在下列實例中，屬于內能轉化為機械能的是（ ）
A. 刀在磨刀口時，刀片會發(fā)燙 B. 水壺燒水至沸騰時，壺蓋會發(fā)生跳動
C. 燒紅的鐵塊，會慢慢地冷卻 D. 內燃機四沖程的壓縮沖程中能的轉化
B 【解析】A. 刀在磨刀口時，將機械能轉化為內能，刀片的內能增加，溫度升高；不符合題意；B. 水壺燒水至沸騰時，壺蓋跳動，將水蒸氣的內能轉化為了機械能，符合題意；C. 燒紅的鐵塊，慢慢地冷卻，是將內能轉移到空氣中，不符合題意；D. 內燃機四沖程的壓縮沖程是將機械能轉化為了內能，不符合題意。 點睛：分析能量轉化時，就看什么能量減少了，什么能量增加，總是減少的能量轉化為增加的能量． ...如圖所示的用具中，屬于費力杠桿的是（ ）
A. 
鑷子 B. 
瓶蓋起子 C. 
羊角錘 D. 
鉗子
通常情況下，下列物體屬于導體的是（ ）
A. 塑料尺 B. 鉛筆芯 C. 玻璃棒 D. 橡膠棒
查看答案用圖所示的滑輪組提升物體
，在勻速豎直提升物體
的過程中，卷揚機加在繩子端豎直向下的拉力
為
，物體
上升的速度
為
，滑輪組的機械效率
為
，不計繩重和滑輪與軸的摩擦．求：
（
）拉力
做功的功率
．
（
）物體
所受的重力
．
圖所示，電源兩端電壓
且保持不變，電阻
的阻值為
．當開關
閉合時，電壓表示數為
．求：
（
）電阻
的阻值．
（
）電阻
的電功率．
閱讀《可探究的科學問題》．
可探究的科學問題
日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學問題．像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學問題．比如，“哪種品牌的運動鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學問題．
科學問題是指能夠通過收集數據而回答的問題．例如，“純水和鹽水哪一個結冰更快？”就是一個科學問題，因為你可以通過實驗收集信息并予以解答．
并不是每一個科學問題都可以進行探究，當問題太泛化或太模糊，就難以進行科學探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”．一般而言，可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系，其中的變量必須是可檢驗的．也就是說，可以探究的科學問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的．例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數會改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化．
一個可探究的科學問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種．方式一：某個變量影響另一個變量嗎？例如，導體的長度影響導體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？例如，如果增大導體兩端的電壓，導體中的電流就增大嗎？方式三：一個變量跟另一個變量有關嗎？例如，電流跟電壓有關嗎？
科學探究的過程是圍繞可探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學問題，才能使探究過程具有明確的方向．
請根據上述材料，回答下列問題：
（
）可探究的科學問題中的因變量和______都是可以觀察或測量的．
（
）請你提出一個文中例子之外的可探究科學問題：____________________．
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培優(yōu)好卷單元加期末卷系列答案科目：初中物理 來源：北京朝陽區(qū)2017-2018學年初三上學期物理期末試卷 題型：單選題
汽油機工作的四個沖程中，將機械能轉化為內能的是（ ）
A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程
B 【解析】在汽油機一個工作循環(huán)的四個沖程中，在壓縮沖程中，壓縮燃料的混合物做功，將機械能轉化為內能，溫度升高、內能增加；在做功沖程中，高溫高壓的燃料被點燃燃燒形成高溫高壓的燃氣，燃氣膨脹做功，將內能轉化為機械能。故選B.下列家用電器中，利用電流熱效應工作的是
A. 電冰箱 B. 電熱水器 C. 抽油煙機 D. 微波爐
查看答案圖所示的物品中，通常情況下屬于導體的是（ ）
A. 陶瓷盤 B. 不銹鋼鍋 C. 玻璃杯 D. 竹制鏟子
查看答案科技小組的同學們調查發(fā)現(xiàn)，北京地區(qū)存在幾種不同類型的發(fā)電站，如圖所示．下列發(fā)電站發(fā)電過程中，利用不可再生能源發(fā)電的是（ ）
A. 燃氣電站 B. 風電站 C. 水電站 D. 太陽電站
查看答案某興趣小組探究串聯(lián)電路中電阻消耗的電功率與電流的關系，電路如圖甲所示．滑動變阻器滑片P從最右端向最左端移動的過程中，R1的U﹣I圖象如圖乙所示．求：
（1）R1的阻值；
（2）電路消耗的最大功率；
（3）滑動變阻器連入電路的最大阻值
（4）當R2消耗的電功率為0.5W時，求R2的阻值．
查看答案有一種掛式電熱水器內部簡化電路如圖，該熱水器設有高、中、低三檔，已知電熱絲R1=55Ω，高檔加熱功率為1100W，電熱轉化效率為77%，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）將2kg水從20℃加熱到75℃需要吸收多少熱量；
（2）用高檔將2kg水從20℃加熱到75℃需要多少時間；（計算結果保留1位小數）
