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9．下面四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內能的是（　�。�
A．
搓手取暖		B．
燒水		C．
鋸木頭		D．
鉆木取火

分析 改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，做功過程是能量的轉化過程．

解答 解：
A、搓手取暖，是克服摩擦做功，因此是通過做功改變物體內能的，故A不符合題意；
B、用火燒水時，水從火吸熱，使水的內能增加、溫度升高，是熱傳遞改變物體的內能，故B符合題意；
C、鋸木材時，鋸與木頭摩擦，摩擦生熱這是利用做功來改變物體內能的，故C不符合題意；
D、鉆木取火，是克服摩擦做功，因此是通過做功改變物體的內能，故D不符合題意．
故選B．

點評 此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內能的辨別，是中考熱點，屬于易錯題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中正確的是（　　）
A．聲波具有能量
B．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音
C．“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲
D．聲音可以在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．兩個電阻R1、R2串聯(lián)后接到6伏的電源上，電阻R1的阻值為5歐，通過電阻R2的電流為0.4安，求：（提示：畫出電路圖分析）
（1）R2的阻值：
（2）電阻R1兩端的電壓：
（3）電阻R2兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖，如果入射光線沿BO射到鏡面上，則根據反射時光路是可逆的，反射光線一定是沿OA射出．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究“電流與電阻的關系”的過程中．
電壓表（0～3V，0～15V）；電流表
（1）連接電路時，開關應處于斷開（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．
（2）小明將5Ω的電阻接入電路，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數為1.5V，電流表示數（如圖乙所示）為0.3A．
（3）小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復實驗，得到表一中另兩組數據．分析表一數據，可得出結論；電阻兩端的電壓不變，電流與電阻成反比．
（4）小麗在做此實驗時，每次只更換電阻，測得相應的電流值，如表二所示，根據表中數據，她無法得到與小明相同的結論，其原因是沒有控制電阻兩端的電壓不變．
表一
電阻R/Ω51015
電流I/A0.150.10
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.30.20.15

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列有關“電”的說法，正確的是（　�。�
A．摩擦起電的實質是產生了電荷
B．由電池作為電源組成的電路中，電流方向總是從電流正極流向負極
C．電路中有電流，電路兩端一定有電壓
D．由于電源短路會損壞用電器與導線，所以電源短路是不允許的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小泉在學習研究液體蒸發(fā)的特點時，老師讓同學們用滴管從一燒杯中吸取酒精，在手臂上滴一滴，體驗一下感覺，結果手臂上感覺涼涼的，這是什么原因造成的呢？同學們進行了實驗探究，過程如下
[猜想]
猜想1：捫精蒸發(fā)時要吸熱．有致冷作用．
猜想2：酒精的溫度較低．
針對上述兩種猜想，老師讓同學們設計實驗方案進行驗證．
小泉仔細思考之后，設計了如下的實驗方案：
[實驗步驟1]
（1）取三支完全相同的溫度計甲、乙、丙，用溫度計測出環(huán)境的溫度記為t甲；
（2）用兩個相同的玻璃瓶分別裝有質量和溫度相等的同種酒精，其中一個玻璃瓶是敞口，另一個玻璃瓶口用塞子密閉，均放在相同的環(huán)境中，經過較長時間后，同時用乙溫度計測量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為
t乙；用丙溫度計測量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t丙．
[分析]
（1）比較t乙、t丙兩支溫度計示數，可以驗證猜想1；
（2）比較t甲、t丙兩支溫度計示數，可以驗證猜想2；
（3）若三支溫度計的示數出現t甲=t丙＞t乙的關系，就能說明說手臂上滴酒精，感覺涼涼的是由于酒精蒸發(fā)吸熱，有制冷作用，而不是酒精的溫度較低．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖甲為某汽車的速度計，該汽車在行駛時速度計指示的速度為90km/h．如圖乙所示，汽車司機看到的路邊指標牌，在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車抵達黑山谷至少還需要48min．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小張駕駛電瓶車以27km/h的速度前進，小王以10m/s的速度跑步前進，小李騎自行車，每分鐘通過的路程是0.42km．則（　　）
A．小張速度最大B．小王速度最大C．小李速度最大D．速度一樣大

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