15.我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)正在快速發(fā)展,為了安全,一般轎車(chē)內(nèi)都配有安全帶和安全氣囊.安全帶的寬度比較大,這是通過(guò)增大受力面積的方法而減。ㄟx填“增大”或“減小”)壓強(qiáng);安全氣囊會(huì)在車(chē)子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí),自動(dòng)充氣彈出,使車(chē)內(nèi)的人不會(huì)由于慣性而撞到車(chē)身上,當(dāng)某人在水平方向勻速行駛的火車(chē)上豎直向上跳起,他會(huì)落在原處(選填“原處”“前方”“后方”)

分析 (1)壓強(qiáng)大小與壓力和接觸面積大小有關(guān):接觸面積一定時(shí),壓力越大,壓強(qiáng)越大;壓力一定時(shí),接觸面積越大,壓強(qiáng)越小.
(2)一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性,叫做慣性.車(chē)子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí),人會(huì)由于慣性還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),安全氣囊能起到保護(hù)的作用.

解答 解:(1)安全帶的寬度比較大,這是為了在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小安全帶對(duì)人體的壓強(qiáng).
(2)人和汽車(chē)一起高速行駛,在車(chē)子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí),人由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),繼續(xù)前行,此時(shí)安全氣囊自動(dòng)充氣彈出,阻止人繼續(xù)前進(jìn),不會(huì)撞到車(chē)上.當(dāng)人在水平方向勻速行駛的火車(chē)上豎直向上跳起,由于慣性人仍向與車(chē)一起向前運(yùn)動(dòng),所以他會(huì)落在原處.
故答案為:受力面積;減;慣性;原處.

點(diǎn)評(píng) 了解壓強(qiáng)大小的影響因素,可從實(shí)際出發(fā),找出增大或減小壓強(qiáng)的方法.
一切物體都具有慣性,有時(shí)我們要利用物體的慣性,有時(shí)我們要防止慣性帶來(lái)的危害;體現(xiàn)了物理服務(wù)于人們的生活,生活中處處有物理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示是利用透明玻璃板探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)在A(填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.
(3)將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將不變(填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)玻璃板觀察蠟燭A的像時(shí),看到在像B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像,為了減小這種現(xiàn)象對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,實(shí)驗(yàn)時(shí)最好釆用較薄的玻璃板.(填“厚”或“薄”)
(5)將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是便于直接比較像與物的位置關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.用如圖所示的滑輪組,將重為1000N的物體以0.1m/s的速度勻速提升5m,拉力F=600N,不計(jì)繩重和摩擦.求:
(1)拉力的功率為多少?
(2)動(dòng)滑輪的重力為多少?
(3)滑輪組的機(jī)械效率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
B.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定受到了力的作用
C.相互平衡的兩個(gè)力,這兩個(gè)力的三要素可能相同
D.勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)一定不受力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.光線從空氣斜射入水中,若入射角為45°,則折射角可能為C
A.0°       B.45°        C.32°     D.58°
說(shuō)明理由:光從空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,茶壺的質(zhì)量是2N,底面積是0.01m2,內(nèi)盛6N的開(kāi)水,把它放在一水平桌面的中央.水深10cm(g取10N/kg)
請(qǐng)計(jì)算:(1)桌面的受到壓力;  
(2)桌面的受到壓強(qiáng).
(3)茶壺底受到水的壓強(qiáng)
(4)茶壺底受到水的壓力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.南京港是我國(guó)內(nèi)河第一大港,已成為我國(guó)華東地區(qū)及長(zhǎng)江流域地區(qū)江海換裝、水陸中轉(zhuǎn)、貨物集散和對(duì)外開(kāi)放的多功能的江海型港口.其中有一個(gè)重要的功能就是江海換裝,輪船從海里駛往江里,輪船受到的浮力不變,船排開(kāi)水的體積變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.某同學(xué)進(jìn)行探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),具有相同的速度,采取的措施是:讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下;水平表面越光滑,小車(chē)受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
A.可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)
B.可能跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)
C.可能跟液體的密度有關(guān)
D.可能跟物體的密度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想,李明做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):
他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一過(guò)程中:
(1)鐵塊從位置1→2→3的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,說(shuō)明鐵塊受到的浮力變大;從位置3→4的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變.說(shuō)明鐵塊受到的浮力不變.(以上選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想B(填上面猜想的字母)是正確的.
(3)如圖乙所示,把新鮮的雞蛋放在水中會(huì)下沉,陸續(xù)向水中加鹽并輕輕攪拌,你會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋將上浮.這種現(xiàn)象說(shuō)明了上述猜想C(填上面猜想的字母)是正確的.
(4)鐵塊從位置3→4的過(guò)程中,根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),可驗(yàn)證猜想A(填上面猜想的字母)是錯(cuò)誤的.
(5)將鐵塊浸沒(méi)在鹽水中,跟甲圖位置4相比較,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”).

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