A. | 奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng) | |
B. | 利用這個(gè)裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象 | |
C. | 利用這個(gè)裝置可以演示發(fā)電機(jī)的原理 | |
D. | 電流相同,電磁鐵磁性隨匝數(shù)增多而增強(qiáng) |
分析 (1)奧斯特實(shí)驗(yàn)說明電流磁效應(yīng),即電流能產(chǎn)生磁場(chǎng);
(2)電磁感應(yīng)是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線,電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(3)研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用要先給導(dǎo)體通電,再將其放入磁場(chǎng)中,即說明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用,電動(dòng)機(jī)就是利用該原理制成的;
(4)利用安培定則進(jìn)行分析判斷即可解決.
解答 解:A、是奧斯特實(shí)驗(yàn),演示電流的磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置說明電流的周圍存在磁場(chǎng),故A正確;
B、此圖中沒有電源,即是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,故B正確;
C、此圖中有電源,是演示磁場(chǎng)對(duì)電流作用的實(shí)驗(yàn)裝置,是電動(dòng)機(jī)的原理,故C錯(cuò)誤;
D、是演示電磁鐵中線圈匝數(shù)的多少與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,電流相同,電磁鐵磁性隨匝數(shù)增多而增強(qiáng),故D正確.
故選AC.
點(diǎn)評(píng) 圖中所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),是電與磁這一單元最典型的四個(gè)實(shí)驗(yàn),它們各自的特點(diǎn)不同,代表了不同的含義,學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該加以重點(diǎn)區(qū)分才行.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體只有在力的作用下才能運(yùn)動(dòng) | |
B. | 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 行駛中的汽車,只要把發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,車就馬上停下來 | |
D. | 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用試電筆辨別火線和零線時(shí),用筆尖金屬體接觸火線或零線,手接觸筆尾金屬體 | |
B. | 長(zhǎng)期使用大功率電器時(shí),為避免燒斷保險(xiǎn)絲,可以用銅絲代替保險(xiǎn)絲 | |
C. | 常用濕抹布擦拭亮著的臺(tái)燈燈泡,使其保持干凈 | |
D. | 使用有金屬外殼的家用電器時(shí),應(yīng)將其外殼接在零線上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 27℃ | B. | 25℃ | C. | 31℃ | D. | 50℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不可見光是一種假想的光,實(shí)際并不存在 | |
B. | 手機(jī)拍照是利用凸透鏡能成正立縮小的實(shí)像 | |
C. | 牙科醫(yī)生常用小鏡子檢查牙齒是利用平面鏡成像 | |
D. | 遠(yuǎn)視眼的成因是晶狀體曲度過小,像將成在視網(wǎng)膜后方,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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