分析 (1)實驗時,注意應(yīng)使物體做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡可知摩擦力等于拉力;
(2)彈簧測力計的讀數(shù):根據(jù)彈簧測力計的分度值以及指針的位置讀出力的大;
(3)影響滑動摩擦力的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度;壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(4)探究滑動摩擦力跟接觸面積大小的關(guān)系時,要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.
解答 解:
(1)只有拉著木塊做勻速直線運動,木塊在水平方向上受到的拉力和摩擦力才是一對平衡力,彈簧測力計的示數(shù)才等于摩擦力;
(2)由圖知,測力計的分度值為0.1N,所以其示數(shù)為2.8N;由二力平衡條件可得,摩擦力也為2.8N;
(3)比較甲、乙兩圖,接觸面材料相同,甲圖中壓力小,甲彈簧測力計的示數(shù)小,即摩擦力小,說明滑動摩擦力與壓力大小有關(guān);
比較乙、丙兩圖,壓力相同,丙圖中接觸面粗糙,丙彈簧測力計的示數(shù)大,即摩擦力大,說明滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(4)因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時,應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小明將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯誤的結(jié)論.
故答案為:(1)勻速直線;(2)二力平衡;2.8;(3)壓力;乙、丙;(4)不正確;沒有控制壓力大小不變.
點評 此題考查的重點是對二力平衡原理及控制變量法的運用,這是本實驗成功的關(guān)鍵.這也是典型的控制變量法的實驗,應(yīng)引起我們的重視.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在馬路和住宅間植樹造林 | B. | 考場周圍禁鳴喇叭 | ||
C. | 在開會時把手機調(diào)靜音 | D. | 建筑工地限時工作 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通電螺線管C的A端是N極 | |
B. | 通電螺線管D的B端是N極 | |
C. | 通電螺線管C的A端和通電螺線管D的B端是同名磁極 | |
D. | 通電螺線管C的A端和通電螺線管D的B端是異名磁極 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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