【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.
(1)小紅同學(xué)在連接電路時發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他忘了________ 小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是________;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為________
(2)同學(xué)們在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處,閉合開關(guān),測出數(shù)據(jù)并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律.________
(3)請你指出他們實驗中的不足是________,改進(jìn)方法是________.
【答案】斷開開關(guān) 電流表正負(fù)接線柱接反了 0.24A 干路電流(總電流)等于各支路電流之和 實驗次數(shù)太少 換用不同規(guī)格的燈泡多次實驗
【解析】
(1)物理學(xué)中規(guī)定,在拆接電路時開關(guān)要處于斷開狀態(tài),故小紅同學(xué)在連接電路時發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他忘了斷開開關(guān);小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,圖乙的電流表指針反向偏轉(zhuǎn),故原因是電流表正負(fù)接線柱接反了;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,丙圖電流表選用的為小量程,分度值為0.02A,指針出在0.2A后2格,故電流表的示數(shù)為0.24A;(2)并聯(lián)電路的電流規(guī)律為干路電流(總電流)等于各支路電流之和;(3)實驗中的不足是實驗次數(shù)太少,只進(jìn)行一次實驗,結(jié)論不具有普遍性,改進(jìn)方法是換用不同規(guī)格的燈泡多次進(jìn)行實驗。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,封閉容器中裝有650ml水,放在水平桌面上,這時容器對水平支持面的壓強(qiáng)為p1,而水對容器底的壓力為F1,若將容器倒置于水平面上,容器對水平支持面的壓強(qiáng)為p2,水對容器底的壓力為F2,已知p1: p2=7:10,F1: F1=15:14,前后兩次水面的高度差為5cm。若在圖中給容器頂施加一個力F3,可使容器對支持面的壓強(qiáng)等于倒置后容器對支持面的壓強(qiáng);若給倒置后的容器頂施加一個力F4,可使其對支持面的壓強(qiáng)等于如圖時容器對支持面的壓強(qiáng),已知F3- F4=0.9N。則
A. 容器的質(zhì)量為50g
B. F4的大小為6.3N
C. 如圖時容器上底面積和下底面積比為49:75
D. 如圖時水對容器底的壓強(qiáng)為1500Pa
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【題目】如圖所示的四個實驗中,
(1)可以說明分子之間有引力的是________
(2)可以說明氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象的是________
(3)可以說明摩擦起電的是________
(4)剩下的一個實驗可以說明________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實物圖,實驗中保持電源電壓不變,先閉合開關(guān)S( )
A.甲表有示數(shù),乙表沒有示數(shù)
B.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)等于于乙表示數(shù)
C.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變
D.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊做直線運(yùn)動.兩次拉動木塊得到的s-t圖象分別是圖乙中的圖線①、②.兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為Pl、P2,兩次木塊的動能分別為El、E2,則F1 ___F2,Pl____P2,El___E2.(均選填“<”、“=”或“>”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化過程中,生物的某些部位長成了特殊的形狀;生活、生產(chǎn)中機(jī)械和交通設(shè)施也做成一定的形狀以適應(yīng)實際需要.那么圖示中達(dá)到了減小壓強(qiáng)效果的是( )
A.啄木鳥的喙能插入堅硬的樹皮
B.載重汽車有許多輪子
C.盲道上鋪有凸起花紋
D.注射器的頭很尖
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【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,用到如下器材:分度為0.1N的彈簧測力計,底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等。
(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實驗:步驟A所示彈簧測力計的示數(shù)為_____N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟分別如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實驗步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力計示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=_____N。
(3)分析實驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟_____有關(guān);分析實驗步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟_____有關(guān)。
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)可算出了某種液體的密度是_____kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們聯(lián)想到在出電影院時門越窄、通道越長,則人流越難通過,由此猜想導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度和橫截面積有關(guān)。于是他們找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬絲,并設(shè)計了如圖甲所示的電路。
(1)連接電路時,開關(guān)S應(yīng)處于__________(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)。閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于_____。
(2)請你根據(jù)電路圖,在如圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接好實物電路__________。
(3)經(jīng)過測量,他們得到了下表所示的數(shù)據(jù):
序號 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
長度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | … |
橫截面積 S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | … |
R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | … |
①比較表中的第 1、2、3 組數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是_________________;
②比較表中的第 1、4、7組數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是__________________。
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【題目】如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×l0-3m3,內(nèi)裝0.6kg的水后,測得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m的水平桌面中央,求:
(1)容器對桌面的壓強(qiáng)。
(2)容器中的水對容器底的壓力。(忽略容器厚度,取g=10N/kg)
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