（3）只閉合S、S2時，電熱水器的電功率是多少．
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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學年九年級上期末物理試卷 題型：實驗題
探究杠桿的平衡條件實驗：
（1）如圖所示，若杠桿在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的螺母向________（填“左”或“右”）調節(jié)至平衡，杠桿平衡后，在整個實驗過程中，________（填“可以”或“不可以”）再旋動兩側的螺母。
（2）下列實驗步驟中
A．調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；
B．計算每次實驗中
的大小，根據計算結果得出杠桿的平衡條件；
C．改變鉤碼的個數和位置，重復實驗；
D．記下動力F1、動力臂L1 、阻力F2和阻力臂L2 的大小，將數據填入表格中；
E．將鉤碼掛在杠桿的支點兩邊，先改變動力或動力臂的大小，然后調節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡．
正確的順序是________；在實驗中，每次都使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了方便測量________．
（3）每個鉤碼重 1N，杠桿上每格長度是 4cm．下表是某同學記錄的實驗數據．
分析上述數據，可得出的杠桿的平衡條件是：________________________．
（4）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，如果這時在兩側鉤碼下各加掛一個相同的鉤碼，杠桿的________（填“左”或“右”）端將下沉．
在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、導體的電阻和通電時間關系”的實驗中，實驗裝置如圖所示，兩燒瓶 A、B 中煤油質量相等，兩只溫度計的示數相同，電阻絲的阻值R1 ＞R2．
（1）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因為水的比熱容較________（選填“大”或“小”）．開關接在干路，是為了控制________相同．
（2）閉合開關后，發(fā)現(xiàn) A 中溫度計的示數上升較慢．則 A 中電阻絲放出的熱量比 B 中放出的熱量________（選填“多”或“少”）．由此得出結論：當導體兩端的電壓和通電時間相同時，導體電阻越大，導體產生的熱量越________（選填“多”或“少”）．
（3）電烘箱高溫和低溫兩檔的調節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現(xiàn)的．由上述實驗可知：低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要________（選填“長”或“短”）一些．
查看答案冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按如圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，請你結合該實驗中的具體情況，完成下面的內容：
（1）實驗中他是通過電磁鐵________來判定其磁性強弱的；
（2）滑片 P向B端移動時，甲的磁性將______（填“變強”、“變弱”或“不變”）；
（3）流過電磁鐵甲的電流________電磁鐵乙的電流（填“大于”、“小于”或“等于”），電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是________________________．
查看答案如圖所示，滑動變阻器的變阻范圍為 0～20Ω，閉合開關，當滑片 P 在最左端時，電壓表、電流表的讀數分別為 12V 和 0.3A，
求：
（1）電阻R1 的阻值；
（2）滑片移到右端時，通過R2 的電流；
（3）滑片移到右端時，R2 的電功率。
查看答案微電腦型熱水壺具有溫度可控、自動抽水等優(yōu)點．下表是該電熱水壺的銘牌，
求：
（1）電熱水壺在額定電壓下工作時的電流（保留一位小數）．
（2）電熱水壺正常工作時，將 1.2kg 的水從 20℃加熱到 100℃時，水吸收的熱量是多少？ 
（）
（3）若（2）中的加熱時間為 7min，求電熱水壺的熱效率．
查看答案用如圖所示的滑輪組在 20s 內將重 600N 的物體從地面豎直提高 4m，所用拉力是 400N．在這個過程中，不計繩重和摩擦，
求：
（1）有用功是多少？
（2）拉力做功的功率是多少？
（3）滑輪組機械效率是多少？
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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學年九年級上期末物理試卷 題型：填空題
有一個電鈴，它的電阻是10Ω，額定電壓為6V．現(xiàn)只有一個電壓為9V的電源，為使電鈴正常工作，應給它_____（選填“串”或“并”）聯(lián)一個阻值為_____Ω的電阻．
串 5 【解析】試題分析：要使電鈴正常工作，需要給電鈴串聯(lián)一個電阻R，串聯(lián)電阻R兩端的電壓： UR=U﹣U額=9V﹣6V=3V， ∵電鈴正常工作， ∴I===0.6A， 串聯(lián)電阻的阻值： R===5Ω， 故答案為：串；5．搓手能使手的溫度升高，這是用________的方法使手的內能增加；把飲料放進冰箱，飲料溫度降低，這是通過________的方式使飲料的內能發(fā)生改變．
