3．干燥的秋冬季節(jié)，用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起來(lái)，這是摩擦起電現(xiàn)象；頭發(fā)越梳越蓬松是由于頭發(fā)帶同（選填同或異）種電荷相互排斥的緣故．

分析 干燥的天氣梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)和梳子摩擦起電，然后根據(jù)電荷間的相互作用來(lái)分析現(xiàn)象的成因．

解答 解：干燥的秋冬季節(jié)，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，由于摩擦而使頭發(fā)帶了電；其中，頭發(fā)和梳子帶有異種電荷，頭發(fā)之間帶同種電荷，相互排斥，故頭發(fā)越梳越蓬松．
故答案為：摩擦起電；同．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了摩擦起電的現(xiàn)象和電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，電源電壓恒為8V，R2的電阻為10Ω，此時(shí)電壓表的示數(shù)為5V．求：
（1）此時(shí)電流表的示數(shù)為多少？
（2）此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1的電阻值為多少？
（3）若將R1的滑片P滑至最左端，則此時(shí)R2的功率為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．將耳朵貼在鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會(huì)聽(tīng)到兩次敲打鐵管的聲音，這是因?yàn)槁曇粼阼F管中的傳播速度比空氣中的傳播速度快；蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，通過(guò)骨傳導(dǎo)把我們吃餅干時(shí)發(fā)出的聲音傳進(jìn)大腦，從而產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．噪聲是現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展帶來(lái)的公害之一，為了保護(hù)環(huán)境還給居民安寧，人們想出了各種方法為求減弱噪聲，如圖甲、乙所示是常見(jiàn)的減弱噪聲的方法，它們分別表示在在聲源處和在傳播過(guò)程中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．將分別標(biāo)有“5Ω 1A”和“1Ω 2A”的兩個(gè)電阻串聯(lián)接入電路，為使電阻不被燒壞；總電壓不得超過(guò)6V，若將它們并聯(lián)起來(lái)，干路上的電流不得超過(guò)2.4A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．冬天，戴眼鏡的人剛從室內(nèi)走到室外時(shí)，鏡片上會(huì)出現(xiàn)小水珠
B．在有風(fēng)的夏天，人游泳后剛從水中出來(lái)會(huì)感覺(jué)到“冷”
C．潮濕的夏天，從冰箱里取出的雞蛋會(huì)“冒汗”
D．冬天的早晨，屋頂上常常會(huì)有一層霜

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．電能可以方便地轉(zhuǎn)化為其他形式的能，下列關(guān)于電能的轉(zhuǎn)化不可能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．電能一內(nèi)能B．電能一機(jī)械能C．電能一光能D．電能一核能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示是一種塔式起重機(jī)上的滑輪組．已知在勻速起吊重9000N的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是75%．
（1）使物體上升10m，所做的有用功是多少？
（2）繩端的拉力F是多大？
（3）若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的0.3倍，求動(dòng)滑輪的重？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小凡同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．在此基礎(chǔ)上，小凡同學(xué)又進(jìn)行了如下探索：
（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類(lèi) 有關(guān)．
（2）如圖，甲、乙兩支相同的溫度計(jì)，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的．小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小，兩支溫度計(jì)的示數(shù)差就越大；空氣濕度越大，示數(shù)差就越�。谑切》膊孪胨恼舭l(fā)快慢可能還與空氣濕度有關(guān)．
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖中的A和B．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)B杯中沒(méi)有水時(shí)，A杯中還殘留有一些水．于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是不正確的，因?yàn)樗麤](méi)有控制開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)杯中水的多少（多少/表面積/溫度）相同．經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和精確測(cè)量，小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無(wú)水時(shí)，A杯中減少的水總和原來(lái)B杯中的水相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少無(wú)關(guān)（有關(guān)/無(wú)關(guān)）．

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