4．一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，它在每秒鐘內(nèi)完成了40個(gè)沖程，做了10次功．為了不讓汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高，在設(shè)計(jì)制造時(shí)，汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過(guò)熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能．用水來(lái)冷卻汽缸是因?yàn)樗谋葻崛葺^大．

分析 （1）熱機(jī)完成一個(gè)工作循環(huán)，要經(jīng)過(guò)4個(gè)沖程，燃?xì)鈱?duì)外做功1次，活塞往返2次，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)2周；
（2）改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，做功是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程，兩種方式是等效的；
（3）在自然界中水的比熱容最大，這也是我們選用水作為作取暖或冷卻物體的物質(zhì)的根本原因．

解答 解：（1）飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min=20r/s，表示每秒飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)20圈，完成10個(gè)工作循環(huán)，要經(jīng)過(guò)40個(gè)沖程，對(duì)外做功10次；
（2）在設(shè)計(jì)制造時(shí)，汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，即通過(guò)水吸收熱量而使得氣缸溫度降低，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；
（3）因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水和其他的液體相比較時(shí)，若溫度都升高1℃時(shí)，水能吸收的熱量最多，故用水冷卻效果最好．
故答案為：40；10；熱傳遞；比熱容．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)燃機(jī)的組成以及內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)的四個(gè)沖程及改變內(nèi)能的兩種方式，并能利用水的比熱容最大這一特性來(lái)解釋現(xiàn)實(shí)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．民間藝人制作“糖畫(huà)”時(shí)，先將白糖熔化（填物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑大理石板上繪制蝴蝶、魚(yú)等圖案，等石板上的糖漿放出（吸收/放出）熱量后就凝固成栩栩如生的“糖畫(huà)”，我們可以從不同角度看到“糖畫(huà)”是因?yàn)楣庠凇疤钱?huà)”表面發(fā)生了漫反射．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．一只空瓶子裝滿水時(shí)總質(zhì)量為600g，裝滿酒精時(shí)總質(zhì)量是550g，則該空瓶的質(zhì)量是多少g？容積是多少ml？（酒精的密度是0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．夏天，車(chē)內(nèi)開(kāi)空調(diào)時(shí)，車(chē)窗的外 （填“內(nèi)”或“外”）表面有時(shí)會(huì)有一層小水珠．這是空氣中的水蒸氣液化 （填物態(tài)變化）形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示的四個(gè)裝置可以用來(lái)演示物理現(xiàn)象或原理，下列表述不正確的是（　�。�
A．
奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)
B．
利用這個(gè)裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象
C．
利用這個(gè)裝置可以演示發(fā)電機(jī)的原理
D．
電流相同，電磁鐵磁性隨匝數(shù)增多而增強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，志剛同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)課上，把一支鉛筆放在一只盛水的燒杯后，透過(guò)燒杯觀察鉛筆的像．他驚奇地發(fā)現(xiàn)，手中鉛筆的筆尖本是朝左的，可他看到的像卻是筆尖朝右，這是因?yàn)槭⑺臒喈?dāng)于一個(gè)凸透鏡，志剛同學(xué)看到的是鉛筆的實(shí)（ 填“實(shí)”或“虛”）像，若將鉛筆繼續(xù)靠近（ 填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）燒杯，他所看到的像將會(huì)變成筆尖朝左．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．在汽車(chē)行駛的正前面有一座山崖，現(xiàn)在汽車(chē)以30m/s的速度行駛，汽車(chē)?guó)Q笛4秒后司機(jī)聽(tīng)到回聲，求：
（1）4秒內(nèi)汽車(chē)前進(jìn)了多少米？
（2）問(wèn)聽(tīng)到回聲時(shí)，汽車(chē)距山崖有多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．下面是小星同學(xué)在利用一個(gè)未知焦距的凸透鏡，進(jìn)行探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)所遇到的問(wèn)題，請(qǐng)幫他將空缺部分補(bǔ)充完整．

（1）將一束平行于主光軸的光射向凸透鏡，得到如圖1所示的光路圖．則該凸透鏡焦距為10cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度．
（3）按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在下表中．請(qǐng)分析：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm成像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實(shí)像
22516.7
320倒立、等大的實(shí)像
41530倒立、放大的實(shí)像
5
5		正立、縮小的虛像
①上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2所成像的性質(zhì)，與實(shí)驗(yàn)序號(hào)1的成像性質(zhì)相同．（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）．
②實(shí)驗(yàn)序號(hào)3中像距應(yīng)為20cm．
③表中對(duì)成像性質(zhì)的填寫(xiě)存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出出現(xiàn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)序號(hào)為5．
（4）把圖2中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作是視網(wǎng)膜．給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像．若“取下”近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏B
A．保持在原來(lái)位置
B．靠近透鏡
C．遠(yuǎn)離透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．在圖1作出物體AB在平面鏡中的像，在圖2中作出光線穿過(guò)凹透鏡后的路徑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案