查看答案一節(jié)新干電池的電壓為______V，家庭電路中各用電器之間是______聯(lián)的．
查看答案如圖所示，R 為定值電阻，閉合開關后，當滑片 P 在某兩點之間滑動時，電流表的示數變化范圍是 0.5A～1.5A，電壓表的示數變化范圍是 3V～6V．小明通過推算，得出四個結論，其中錯誤的是（ ）
A. 定值電阻R 的阻值為 3Ω
B. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為 2Ω～12Ω
C. 實驗中R 兩端的電壓變化范圍為 2V～4.5V
D. 電路消耗的總功率的變化范圍約為 3.75W～11.25W
查看答案如圖所示，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片從左向右滑動過程中，電流表和電壓表示數變化情況應是（ ）
A. 電壓表、電流表示數都變大
B. 電壓表示數變大，電流表示數變小
C. 電壓表示數變小，電流表示數變大
D. 電壓表、電流表示數都變小
查看答案如圖所示，軌道ABC光滑，彈簧固定在水平軌道末端，小球從A處由靜止?jié)L下，撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回，接著滾上斜面。在這整個過程中，機械能轉化的情況是
A. 重力勢能→動能→重力勢能
B. 動能→彈性勢能→動能
C. 動能→勢能→動能→勢能→動能
D. 重力勢能→動能→彈性勢能→動能→重力勢能
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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學年九年級上期末物理試卷 題型：單選題
如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，會發(fā)生的現(xiàn)象是
A. 通電螺線管仍保持靜止不動
B. 通電螺線管能在任意位置靜止
C. 通電螺線管轉動，直至B端指向南，A端指向北
D. 通電螺線管轉動，直至A端指向南，B端指向北
C 【解析】把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，由安培定則可知，螺線管的A端為N極。地球是個大磁體，地球的地理南極為N極，地理北極為S極。所以在磁極間的相互作用下，螺線管會轉動，直至A端指北，B端指南才能處于平衡狀態(tài)。 通電螺線管會轉動，故A錯誤。 通電螺線管能在南北方向上靜止，故B錯誤。 CD．通電螺線管轉動，直至B端指向南，A端指向北，故D錯誤，C正確為答案...如圖所示，當開關S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數。過一段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數變?yōu)?，電流表示數增大。經檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是（ ）
A. 燈L1短路 B. 燈L2短路
C. 燈L1斷路 D. 燈L1、L2均斷路
查看答案如圖所示的電路中，甲、乙兩燈泡串聯(lián)，觀察到甲燈泡比乙燈泡亮，則下列描述中錯誤的是
A. P甲>P乙 B. I甲>I乙 C. U甲>U乙 D. R甲>R乙
查看答案下列關于內能、熱量和熱值的描述中正確的是（ ）
A. 物體的內能和物體的質量有關
B. 燃料的熱值與燃料的質量有關
C. 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D. 熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞
查看答案山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路，這樣車輛向上行駛時可以（ ）
A. 提高功率 B. 提高機械效率
C. 減小所做的功 D. 減小所必需的牽引力
查看答案在下列實例中，屬于內能轉化為機械能的是（ ）
A. 刀在磨刀口時，刀片會發(fā)燙 B. 水壺燒水至沸騰時，壺蓋會發(fā)生跳動
C. 燒紅的鐵塊，會慢慢地冷卻 D. 內燃機四沖程的壓縮沖程中能的轉化
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質量和密度單元測試 題型：計算題
探測月壤力學性質是月球車登月的科研任務之一．月球上某月壤樣品的體積為90cm3 ， 測得其密度為0.8g/cm3 ． 已知物體在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6，求：
(1)該月壤樣品的質量；
(2)該月壤樣品受到月球的吸引力．g=10N/kg．
（1）0.072kg；（2）0.12N 【解析】試題分析：（1）月壤樣品的質量。 （2）月壤樣品受到的重力， 月壤樣品受到月球的吸引力。小明同學想測出家里食用油的密度，他手里只有一只塑料飲料瓶、一桶水、一把刻度尺、一把剪刀和幾粒小石子，請你根據所學過的物理知識幫助小明只利用現(xiàn)有的器材測出食用油的密度ρ．寫出實驗操作步驟，用字母表示需要測量的物理量，并寫出食用油密度ρ的表達式．
一次實驗課上，老師提供給同學們下列器材：一架已調好的天平（無砝碼），兩只完全相同的燒杯，一只量筒、水、滴管，要求用上述器材來測一個合金塊的密度。某同學設計好實驗方案后，進行如下操作：
(1)將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內，把合金塊放在左盤燒杯內。________，直到天平平衡。
