如圖所示，圖像中的________(選填“A”或“B”)是晶體，圖中的凝固曲線表示凝固需要的時(shí)間為________，物質(zhì)在凝固過程中需要不斷________，溫度保持________，此時(shí)的溫度叫________，圖中可以看出其凝固點(diǎn)為________；圖中的________是非晶體，凝固時(shí)溫度________，________熱量．

答案：B,4min,放熱,不變,凝固點(diǎn),50℃,A,降低,放出
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理卷（帶解析） 題型：綜合題

小明猜想水中加入別的物質(zhì)后一定會(huì)對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程.每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖像如圖所示。
 
(1)從圖像中可以看出鹽水從第10分鐘開始凝固，凝固過程用了_______分鐘。
(2)從圖像中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將______。(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)凝固點(diǎn)為_____℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變____ 了(選“高或低”)
(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)_________ (選填“變多”、“變少”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源：山東省中考真題 題型：探究題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
（1）葉子和小雨在探究“密度概念的建構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：
①比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是_________的；比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是___________的
②由上述實(shí)驗(yàn)我們引入了密度的概念�？梢�，密度是物質(zhì) 本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積________（填“無關(guān)”或“有關(guān)”）．
③上述實(shí)驗(yàn)圖像如圖所示，圖像中的圖線___________反映了鋁塊實(shí)驗(yàn)情況．
（2）葉子在探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了如下器材：小鐵塊、細(xì)線、盛滿水的溢水杯、小桶和____________。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①測出被排開的水所受的重力G排；
②把小鐵塊浸入盛滿水的溢水杯中，并用小桶收集小鐵塊所排開的水；同時(shí)讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)F，算出物體所受浮力F浮=___________；
③用彈簧測力計(jì)測出小鐵塊所受的重力G；
④分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：F浮_______G排．
上述步驟的正確排序?yàn)椋篲__________·請將步驟中空格填好．
（3）小雨用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊，分別在毛巾和棉布表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)在___________表面上測力計(jì)示數(shù)較大。實(shí)驗(yàn)說明：在壓力一定時(shí)，接觸面越___________，摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源：0110 期中題 題型：探究題

葉子和小雨在探究“密度概念的建構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：
（1）比較l、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是_______的；
比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是_______的。
（2）由上述實(shí)驗(yàn)我們引入了密度的概念。可見，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積____（填“無關(guān)”或“有關(guān)”）。
（3）上述實(shí)驗(yàn)圖像如圖所示，圖像中的圖線__________反映了鋁塊實(shí)驗(yàn)情況。

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小華在探究“密度概念的建構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：

  　(1)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是_______的；比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是_______的．（相等／不相等）

 　 (2)由上述實(shí)驗(yàn)我們引入了密度的概念．可見，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積_______（無關(guān)／有關(guān)）．

 　 (3)上述實(shí)驗(yàn)圖像如圖所示，圖像中的圖線_______反映了鋁塊實(shí)驗(yàn)情況．

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