7．下列選項(xiàng)中不能用液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是（　�。�
A．正在升空的“飛機(jī)”B．地面刮起的“龍卷風(fēng)”
C．漂浮在水面上的“橡皮艇”D．并列行駛的軍艦不能“靠的太近”

分析 流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小、在流速小的地方壓強(qiáng)大，據(jù)此分析四種情形．

解答 解：A、飛機(jī)的機(jī)翼呈現(xiàn)流線型，故飛機(jī)在運(yùn)動時，其機(jī)翼上方的空氣流速快，壓強(qiáng)小，而機(jī)翼下方的空氣流速慢，壓強(qiáng)大，故機(jī)翼受到一個向上的壓強(qiáng)，所以飛機(jī)能起飛，故A不符合題意；
B、地面上刮起的“龍卷風(fēng)”，由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強(qiáng)變小而上升，故B不符合題意；
C、漂浮在水面上的“橡皮艇”，利用了浮力等于重力實(shí)現(xiàn)漂浮的，不是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故C符合題意；
D、并列行駛的軍艦“靠得太近”，中間水的流速大、壓強(qiáng)小，兩側(cè)水的流速慢，壓強(qiáng)大，易使軍艦向中間靠攏，發(fā)生碰撞事故，故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評 此題是一道綜合題，涉及了流體壓強(qiáng)與流速、浮力的應(yīng)用等知識點(diǎn)，要求靈活運(yùn)用所學(xué)力學(xué)知識加以分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．子彈在槍管里受到火藥的推力約為500N，槍管長1m，子彈離開槍管后由于慣性還要繼續(xù)運(yùn)動了500m，已知子彈通過槍管用時約為0.1s，在空中運(yùn)行時間約為1s，則火藥推力對子彈做功500J，功率為5000W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．2015年6月19日，廣東某高速匝道橋突然垮塌（如圖所示），經(jīng)調(diào)查是由于在匝道引橋上的四輛大貨車超載所致．按國家公路標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)規(guī)范，公路及橋梁的承重標(biāo)準(zhǔn)為車貨總重不超過55噸．已知大貨車每輛自重約十五噸，所裝載的瓷土密度為2.6g/cm3．
（1）如果不超載，每輛車最多能裝大約多少立方米的瓷土？
（2）經(jīng)調(diào)查，該事故中每輛車的車廂都裝滿了瓷土，車廂容積約為30m3，每輛車超載了大約多少噸？針對此次事故，請你寫出一條警示標(biāo)語提醒司機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在探究“杠桿的平衡條件”的試驗(yàn)中某同學(xué)記錄了三次試驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
12.00.044.00.02
21.00.020.50.01
32.50.031.50.05
（1）實(shí)驗(yàn)中總是使杠桿在水平位置平衡，這是為了測量力臂方便．
（2）這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的，錯誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是2；由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2．
（3）若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿一端的A點(diǎn)，如圖所示，杠桿平衡時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為Fa，若在A點(diǎn)斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為Fb，則Fa小于Fb（填“大于、小于、等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．著名的馬德保半球?qū)嶒?yàn)最先向人們證明大氣壓強(qiáng)是很大的；意大利科學(xué)家托里拆利首次測定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為1.013×105Pa．在青藏高原，開水溫度僅為84℃-87℃，是因?yàn)楹０卧礁叩牡胤�，大氣壓越低，使水的沸點(diǎn)比較低．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如下圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如下圖乙、丙所示．則第1秒末時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，第3秒末時物體受到的摩擦力為4N．第4秒末到第6秒末，推力F做功的功率是16W．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．利用如圖所示的器材，能完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系
B．準(zhǔn)確地測量液體壓強(qiáng)的大小
C．探究連通器的特點(diǎn)
D．證明大氣壓強(qiáng)的存在

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．關(guān)于探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．

（1）將杠桿放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端，則應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母向左（選填“左”或“右”）移動，直到杠桿水平平衡；
（2）杠桿平衡后，若在圖甲中的B位置掛2個鉤碼，則應(yīng)在A位置掛4個相同的鉤碼，才能使杠桿保持在水平位置平衡；
（3）如圖乙所示，在B位置仍掛2個鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡．若此時將彈簧測力計(jì)改為向右上方斜拉，要使杠桿仍然保持水平平衡，拉力F的大小將變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小明與父母乘長途汽車外出旅游，小明看到后面的卡車離他越來越遠(yuǎn)，如果以長途汽車為參照物，卡車是運(yùn)動的（選填“靜止”或“運(yùn)動”）．小明爸爸說小明沒有動，他所選的參照物是座椅．

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同步練習(xí)冊答案