(2)將燒杯內水倒入空量筒中，測出水的體積（如圖a所示），用細線栓好合金塊，將其放入如圖a所示的量筒中，測量水和合金塊的總體積（如圖b所示），則合金塊的密度為________kg/m3。
(3)評估：測出的合金塊密度值與真實值相比偏小，產生的原因是：________。
查看答案由于光的折射，盛滿水的金魚缸看上去比實際的要 ________（填“深”或“淺”）；從側面看圓形金魚缸里的魚比真實的 ________（填“大”或“小”），原因是魚缸相當于一個 ________透鏡．
查看答案水具有反常膨脹的特性，在0﹣4℃范圍內它是熱縮冷脹的，因而水在 ℃時密度最大．
查看答案質量是物體的一個基本屬性，與物體 ________、 ________、 ________無關。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質量和密度單元測試 題型：填空題
國際單位制中質量的基本單位是________，符號________．常用單位有：噸（符號：________） 克（符號：________） 毫克（符號：________）
千克 kg t g mg 【解析】質量的國際單位是千克，符號是kg，常用單位是t、g、mg； 故答案為：千克；kg；t；g；mg．下面是“測量油的密度”的實驗步驟：
A. 把玻璃杯中的一部分油倒入量筒中，記下量筒中油的體積（V）；
B. 用天平稱出玻璃杯的質量（m0），再把量筒中的油倒入玻璃杯，稱出它們的質量（m1）；
C. 在玻璃杯中盛油，用天平稱出它們的質量（m）；
D. 利用密度公式，求出油的密度（ρ ）；
E. 稱出玻璃杯和杯中剩下油的質量（m2）；
F. 將游碼移至橫梁標尺零刻線上，調節(jié)平衡螺母，使指針對準分度盤中央刻度線；
G. 把天平放在水平桌面上，觀察天平的最大稱量值及橫梁標尺上的分度值；
按照實驗的操作順序，選用最佳的實驗步驟（可去掉無用步驟）；根據以上選出的最佳步驟的數據（用字母表示）________可求出油的密度，其表達式為ρ=________。
查看答案在故事影片中出現(xiàn)的“大石頭”砸在人身上的畫面中，“大石頭”是由密度很________的材料制成的（選填“大”或“小”）．
查看答案測量物體的質量，應選用圖中的________ 儀器（選填“a”、“b”或“c”），它的工作原理是________；測量液體的密度，應選用圖中的________ 儀器（選填“a”、“b”或“c”），它是根據_______原理制成的．
有三個完全相同的杯子，裝滿了水，把質量相等的實心銅塊、鐵塊、鋁塊分別放入三個杯子里，則杯子里溢出水最多的是（ ）（ρ銅 =8.9×103kg/m3，ρ鐵 =7.9×103kg/m3，ρ鋁 = 2.7×103kg/m3）
A. 放銅塊的杯子 B. 放鐵塊的杯子 C. 放鋁塊的杯子 D. 溢出的水一樣多
查看答案在用托盤天平稱物體質量前發(fā)現(xiàn)，橫梁上的指針偏向分度盤的右側，為使天平平衡，應采取的措施是( )
A. 適當移動一下游碼 B. 適當移動一下天平的位置
C. 旋轉橫梁上的螺母向右移動 D. 旋轉橫梁上的螺母向左移動
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題
下列關于聲音的說法中正確的是（ ）
A. 聲音是由物體振動產生的 B. “震耳欲聾”主要是指聲音的音調高
C. 聲音在真空中不受阻力，傳播最快 D. “聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判讀的
A 【解析】A、聲音是由物體振動產生的，振動停止發(fā)聲停止，故A正確； B、“震耳欲聾”主要是指聲音的響度大，故B錯誤； C、聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播，故C錯誤； D、音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，不同的人音色不同�！奥勂渎暥淙恕�，主要根據聲音的音色來判斷的，故D錯誤； 故選A．下列措施屬于在傳播過程中減弱噪聲的是( )
A．摩托車安裝消聲器 B．在城市中禁鳴汽車喇叭
C．輕軌兩旁安裝隔音板 D．現(xiàn)場觀看F1賽車要佩帶耳罩
查看答案下列有關聲現(xiàn)象說法正確的是（ ）
A．只有房主本人說出暗語時才能打開的“聲紋門鎖”是依據聲音的音調來識別的
B．聲音在真空中傳播速度最大
C．鼓樂聲主要是由鼓內空氣振動產生的
D．中考期間學校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲
查看答案伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是控制噪聲措施的是（ ）
A．摩托車消聲器 B．道路的隔聲板 C．防噪聲耳罩 D．噪聲監(jiān)測儀
查看答案為使教室內的學生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列哪種方法是最合理的？（ ）
A. 老師講話聲音大一些
B. 每個學生都戴一個防噪聲的耳罩
C. 教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置
D. 在教室周圍植樹
查看答案一聲源保持振動情況不變，某人逐漸遠離，則人聽到的聲音（ ）
A. 音調逐漸降低，響度逐漸變小 B. 音調逐漸降低，響度保持不變
C. 音調保持不變，響度逐漸變小 D. 音調保持不變，響度保持不變
查看答案 試題屬性
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