15．我國汽車產(chǎn)業(yè)正在快速發(fā)展，為了安全，一般轎車內(nèi)都配有安全帶和安全氣囊．安全帶的寬度比較大，這是通過增大受力面積的方法而減�。ㄟx填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)；安全氣囊會在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時，自動充氣彈出，使車內(nèi)的人不會由于慣性而撞到車身上，當(dāng)某人在水平方向勻速行駛的火車上豎直向上跳起，他會落在原處（選填“原處”“前方”“后方”）

分析 （1）壓強(qiáng)大小與壓力和接觸面積大小有關(guān)：接觸面積一定時，壓力越大，壓強(qiáng)越大；壓力一定時，接觸面積越大，壓強(qiáng)越�。�
（2）一切物體都有保持原有運動狀態(tài)的特性，叫做慣性．車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時，人會由于慣性還會繼續(xù)向前運動，安全氣囊能起到保護(hù)的作用．

解答 解：（1）安全帶的寬度比較大，這是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小安全帶對人體的壓強(qiáng)．
（2）人和汽車一起高速行駛，在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時，人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)前行，此時安全氣囊自動充氣彈出，阻止人繼續(xù)前進(jìn)，不會撞到車上．當(dāng)人在水平方向勻速行駛的火車上豎直向上跳起，由于慣性人仍向與車一起向前運動，所以他會落在原處．
故答案為：受力面積；減��；慣性；原處．

點評 了解壓強(qiáng)大小的影響因素，可從實際出發(fā)，找出增大或減小壓強(qiáng)的方法．
一切物體都具有慣性，有時我們要利用物體的慣性，有時我們要防止慣性帶來的危害；體現(xiàn)了物理服務(wù)于人們的生活，生活中處處有物理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示是利用透明玻璃板探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置．
（1）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（2）實驗時，應(yīng)在A（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．
（3）將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大小將不變（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（4）實驗時，通過玻璃板觀察蠟燭A的像時，看到在像B處的后面還有一個較模糊、與像B有部分重疊的像，為了減小這種現(xiàn)象對實驗的影響，實驗時最好釆用較薄的玻璃板．（填“厚”或“薄”）
（5）將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙，這種做法的優(yōu)點是便于直接比較像與物的位置關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．用如圖所示的滑輪組，將重為1000N的物體以0.1m/s的速度勻速提升5m，拉力F=600N，不計繩重和摩擦．求：
（1）拉力的功率為多少？
（2）動滑輪的重力為多少？
（3）滑輪組的機(jī)械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．物體受到力的作用，它的運動狀態(tài)一定改變
B．物體的運動狀態(tài)改變，一定受到了力的作用
C．相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素可能相同
D．勻速直線運動的汽車一定不受力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．光線從空氣斜射入水中，若入射角為45°，則折射角可能為C
A．0°       B．45°        C．32°  　  D．58°
說明理由：光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，茶壺的質(zhì)量是2N，底面積是0.01m2，內(nèi)盛6N的開水，把它放在一水平桌面的中央．水深10cm（g取10N/kg）
請計算：（1）桌面的受到壓力；  
（2）桌面的受到壓強(qiáng)．
（3）茶壺底受到水的壓強(qiáng)
（4）茶壺底受到水的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．南京港是我國內(nèi)河第一大港，已成為我國華東地區(qū)及長江流域地區(qū)江海換裝、水陸中轉(zhuǎn)、貨物集散和對外開放的多功能的江海型港口．其中有一個重要的功能就是江海換裝，輪船從海里駛往江里，輪船受到的浮力不變，船排開水的體積變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．某同學(xué)進(jìn)行探究牛頓第一定律的實驗時，為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的速度，采取的措施是：讓小車從斜面的同一高度滑下；水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，運動距離越遠(yuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下的猜想：
A．可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)
B．可能跟物體排開液體的體積有關(guān)
C．可能跟液體的密度有關(guān)
D．可能跟物體的密度有關(guān)
為了驗證上述猜想，李明做了如圖甲所示的實驗：
他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一過程中：
（1）鐵塊從位置1→2→3的過程中，彈簧測力計的示數(shù)變小，說明鐵塊受到的浮力變大；從位置3→4的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變．說明鐵塊受到的浮力不變．（以上選填“變大”“變小”或“不變”）
（2）通過以上實驗可以驗證上述猜想B（填上面猜想的字母）是正確的．
（3）如圖乙所示，把新鮮的雞蛋放在水中會下沉，陸續(xù)向水中加鹽并輕輕攪拌，你會發(fā)現(xiàn)雞蛋將上�。@種現(xiàn)象說明了上述猜想C（填上面猜想的字母）是正確的．
（4）鐵塊從位置3→4的過程中，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)，可驗證猜想A（填上面猜想的字母）是錯誤的．
（5）將鐵塊浸沒在鹽水中，跟甲圖位置4相比較，彈簧測力計的示數(shù)會變�。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）．

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