1．教室的門(mén)栓壞了，門(mén)經(jīng)常被風(fēng)吹開(kāi)而影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)．在壞門(mén)栓沒(méi)有得到維修之前，為了解決這個(gè)問(wèn)題，坐在門(mén)旁的幾位同學(xué)各自提出自己的解決辦法，請(qǐng)你分別對(duì)他們的方法作出評(píng)價(jià)．
（1）A同學(xué)的方法：四個(gè)人輪流站在門(mén)旁，準(zhǔn)備隨時(shí)關(guān)門(mén)．評(píng)價(jià)：此方法不可行，因?yàn)檫@既會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)干擾其他同學(xué)的注意
（2）B同學(xué)的方法：在門(mén)的外側(cè)用一根彈簧將門(mén)與門(mén)栓連起．評(píng)價(jià)：此方法可行，但在門(mén)上固定彈簧，有以下不利：第一，會(huì)損壞門(mén)板；第二，不美觀，第三，彈簧拉伸時(shí)，如果脫落，會(huì)帶來(lái)安全隱患
（3）C同學(xué)的方法：將紙折成多層并到適量的厚度，再用膠帶將其粘在門(mén)的外緣處，以便關(guān)門(mén)時(shí)被夾�。u(píng)價(jià)：此法可行，在門(mén)縫處夾紙，可增大門(mén)板與門(mén)框 之間的壓力，從而也就增大了它們之間的摩擦力，因而也就容易將門(mén)關(guān)牢．

分析 關(guān)門(mén)有不同的方法，當(dāng)在關(guān)門(mén)時(shí)要考慮較多因素的影響：比如不能影響學(xué)習(xí)、要保證安全等．

解答 解：（1）此方法不可行，因?yàn)檫@既會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)干擾其他同學(xué)的注意．
（2）此方法可行，但在門(mén)上固定彈簧，有以下不利：第一，會(huì)損壞門(mén)板；第二，不美觀，第三，彈簧拉伸時(shí)，如果脫落，會(huì)帶來(lái)安全隱患．
（3）此法可行，在門(mén)縫處夾紙，可增大門(mén)板與門(mén)框之間的壓力，從而也就增大了它們之間的摩擦力，因而也就容易將門(mén)關(guān)牢．
故答案為：見(jiàn)解析．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)關(guān)門(mén)的方法考查了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是一道創(chuàng)新題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有關(guān)測(cè)量工具的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，刻線要緊貼被測(cè)物體
B．彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)方向與受力方向一致
C．溫度計(jì)測(cè)溫度時(shí)，感溫泡要與被測(cè)物體表面充分接觸
D．電壓表測(cè)電壓時(shí)，可直接連接電源兩級(jí)，但不能超量程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示的電路中，小燈泡標(biāo)有3V 0.9W，電源電壓6V恒定不變，不考慮溫度對(duì)電阻的影響．
（1）求小燈泡的額定電流；
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在a端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.125A，求滑動(dòng)變阻器的最大阻值；
（3）移動(dòng)滑片P使燈泡正常發(fā)光，求滑動(dòng)變阻器aP間的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．用常見(jiàn)物品探究物體所受的重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中．
所測(cè)物品質(zhì)量/kg測(cè)得的重力/N重力與質(zhì)量的
比值/N•kg-1
金桔0.020.199.5
香蕉0.050.499.8
蘋(píng)果0.080.789.7
雞蛋0.100.989.8
（1）實(shí)驗(yàn)中所用的主要器材有天平、彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量越大，所受的重力越大（大/�。矬w所受重力的大小與質(zhì)量成正比．
（3）用m表示物體的質(zhì)量，用G表示物體所受的重力，用g表示重力與質(zhì)量的比值，則g=$\frac{G}{m}$．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，g=9.7N/kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中．在不計(jì)空氣阻力的情況下，要求畫(huà)出足球在空中飛行的受力示意圖時(shí)，有四位同學(xué)的畫(huà)法如下，其中正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力）（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，教室里懸掛的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它將（　　）
A．加速下落B．勻速下落C．減速下落D．保持靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．1644年，意大利科學(xué)家精確的測(cè)出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值相當(dāng)于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，如圖所示的容器內(nèi)裝有一定量的水銀，水銀在A點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.36×104Pa．（ρ水銀=13.6×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用刻度尺和秒表測(cè)平均速度．
（2）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行速度計(jì)算的．
（3）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（4）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答SAB=4cm，tBC=1s； VAB=0.02m/s；VBC=0.05 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體．拿一副近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．如果把近視眼鏡換成遠(yuǎn)視眼鏡，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作不可行的是（　�。�
A．將蠟燭靠近凸透鏡B．將光屏靠近凸透鏡
C．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡D．將光屏和蠟燭同時(shí)靠近凸透鏡

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