14.潮濕時(shí)的人體電阻比干燥時(shí)小,通常,通過(guò)人體的電流超過(guò)30mA時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn),若某人身體電阻為1000Ω,此時(shí)他的安全電壓不高于30V.

分析 根據(jù)水是導(dǎo)體進(jìn)行分析,即潮濕的空氣也是導(dǎo)體;
根據(jù)U=IR即可求出人體的安全電壓.

解答 解:
因人體電阻除人的自身電阻外,還應(yīng)附加上人體的衣服、鞋、褲等電阻,在潮濕的天氣,衣服、鞋都會(huì)變得潮濕而導(dǎo)電,所以使人體的電阻減。
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可得,
人體的安全電壓U=IR=0.03A×1000Ω=30V,
所以他的安全電壓不高于30V.
故答案為:;30.

點(diǎn)評(píng) 會(huì)根據(jù)歐姆定律計(jì)算人體安全的電壓,知道潮濕的空氣會(huì)使一些物體的電阻減。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.小車在軌道上做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小車運(yùn)動(dòng)的速度越大,通過(guò)的路程越長(zhǎng)
B.小車運(yùn)動(dòng)的速度越大,所用的時(shí)間越少
C.小車運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比,與時(shí)間成反比
D.小車運(yùn)動(dòng)的速度與路程和時(shí)間的大小無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V,ab、c、d、e、f、g是各連線的代號(hào),所連接的電路如圖1所示.

(1)根據(jù)所連接的電路,在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)閉合開關(guān)后,如果小燈泡不亮,電壓表示數(shù)為3V,電流表示數(shù)為零,則可能是導(dǎo)線a出現(xiàn)斷路.
(3)小明將故障排除后,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表讀數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為0.6W.
(4)另一位同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)小燈泡忽亮忽滅,檢查各接線處及燈泡與燈座,均接觸良好,則故障的原因可能是滑動(dòng)變阻器的滑片與電阻線接觸不良.
(5)小明根據(jù)測(cè)量燈泡功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出I-U圖象,如圖3所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線,且電流表隨著電壓而增大的越來(lái)越慢.請(qǐng)你幫他分析出現(xiàn)如此圖象的根本原因是燈絲電阻會(huì)隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.在我國(guó)的北方,冬天對(duì)自來(lái)水管的保護(hù)十分重要,這是因?yàn)樗Y(jié)冰后密度將變小體積將變大,會(huì)把自來(lái)水管脹裂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.下表是小明測(cè)一輪滑組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
動(dòng)滑輪重/N物重/N動(dòng)力/N鉤碼上升高度/m拉力作用點(diǎn)移動(dòng)距離/m機(jī)械效率%
10.510.70.10.347.6
20.521.10.10.360.6
30.540.10.3
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.
(2)實(shí)驗(yàn)次數(shù)3的動(dòng)力如圖乙所示,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.1N,實(shí)驗(yàn)次數(shù)3的機(jī)械效率是63.5%.

(3)用同一滑輪組提升不同的重物至同一高度,隨著提升物重的增加,除克服動(dòng)滑輪重所做的額外功外,其它額外功將變大(選填“變大”或“變小”).進(jìn)一步分析可知,在動(dòng)滑輪和繩重一定的情況下,該滑輪組的機(jī)械效率與物重和摩擦力有關(guān).
(4)第一次實(shí)驗(yàn)中,鉤碼上升0.1m所用的時(shí)間為1.5s,則動(dòng)力的功率為0.14W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.某實(shí)驗(yàn)小組自制電加熱器時(shí),設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示.R1、R2電熱絲,R1的電阻是48Ω,電源電壓是36V.只閉合S3,是低溫檔,加熱器的功率是18W,只閉合S1、S2,是高溫檔.試求:
(1)低溫?fù)鯐r(shí),電路中的電流是多少?
(2)R2的電阻是多少?
(3)高溫檔,加熱器的功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.2001年6月22日,在杭州動(dòng)物園內(nèi),一位物理老師僅用小小的彈簧測(cè)力計(jì)就測(cè)出了一頭大象的質(zhì)量,是因?yàn)槭褂酶軛U可以省力.每周一,一些學(xué)校都要舉行升旗儀式,升旗時(shí),旗桿頂端有一個(gè)定滑輪,使用它不能省力,但可以改變力的方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件:

(1)先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,杠桿停在如圖甲所示的位置,此時(shí)杠桿處于平衡(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).為了使杠桿在水平位置平衡,可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母,使它向左(填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)如乙圖,用彈簧測(cè)力計(jì)從M位置移動(dòng)N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將會(huì)變大,這是因?yàn)槔Φ谋圩冃。?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)圖甲、乙兩圖是小月同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情景.
①玻璃板豎立在水平桌面上,點(diǎn)燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前,玻璃板后出現(xiàn)A的像.
②小月同學(xué)拿另一支與A大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直至與A的像重合,如圖乙所示,由此可得出像和物大小相等(選填“相等”或“不等”);若A向玻璃板靠近,應(yīng)將B向靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板的方向移動(dòng),才能使B重新和A的像重合.
③將B取走,在B處豎放的白紙上不能承接到A的像,說(shuō)明平面鏡成虛(選填“虛”或“實(shí)”).
(2)在探究水的沸騰特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們用試管盛水加熱,大大縮短了實(shí)驗(yàn)時(shí)間.
①根據(jù)圖丙可知,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是74℃.
②下表記錄了本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度值.由此可知,本次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為98℃.
時(shí)間/t8090100110120130140
溫度/℃94959697989898
③把試管中的50g水從第80s加熱到100s所吸收的熱量Q=420 J[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)】

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同步練習(xí)冊(cè)答案