5.物理實(shí)驗(yàn)星期小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
被測(cè)物體形狀重力
橡皮泥正方體4.8N
球形4.2N
三角錐形3.6N
(1)分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān),你認(rèn)為第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理(填“合理”或“不合理”),你們的理由是:未控制質(zhì)量不變.
第二組:探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”,如圖就是實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過程中他改變鉤碼的個(gè)數(shù),分別測(cè)出鉤碼質(zhì)量和所受的重力,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表中:
鉤碼的個(gè)數(shù)12345
鉤碼的質(zhì)量(m/×10-2kg)510152025
彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(G/N)0.51.01.52.02.5
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論:物體的重力和質(zhì)量成正比.
(3)有一位同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè),并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力,也來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認(rèn)為乙同學(xué)的做法C.
A.不合理,因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)
B.不合理,因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C.合理,因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D.合理,因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便.

分析 (1)物體的重力與質(zhì)量成正比,探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,但從實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)來看,他們只注意了改變了橡皮泥的形狀,但對(duì)其它的可能影響重力大小的因素卻沒有考慮.所以通過此實(shí)驗(yàn)是不能得出“物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)”的結(jié)論的;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷是正比還是反比關(guān)系;
(3)要探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系,根據(jù)G=mg知,重力與物質(zhì)的密度無關(guān).

解答 解:(1)在探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”時(shí),除改變橡皮泥的形狀以外,其它有可能影響重力的因素都應(yīng)該是相同的,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中只列出了重力不同的三個(gè)橡皮泥形狀不同,卻沒有說明三個(gè)橡皮泥質(zhì)量是否相同.故此結(jié)論不正確,因?yàn)闆]有控制質(zhì)量不變.
(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,重力增加的倍數(shù)和質(zhì)量增加的倍數(shù)相同,是成正比的,即物體所受重力大小與質(zhì)量成正比;
(3)由于物體的重力與密度無關(guān),所以分別測(cè)出質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球的質(zhì)量和重力分析也可得出重力和質(zhì)量的關(guān)系,但相對(duì)于甲并不是更簡(jiǎn)便,故選C.
故答案為:(1)不合理;未控制質(zhì)量不變;(2)物體的重力和質(zhì)量成正比;(3)C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查運(yùn)用控制變量法研究重力的影響因素,知道重力跟物體的質(zhì)量成正比.控制變量法:當(dāng)一個(gè)物理量的大小與兩個(gè)或兩個(gè)以上的因素有關(guān)時(shí),研究與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí)要控制其余因素不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.有甲、乙兩個(gè)電阻(R>R),將它們串聯(lián)接入電路中,下列說法正確的是( 。
A.通過甲電阻的電流大于通過乙電阻的電流
B.甲、乙兩電阻對(duì)電流的阻礙作用相同
C.甲電阻兩端的電壓與乙電阻兩端電壓相等
D.相同時(shí)間內(nèi),電流通過甲電阻做的功比通過乙電阻做的功多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在探究液體內(nèi)某一深度的壓強(qiáng)大小時(shí),可以構(gòu)建一個(gè)“液柱”模型.在圖所示的容器中從液體表面向下截取一段“液柱”,設(shè)這個(gè)液柱的深度為h,液面的面積為S,液體密度為ρ
(1)推導(dǎo):液體中深度為h處的壓強(qiáng)p=ρgh.
(2)氣體的壓強(qiáng)與液體相似,請(qǐng)你應(yīng)用公式,根據(jù)地面附近的大氣壓強(qiáng)值估算大氣層的厚度,并簡(jiǎn)要分析估算值與實(shí)際值相比是偏大還是偏小[標(biāo)準(zhǔn)狀況(0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)下空氣的密度約為1.3kg/m3,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=1×105Pa].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.小明在溢水杯中裝滿水(此時(shí)水面正好到溢水口),然后把木塊輕輕地放入溢水杯中,有20cm3的水排入量筒,木塊漂浮在水面上.(g=10N/kg,ρ木塊=0.5×103kg/m3
求:(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊的體積.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.閱讀文章,回答問題:
2013年12月14日,“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器(“玉兔”號(hào)月球車和著陸器)以近似為零的速度實(shí)現(xiàn)了月面軟著落.如圖為“嫦娥三號(hào)”運(yùn)行的軌道示意圖.
由于月球表面無大氣,因此,嫦娥三號(hào)無法利用氣動(dòng)減速的方法著陸,只能靠自身推進(jìn)系統(tǒng)不斷 減速以便在預(yù)定區(qū)域安全著陸.為了保證著陸過程可控,研制團(tuán)隊(duì)經(jīng)過反復(fù)論證,提出“變推力推進(jìn)系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)方案,研制出推力可調(diào)的7500N變推力發(fā)動(dòng)機(jī),經(jīng)過多次點(diǎn)火試車和相關(guān)試驗(yàn)驗(yàn)證,破解著陸減速的難題.
探測(cè)器動(dòng)力下降過程是一個(gè)時(shí)間較短、速度變化很大的過程,無法依靠地面實(shí)時(shí)控制.為確保探測(cè)器在著陸段自主制導(dǎo)、導(dǎo)航與控制.研制團(tuán)隊(duì)充分考慮了月壤物理力學(xué)特性對(duì)著陸沖擊、穩(wěn)定性等影響,研制出全新的著陸緩沖系統(tǒng),確保探測(cè)器實(shí)施軟著陸過程中,在一定姿態(tài)范圍內(nèi)不翻倒、不陷落,并為探測(cè)器工作提供牢固的支撐.

(1)觀察如圖可知,嫦娥三號(hào)在運(yùn)行過程中至少經(jīng)歷了3次軌道修正;
(2)以近似為零的速度在月面軟著陸,指的是探測(cè)器相對(duì)月面近似為靜止?fàn)顟B(tài).
(3)動(dòng)力下降過程是一個(gè)時(shí)間較短、速度變化很大的過程.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.波蘭天文學(xué)家哥白尼認(rèn)為:太陽(yáng)是宇宙的中心,牛頓創(chuàng)立的萬有引力理論,使人們第一次用統(tǒng)一的理論來認(rèn)識(shí)神秘的天體運(yùn)動(dòng),現(xiàn)如今人們認(rèn)識(shí)到,宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.將標(biāo)有“6V 3W’和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來,接入電路,則保證電路安全的最大電壓為10V,能夠正常發(fā)光的是乙燈(選填“甲”或“乙”),此電路中甲、乙兩燈的實(shí)際功率之比是2:3(忽略溫度的影響).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示是小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),

(1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大。
(2)小偉要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,他應(yīng)該選擇甲、乙.
(3)如果選擇甲和丙兩幅圖,則得到的結(jié)論是:壓力一定時(shí)接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是控制變量法,通過實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.(1)如圖1所示,為便于觀光,某大廈安裝的觀光電梯,電梯的外壁采用玻璃材料,主要是因?yàn)椴Aв休^好的透光性.
(2)如圖2所示,用鐵釘在石蠟上刻畫,石蠟上留下了深深的刻痕.說明不同物質(zhì)的硬度(軟硬程度)一般是不同的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案