2.小明乘火車去外地旅游,從窗口向外觀察時(shí)發(fā)現(xiàn),大約每隔40s,火車就經(jīng)過一個(gè)里程碑,兩個(gè)相鄰里程碑之間的距離是1km,火車行駛的平均速度大約是25m/s,同時(shí)發(fā)現(xiàn)放在行李架上的物品相對(duì)于列車(或車箱的坐椅)是靜止的,乘客在站臺(tái)邊候車時(shí),必須站在安全線以外才能確保人身安全的原因是:高速列車駛過時(shí),列車附近的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,人外側(cè)的大氣壓會(huì)把人推向火車.

分析 (1)已知時(shí)間和距離,利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算火車行駛的平均速度;
(2)研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的,就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化,如果變化,物體是運(yùn)動(dòng)的,如果沒變化,則是靜止的.
(3)氣體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,流速越大,壓強(qiáng)越小進(jìn)行分析,即可作答.

解答 解:①火車行駛的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1000m}{40s}$=25m/s;
②放在行李架上的物品相對(duì)于列車、車箱的坐椅、乘客之間的位置沒發(fā)生變化,所以相對(duì)于列車、車箱的坐椅、乘客是靜止的;
③根據(jù)氣體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知,高速列車駛過時(shí),列車附近的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,外面的壓強(qiáng)大于列車附近的壓強(qiáng),這樣人外側(cè)的大氣壓會(huì)把人推向火車.
故答案為:25;列車(或車箱的坐椅);高速列車駛過時(shí),列車附近的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,人外側(cè)的大氣壓會(huì)把人推向火車.

點(diǎn)評(píng) 此題考查速度的計(jì)算、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性很強(qiáng),通過此類題目的練習(xí),利用學(xué)生把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)的掌握起來,進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.按要求完成下列光路圖.
(1)如圖甲所示,一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射,OB為反射光線,請(qǐng)作出入射光線和大致的折射光線方向.
(2)圖乙中,a、b是從點(diǎn)光源S發(fā)出的、經(jīng)透鏡折射后的兩條光線,在圖中完成光路并標(biāo)出點(diǎn)光源S的位置.
(3)如圖丙所示,平面鏡前有一線狀發(fā)光物體AB,請(qǐng)作出AB在平面鏡中所成的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法不正確的是( 。
A.任何帶電體所帶電荷量都是1.60×10-19C的整數(shù)倍
B.在摩擦起電過程中,相互摩擦的兩個(gè)物體帶有等量的異種電荷
C.電流的方向就是電荷定向移動(dòng)的方向
D.金屬導(dǎo)體中國自由電子定向移動(dòng)的方向與導(dǎo)體中電流的方向相反

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,下列關(guān)于公式v=$\frac{s}{t}$的說法中不正確的是(  )
A.速度v與路程s成正比
B.速度v的大小與路程s、時(shí)間t都沒有關(guān)系
C.當(dāng)速度v一定時(shí),路程s與時(shí)間t成反比
D.速度v與時(shí)間t成反比

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異,選用下列哪種尺最合適( 。
A.量程10m,分度值1dmB.量程3m,分度值1mm
C.量程30cm,分度值1mmD.量程15cm,分度值0.5mm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.一只燈泡燈絲斷了,把斷了的燈絲搭在一起后,接在原電源上,燈泡亮度會(huì)( 。
A.不變B.變亮
C.變暗D.一會(huì)變亮,一會(huì)變暗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖是蠟燭通過凸透鏡所成像的示意圖,此時(shí),蠟燭到凸透鏡的距離應(yīng)選擇( 。
A.u>2fB.f<u<2fC.u=fD.u<f

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的情景中,物體所受重力的示意圖正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.聲音的三個(gè)特性是音調(diào)、響度、音色.用尺子作樂器探究聲音的特性時(shí)發(fā)現(xiàn):
(1)力度相同,尺子伸出桌面的長度越短,振動(dòng)頻率大,發(fā)出聲音的音調(diào)高;力度相同,比較尺子伸出長短不同的發(fā)聲,這種研究問題的方法叫控制變量法.
(2)尺子伸出桌面的長度相同,用力越大,振動(dòng)振幅大,發(fā)出聲音的響度大.這是在探究響度 和振幅的關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案