16．關(guān)于機(jī)械效率，下列說法中正確的是（　　）
A．有用功越多的機(jī)械效率越高B．總功越多機(jī)械效率越高
C．機(jī)械效率一定小于1D．額外功越小機(jī)械效率越高

分析 ①使用機(jī)械時(shí)，有用功與總功的比值叫機(jī)械效率；
②使用任何機(jī)械不可避免地做額外功，所以機(jī)械效率一定小于1．

解答 解：A、從η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%可知，有用功多，機(jī)械效率的大小還要看總功的大��；總功多時(shí)，還要看有用功的多少，故AB均錯(cuò)誤；
C、使用任何機(jī)械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機(jī)械效率小于1，故C正確；
D、只有在有用功一定時(shí)，額外功越少，機(jī)械效率才越高，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 該題考查學(xué)生對機(jī)械效率的理解，特別要注意描述機(jī)械效率大小時(shí)，必須是在一定的條件下才能比較．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，她利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表：
鉤碼總重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指針位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于3N的情況下，彈簧的伸長跟鉤碼的拉力成正比；
（2）小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是圖乙中B圖（填序號）所示的圖象．

（3）小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測力計(jì)代替鉤碼，他的做法是：用彈簧測力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計(jì)讀出，你認(rèn)為用彈簧測力計(jì)好，還是用鉤碼更好一些？答：鉤碼好；理由是：彈簧測力計(jì)的力大小不易控制．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．測量電流的儀表叫做電流表，每個(gè)電流表有一定的量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．質(zhì)量分別為2Kg和1Kg的甲、乙兩物體，它們的體積比V甲：V乙=2：3；它們的密度比ρ甲：ρ乙是（　　）
A．1：3B．3：1C．4：3D．3：4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．畫出如圖所示實(shí)物圖的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一個(gè)斜面的高為0.2m、長1.0m，沿著此斜面勻速拉動重為3.0N的物體用的拉力為1.0N，此斜面的機(jī)械效率是（　�。�
A．60%B．67%C．150%D．6.7%

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明同學(xué)想“探究電流跟電阻的關(guān)系”．于是他找來了一些器材，開始了科學(xué)探究．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）他首先連接了如圖（甲）所示的電路圖． 為保證電路安全，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器滑片置于右端（選填“左”或“右”）．
（2）他的實(shí)驗(yàn)步驟為：
①先讓5Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，記錄電流表示數(shù)；
②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移動，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時(shí)，記錄電流表示數(shù)；
③將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到最右端時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖（乙）所示．出現(xiàn)上述情況的原因可能是B
A．滑動變阻器最大阻值太大             B．滑動變阻器最大阻值太小
C．滑動變阻器斷路                     D．定阻電阻短路
（3）更換部分實(shí)驗(yàn)器材，完成繼續(xù)整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)后，用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖（丙）的圖象，根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖是某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接電路的一部分．請分析：
（1）該同學(xué)不可能在做什么實(shí)驗(yàn)？C
A．伏安法測小燈泡的電阻
B．測小燈泡的電功率
C．研究串、并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)
（2）若要研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，除了圖示器材外還需要：電源（恒壓）、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動變阻器，同時(shí)應(yīng)將小燈泡換成定值電阻，理由是燈泡的電阻隨溫度的變化而變化．
（3）畫出以上可做實(shí)驗(yàn)的完整電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．內(nèi)能的單位是（　�。�
A．焦耳B．千克C．攝氏度D．伏特

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