【題目】小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。
(1)圖甲是控制兩球的________相等,得出的結(jié)論是:________;
(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的________。得出的結(jié)論是:________。
【答案】質(zhì)量 物體質(zhì)量一定時(shí),速度越大,物體的動(dòng)能越大速度物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,物體的動(dòng)能越大
【解析】
(1)影響動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度,實(shí)驗(yàn)過(guò)程要采用控制變量法;
(2)當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要讓鋼球沿斜面的同一高度下落,這樣保證下落速度相同;當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)選擇同一小球,這樣可以保證小球的質(zhì)量相同。
(1)由甲圖可知,兩球質(zhì)量相同,所以是控制兩球的質(zhì)量相等;而兩球所處高度不同,兩球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度不同,故探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系;根據(jù)甲圖可知,質(zhì)量相同時(shí),小球從斜面上較高的高度滾下時(shí),小球到達(dá)斜面底端的速度大,紙盒被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn),說(shuō)明速度大的小球其動(dòng)能大;由此得出結(jié)論:當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大。
(2)由乙圖可知,從斜面的同一高度滾下,讓小球到達(dá)斜面底端的速度相同;兩球的質(zhì)量不同,探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系;根據(jù)乙圖可知,高度相同時(shí),小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同,質(zhì)量大的小球撞擊紙盒后,紙盒運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn),說(shuō)明質(zhì)量大的小球其動(dòng)能大;由此得出結(jié)論:當(dāng)速度一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。
故答案為:(1). 質(zhì)量 (2). 物體質(zhì)量一定時(shí),速度越大,物體的動(dòng)能越大 (3). 速度 (4). 物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,物體的動(dòng)能越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題
2016 年 10 月 17 日 7 時(shí) 30 分 31 秒,神舟十一號(hào)飛船搭載著長(zhǎng)征二號(hào) FY11 火箭在中國(guó)酒泉發(fā)射成功。
入軌后完成與天宮二號(hào)的交會(huì)對(duì)接,形成組合體,航天員將在組合體中工作 30 天。中國(guó)空間站建設(shè)又向前邁進(jìn)了一大步。
(1)如圖 1 所示,運(yùn)載火箭點(diǎn)火后離開(kāi)發(fā)射臺(tái)升空的瞬間,只見(jiàn)火箭底部涌出龐大的白色氣團(tuán),其實(shí)這不是火箭噴出的廢氣。我們知道,當(dāng)火箭剛點(diǎn)火發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴到發(fā)射臺(tái)的地面,此時(shí)任何物質(zhì)遇到如此高溫的火焰都要熔化。為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)的底座,航天工程師在底座旁建造了一個(gè)大水池,就巧妙地攻克了這項(xiàng)技術(shù)難關(guān);鸺账查g,龐大的白色氣團(tuán)產(chǎn)生的原因是________(填物態(tài)變化)
(2) “長(zhǎng)征二號(hào) FY11 火箭”所用燃料為液態(tài)的氫和氧,在通常情況下,氫和氧是氣態(tài)的,科技人員是采用________的方法使它們液化的。
(3)在飛船的繞地運(yùn)行中,當(dāng)其與太陽(yáng)、地球處于同一直線并在太陽(yáng)與地球中間時(shí),地面上的人觀察太陽(yáng)會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)表面有一黑點(diǎn),這是由于________形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為,小燈泡額定電壓為、電阻約為.他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.
在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài),電流表的量程應(yīng)選________.
請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整.(導(dǎo)線不能交叉)___________
閉合開(kāi)關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于________(選填“A”或“B”)端.
小剛同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為________,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為
小麗同學(xué)移動(dòng)滑片,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選用的電源電壓為4.5 V,小燈泡額定電壓為2.5 V、電阻約為10 Ω。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于______(填“A”或“B”)端。
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為______V;若想測(cè)量小燈泡的額定
功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向_______(填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為_______V。某同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)對(duì)熱現(xiàn)象的有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究:
(1)在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中用“水浴法”加熱,其目的是使冰____;根據(jù)圖甲可知,冰屬于_____(選填“晶體”“非晶體”)。
(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小強(qiáng)換用其它裝置繼續(xù)探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。加熱一段時(shí)間后,燒杯內(nèi)的水溫度升高,是_________方式增加水的內(nèi)能。圖乙水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃,可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)_____(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)結(jié)合兩次實(shí)驗(yàn)圖象可知:冰的熔化過(guò)程和水的沸騰過(guò)程具有的共同特點(diǎn)是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上.下列說(shuō)法正確的是
A. 鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí),它的像將變小
B. 平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí),鉛筆的像也將向上移動(dòng)
C. 若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小
D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°,鉛筆將和它的像垂直
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,老師給出的器材如圖所示.
要求用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度,滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng),只能使燈亮度變暗.請(qǐng)用線連接實(shí)物,并在如圖方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖______________.
開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片應(yīng)滑到________端.
想使小燈泡變亮,滑片應(yīng)向________端滑動(dòng),這時(shí)電流表的示數(shù)將________.
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很亮,這可能是________;乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑片時(shí),燈忽亮忽熄,這可能是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),其s-t圖象如圖所示。據(jù)圖象完成下列問(wèn)題。
(1)物體在前2s內(nèi)的速度是多少?
(2)物體在4~6s內(nèi)通過(guò)的路程是多少?速度是多少?
(3)物體在6s內(nèi)的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,(不計(jì)繩重和摩擦)
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N.
(3)若僅增加物體的重力,該滑輪組的機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
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