17．鋼球的質(zhì)量是10克，把它放在爐子里燒了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間后，立即放入盛有10℃、50克水的量熱器中，水溫升高到25℃，求：火爐的溫度（C鋼=0.42×103J/（kg•℃）

分析 火爐的溫度可以看作是不變的，設(shè)溫度為t，則鋼球從火爐中拿出的溫度也為t；放入水中后鋼球和水達(dá)到共同溫度25℃，水從10℃到25℃所吸收的熱量是鋼球放出的熱量，根據(jù)公式Q=cm△t可以求出水吸收的熱量，也就是知道了鋼球放出的熱量，又知鋼的比熱、質(zhì)量和終溫，便可以求出初溫t．

解答 解：
（1）水的質(zhì)量m水=50g=0.05kg，
水吸收的熱量：
Q吸=c水m水（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×0.05kg×（25℃-10℃）=3.15×103J；
由題知，鋼球放出的熱量完全被水吸收，鋼球放出的熱量：
Q放=Q吸=3.15×103J；
（2）鋼球的質(zhì)量m鋼球=10g=0.01kg，
由Q放=cm△t得，
鋼球降低的溫度：△t鋼球=$\frac{{Q}_{放}}{{c}_{鋼球}{m}_{鋼球}}$=$\frac{3.15×1{0}^{3}J}{0.42×1{0}^{3}J/（kg•℃）×0.01kg}$=750℃．
鋼球原來的溫度即爐火的溫度是：
t=750℃+25℃=775℃．
答：爐火的溫度是775℃．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式、放熱公式、熱平衡方程的掌握和運(yùn)用，計(jì)算時(shí)要弄清楚水、鐵塊的初溫和末溫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．某校興趣小組同學(xué)想探究“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”．
（1）小剛同學(xué)做出了以下猜想：
A．電流跟電壓成正比     B．電流跟電壓成反比     C．電流跟電壓無關(guān)
你認(rèn)為合理的猜想是A（填字母）．
（2）為了檢驗(yàn)猜想是否正確，小剛設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，其中電源為兩節(jié)新干電池，電阻R為5Ω，滑動(dòng)變阻器R′標(biāo)有“20Ω　1A”字樣，電壓表和電流表均完好．
①按電路圖將乙圖中未連接處補(bǔ)畫上．
②在閉合開關(guān)前，應(yīng)把電路圖中滑動(dòng)變阻器的滑片移到b（選填“a”或“b”）端．
③他檢查電路連接無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，電路出現(xiàn)的故障是電阻或電壓表短路．
④排除故障后小剛進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，下表是小剛記錄的數(shù)據(jù)，分析收集到的數(shù)據(jù)，小剛得出的正確結(jié)論是電阻不變，導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V11.52
電流I/A0.20.30.4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置．
（1）閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)（選填“偏轉(zhuǎn)”或”不偏轉(zhuǎn)”）．
（2）利用此裝置，探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)磁場(chǎng)方向導(dǎo)體切割磁感線方向靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向
①向下向右向左
②向上向右向右
③向下向左向右
④向上向左向左
在上述實(shí)驗(yàn)中，比較1和2（或3和4）兩次實(shí)驗(yàn)，可知感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)；比較1和4（或2和3）兩次實(shí)驗(yàn)，可知同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變．
（3）在探究中還發(fā)觀，導(dǎo)體AB水平同左（或向右）緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流汁的指針偏轉(zhuǎn)角度較小；導(dǎo)體AB水平向左（或向右）快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較大，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)．
（4）有同學(xué)還想探究感應(yīng)電流的大小是否與磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)，請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要做法：保持切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度不變，改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱；如何判斷：電流表指針的偏轉(zhuǎn)幅度．
（5）如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)室用到的手搖發(fā)電機(jī)模型，將小電燈換成靈敏電流汁，慢慢搖動(dòng)手柄，觀察到靈敏電流計(jì)的指針左右擺動(dòng)（選填“左右擺動(dòng)”或“向一側(cè)擺動(dòng)”），這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是交流電（選填“交流電”或“直流電”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．當(dāng)家庭電路上發(fā)生短路現(xiàn)象或連入的用電器總功率過大時(shí)，會(huì)使電路中的電流過大，引起導(dǎo)線過熱而發(fā)生危險(xiǎn)，為防止這一現(xiàn)象，應(yīng)在干路上安裝保險(xiǎn)絲，如圖所示三孔插座比兩孔插座多的那個(gè)孔是跟大地相連的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，在水平拉力F的作用下重100N的物體A，沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤B的示數(shù)為10N，則拉力F的大小為20N，物體A與水平桌面的摩擦力大小為10 N．物體運(yùn)動(dòng)2m，拉力做功20J（忽略滑輪重力和與繩子摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度-時(shí)間”圖象如圖乙．

（1）從圖乙中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是97℃．
（2）水在沸騰過程中，溫度將不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．
（3）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
第一種可能原因：水的質(zhì)量太大
第二種可能原因：水的初溫太低．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．有一塊燒紅的小鐵塊，溫度是750℃，質(zhì)量是10克，另有一壺水，溫度是90℃，質(zhì)量是1千克．當(dāng)它們的溫度都降到20℃，問放出的熱量各是多少？[鐵的比熱為0.46×103焦/（千克•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，物體A的體積為10-3m3，物體B所受到的重力為180牛，底面積為200cm2．把物體A懸掛在A點(diǎn)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pB=3×103Pa；當(dāng)把物體A懸掛在C點(diǎn)并使它全部浸在水中，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pB′=$\frac{1}{2}$pB；當(dāng)物體A仍懸掛在C點(diǎn)并使它從水中全部取出，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)剛好為零．已知A、C兩點(diǎn)的距離為10cm，（g=10N/kg）
求：（1）物體A的密度；
（2）杠桿上OA的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一根阻值為8Ω的粗細(xì)均勻的電阻絲，接在4V電源上，則電阻絲功率是2W；．如果將電阻絲剪去一半后，仍接在這個(gè)電源上，電阻絲的電阻變?yōu)?Ω，消耗的功率是4W．

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