【題目】如圖所示是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明絕熱容器中密封著等質(zhì)量的空氣,U形管中液面高度的變化反應(yīng)密閉空氣溫度的變化,下列說(shuō)法正確的是

A. 甲實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B. 甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量比右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收熱量少

C. 乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

D. 電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映的

【答案】D

【解析】

(1)探究電流產(chǎn)生熱量與電阻關(guān)系時(shí),控制電流和通電時(shí)間不變;

(2)根據(jù)可知,電流產(chǎn)生熱量的多少,即可判斷容器內(nèi)空氣吸熱量多少;

(3)探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,控制電阻和通電時(shí)間不變;

(4)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但可以通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法。

解答:A、裝置甲中一個(gè)的電阻與兩個(gè)的電阻并聯(lián)后再串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知,右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等,即,兩個(gè)的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知,兩電阻阻值相等,則支路中電流相等,I1=I2,所以右邊容器中的通過(guò)電阻的電流是左側(cè)通過(guò)電流的一半,即是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,故A錯(cuò)誤;

B、根據(jù)選項(xiàng)A分析,由可知,左邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多,所以左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多,故B錯(cuò)誤;

C、在乙裝置中,容器中的兩個(gè)電阻絲串聯(lián),通過(guò)它們的電流I與通電時(shí)間t相同,左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻,所以乙實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系,故C錯(cuò)誤;

D、據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置可知,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量使容器中的空氣受熱膨脹,從而導(dǎo)致U型管中的液面會(huì)發(fā)生變化,雖然產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但可以通過(guò)U型管液面高度差的變化來(lái)反映,故D正確。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲有三根絞在一起的電線,可以用如圖乙所示的“測(cè)通器”把它們區(qū)分開(kāi)。先把AB連在一起時(shí),將“測(cè)通器”連接在DF兩端,燈泡發(fā)光;再把B、C連在一起時(shí),將“測(cè)通器”連在D、E兩端,燈泡發(fā)光。則( )。

A. AF是同一根電線,CE是同一根電線

B. BD是同一根電線,CE是同一根電線

C. AE是同一根電線,BD是同一根電線

D. BD是同一根電線,CF是同一根電線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小菲同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水的沸騰特點(diǎn)

(1)本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是_________

(2)圖甲中小菲的實(shí)驗(yàn)操作存在的一處錯(cuò)誤是____________________

(3)糾正錯(cuò)誤后,小菲進(jìn)行了正確實(shí)驗(yàn),并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),描繪了水溫隨時(shí)間的變化圖像,如圖乙所示.從圖像可知,水的沸點(diǎn)是________;

(4)若要縮短實(shí)驗(yàn)加熱的時(shí)間,下列做法正確的是________(填選字母)

A.適當(dāng)減少燒杯中的水量 B.燒杯中的水一開(kāi)始沸騰便停止加熱

(5)小菲觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖丙(a)(b)所示,則圖________是水沸騰時(shí)的情況.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一種電工工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R并聯(lián)而成,通過(guò)L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.由圖可得定值電阻R的阻值為 ______ Ω;當(dāng)把這個(gè)工具接在電壓為2V的電路兩端,L、R并聯(lián)的總電阻是 ______ Ω,小燈泡LI-U圖線是曲線,其原因是 ________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,R1=25Ω,小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.3A”,電源電壓保持不變.(不考慮燈絲電阻變化)

(1)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),小燈泡L正常發(fā)光,求電源電壓;

(2)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)變?yōu)?.6A,求R2的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了估測(cè)一個(gè)銘牌缺失的家用電熱水壺正常工作時(shí)的電阻將壺中裝入lkg 25℃的自來(lái)水按下開(kāi)關(guān)后3min水被燒開(kāi)則該電熱水壺正常工作時(shí)的電阻約為水的比熱容為42×l03J/kg℃)(

A B.30Ω C.300Ω D.3000Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的.

(2)斜面的作用是使小車獲得下滑動(dòng)力加速下滑;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較____(填“大”或“小”)

(3)若圖中表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過(guò)全程的平均速度v____m/s;實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)上半段路程的平均速度_____(填“大于”“小于”或“等于”)通過(guò)下半段路程的平均速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)把石棉網(wǎng)墊在燒杯下,并將試管放在水中加熱,是為了使固體粉末_________

(2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到_________,若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_________

(3)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù):

時(shí)間min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃;該物質(zhì)是__(選填“晶體”或“非晶體”)

(4)能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為小明同學(xué)“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

剛開(kāi)始時(shí),燒杯內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,水沸騰時(shí)水中氣泡的情形應(yīng)為圖中的_____(填“A”或“B”)圖。

在水沸騰過(guò)程中,將酒精燈撤掉時(shí),會(huì)觀察到水繼續(xù)沸騰一會(huì)兒。理由是:_____。

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