17．如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)下列說法正確的是（　�。�
A．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力
B．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力
C．罐對手的力與手對罐的力是一對相互作用力
D．罐對手的作用力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力

分析 （1）靜止或做勻速直線運(yùn)動的物體將受到平衡力的作用，當(dāng)兩個力滿足四個條件時，才是一對平衡力，即“作用在同一個物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上”；
（2）物體間力的作用是相互的；一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體的反作用力．

解答 解：A、飲料罐處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明它受到平衡力的作用，在豎直方向上，罐受到的靜摩擦力與重力是一對平衡力；故A正確；
B、罐對手的作用力與手對罐的摩擦力不是一對相互作用力；故B錯誤；
C、罐對手的力與手對罐力是一對相互作用力；故C正確；
D、罐對手的作用力與手對罐的摩擦力，兩個力不在一條直線上，故事相互作用力，故D錯誤．
故選AC．

點(diǎn)評 （1）正確的對物體平衡狀態(tài)時的在豎直方向上受力分析；
（2）平衡力和相互作用力的區(qū)別：
①平衡力的成立條件：同物、同線、等值、反向；
②相互作用力的成立條件：異物、同線、等值、反向；
由此看來，兩個力是否作用在同一物體上，是平衡力和相互作用力的最大區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一只質(zhì)量為3kg的鉛球，當(dāng)運(yùn)動員向斜上方推出這個鉛球時，主要是受到重力（填一種力）的作用使鉛球不能做直線運(yùn)動，該力的施力物體是地球．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖甲，在水平面上向右行駛的小車?yán)�，彈簧的一端固定在車廂上，另一端系著一個表面光滑的物塊，一段時間里小車的速度隨時間的變化如圖乙所示，比較彈簧長度L與其原長L0的大小，下列說法錯誤的是（　�。�
A．AB 段，L＞L0B．BC 段，L=L0C．CD 段，L=L0D．CD 段，L＜L0

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，孔狀內(nèi)有99.8%的空間．這種新材料密度僅為
3kg/m3，看似脆弱不堪，其實非常堅固耐用，最高能承受1400℃的高溫．若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復(fù)原．據(jù)悉2018年美國宇航局派宇航員登陸火星時，就將用它制成隔熱宇航服．
（1）有人做過這樣一個實驗：在一金屬塊表面涂上6mm厚的氣凝膠，結(jié)果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無損．若金屬塊的表面積為5m2，則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量為多少？
（2）某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼制造，重1.58×106 N，若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機(jī)，則需“氣凝膠”的質(zhì)量為多少？（鋼的密度為7.9×103 kg/m3，g取l 0N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．沈清同學(xué)利用托里拆利實驗測量大氣壓強(qiáng)的值，如圖所示，以下判斷正確的是（　�。�
A．此時大氣壓強(qiáng)等于760 mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)
B．若將玻璃管稍稍傾斜，則管內(nèi)外水銀面的高度差將變長
C．若把此裝置從天塔首層乘電梯帶到頂層，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大
D．若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支持液柱的高度會增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列各力中，大小約為2N的是（　�。�
A．拿起一塊普通橡皮擦的力B．搬動一張課桌的力
C．一個小孩站在地面的壓力D．托起一個普通蘋果的力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在冰壺比賽中，冰壺離開運(yùn)動員的手后，由于慣性能繼續(xù)向前滑出．參賽隊員的兩只鞋的鞋底部質(zhì)地不同，蹬冰腳的鞋底為橡膠制成，可以增大與冰面的摩擦，滑行腳的鞋底為塑料制成的，可以減小與冰面的摩擦（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．一重為50N的矩形物體，如圖甲，當(dāng)豎立在水平面上時，用10N的水平力推動可以使物塊向右做勻速直線運(yùn)動．如圖乙，當(dāng)平放在同一水平面上時，與地面的接觸面積是圖甲的2倍，用F的水平推力推動可以使物體做勻速直線運(yùn)動．力F的大小是（　�。�
A．10NB．20NC．30ND．50N

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是研究壓強(qiáng)的簡易實驗．實驗器材是：一塊泡沫塑料（海綿）、一只自制的小桌、一只（50g）大砝碼．實驗時，按圖甲、乙、丙三種方式放置器材．

（1）通過泡沫塑料（海綿）凹陷的程度來比較壓強(qiáng)的大�。�
（2）圖甲和圖乙相比較，小桌對海綿的壓力不同，小桌與海綿的接觸面積相同；，海綿下陷的程度不同（選填“相同”或“不同”），通過比較，可以得出的結(jié)論是在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
（3）圖乙和圖丙相比較，小桌對海綿的壓力相同；，小桌與海綿的接觸面積不同，海綿下陷的深度不同；（選填“相同”或“不同”），通過比較，可以得出的結(jié)論是在壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

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同步練習(xí)冊答案