K斷開,將滑片P移到a端;②K斷開,將滑片P移至b端;③K閉合,將滑片P移到a端,每次實(shí)驗(yàn)都記錄電壓表和電流表的讀數(shù)(見表)
(1)表1電流表、電壓表示數(shù)是第______次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù);
(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值為______Ω.

【答案】分析:(1)由電路圖可知:當(dāng)K斷開,將滑片P移到a端時(shí),電路為R2的簡單電路,電流表測電路中的電流,電壓表測電源的電壓;當(dāng)K斷開,將滑片P移至b端時(shí)R2與滑動(dòng)變阻器的最大阻值串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流;當(dāng)K閉合,將滑片P移到a端時(shí),R1、R2并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表測測干路電流;根據(jù)電阻的串聯(lián)特點(diǎn)和并聯(lián)特點(diǎn)以及歐姆定律判斷表1、表2、表3電流表和電壓表示數(shù)是第幾次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù).
(2)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值.
解答:解:(1)當(dāng)K斷開,將滑片P移到a端時(shí),等效電路圖如圖1所示;
當(dāng)K斷開,將滑片P移至b端時(shí),等效電路圖如圖2所示;
當(dāng)K閉合,將滑片P移到a端時(shí),等效電路圖如圖3所示;

∵電阻越串越大、大于任何一個(gè)分電阻,電阻越變越小、小于任何一個(gè)分電阻,
∴第③次實(shí)驗(yàn)中電路的總電阻最小,第②次實(shí)驗(yàn)中電路的總電阻最大,
∵I=,
∴第③次實(shí)驗(yàn)中電路的總電流最大,第②次實(shí)驗(yàn)中電路的總電流最小,
故表1電流表、電壓表示數(shù)是第③次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),表2是第②次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),表3是第①實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù).
(2)由圖1可知電源的電壓U=12V,
由圖2和表2中的數(shù)據(jù)可知,R2兩端的電壓U2=4V,電路中的電流I=0.2A,
∴滑動(dòng)變阻器最大阻值兩端的電壓UR=U-U2=12V-4V=8V,
∴滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R===40Ω.
故答案為:(1)③;(2)40.
點(diǎn)評(píng):本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律的計(jì)算,關(guān)鍵是畫出開關(guān)閉和、斷開時(shí)電路的等效電路圖,難點(diǎn)是根據(jù)電表的示數(shù)判斷對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?梧州)如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓/V 1.5 2.0 2.5
電流/A 0.23 0.27  
電阻/Ω 6.5 7.4  
燈泡亮度 較暗
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)某同學(xué)按該電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡的燈絲斷路
燈泡的燈絲斷路
;排除
故障后,閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮并且很快就燒毀,說明實(shí)驗(yàn)操作過程中還有做得不妥的地方,請你指出來
沒有將滑片P置于滑動(dòng)變阻器的阻值最大處
沒有將滑片P置于滑動(dòng)變阻器的阻值最大處

(3)某實(shí)驗(yàn)小組通過改變燈泡兩端的電壓,進(jìn)行了三次測量,部份記錄見上表.若電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的指針位置如圖乙所示,請你寫出表格中兩個(gè)空格的數(shù)據(jù).
(4)通過交流,各組的記錄都有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大.同學(xué)們從燈泡發(fā)熱發(fā)光的情況,猜想到燈泡的電阻可能與
溫度
溫度
有關(guān),并通過查閱課本得到了證實(shí).

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)按右面電路圖連接好電路,閉合S后,進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn):①K斷開,將滑片P移到a端;②K斷開,將滑片P移至b端;③K閉合,將滑片P移到a端,每次實(shí)驗(yàn)都記錄電壓表和電流表的讀數(shù)(見表)
(1)表1電流表、電壓表示數(shù)是第
次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù);
(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值為
40
40
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖既可以測小燈泡的電阻(下稱前者),又可以測小燈泡的功率(下稱后者).在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中:

(1)前者的實(shí)驗(yàn)原理是
R=
U
I
R=
U
I
;后者的實(shí)驗(yàn)原理是
P=UI
P=UI

(2)都需要移動(dòng)變阻器的滑片.前者的作用是
改變燈泡兩端的電壓,讀取三組電壓值和電流值
改變燈泡兩端的電壓,讀取三組電壓值和電流值
;后者的作用是
使燈泡兩端的電壓分別等于燈泡的額定電壓、略低于額定電壓或高于額定電壓
使燈泡兩端的電壓分別等于燈泡的額定電壓、略低于額定電壓或高于額定電壓

(3)都需要測出三組電壓值和電流值.前者的目的是
比較燈泡的燈絲在不同溫度的電阻
比較燈泡的燈絲在不同溫度的電阻
;后者的目的是
測小燈泡在額定電壓下的額定功率和不在額定電壓下的實(shí)際功率,并加以比較
測小燈泡在額定電壓下的額定功率和不在額定電壓下的實(shí)際功率,并加以比較

(4)某同學(xué)按該電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表幾乎無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡處斷路
燈泡處斷路
;排除故障后,閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮,這說明
他在閉合開關(guān)前沒有變阻器的阻值調(diào)到最大
他在閉合開關(guān)前沒有變阻器的阻值調(diào)到最大

(5)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)測得小燈泡兩端的電壓和通過的電流如圖所示.則此時(shí)小燈泡的電阻和功率分別為
3.2
3.2
?和
0.8
0.8
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學(xué)按右面電路圖連接好電路,閉合S后,進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn):①K斷開,將滑片P移到a端;②K斷開,將滑片P移至b端;③K閉合,將滑片P移到a端,每次實(shí)驗(yàn)都記錄電壓表和電流表的讀數(shù)(見表)
(1)表1電流表、電壓表示數(shù)是第________次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù);
(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值為________Ω.

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