意大利科學(xué)家____________最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=__________Pa．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小鳥在平靜的湖面上飛，當(dāng)小鳥距水面3m時(shí)，它在湖面的“倒影”由于光的反射形成，該“倒影”距小鳥6m，當(dāng)小鳥以1m/s的速度沿湖面水平飛行時(shí)，它的像不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），像相對(duì)于小鳥的速度為0．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列用電器正常工作時(shí)，電流接近5A的是（　�。�
A．家用空調(diào)B．家用電冰箱C．手電筒D．半導(dǎo)體收音機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．現(xiàn)用托盤天平稱量一物體的質(zhì)量．把天平放在水平臺(tái)面上，取下兩側(cè)的橡膠墊圈，指針就開始擺動(dòng)．穩(wěn)定后，指針指在分度盤的位置如圖所示．請(qǐng)實(shí)驗(yàn)操作的角度，詳細(xì)敘述接下來(lái)的調(diào)節(jié)過(guò)程：首先把天平放在水平桌面上，由圖1可知，指針向左偏，接下來(lái)的調(diào)節(jié)過(guò)程為：把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端零點(diǎn)，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡．如果指針仍然左偏，向右調(diào)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生汽化，如圖所示．下列選項(xiàng)中，最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個(gè)質(zhì)量為100g、體積為40cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不計(jì)）．容器內(nèi)盛某種液體時(shí)，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示．求：（取g=10N/kg）
（1）液體的密度是多少g/cm3；
（2）容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球靜止后，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少Pa？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．近年來(lái)我市的汽車數(shù)量持續(xù)增加，為了有效控制霧霾，防治大氣污染和方便市民安全出行，我市出臺(tái)了多項(xiàng)新舉措．

（1）在市區(qū)繁華路段設(shè)置如圖甲所示的LED指示牌，這種指示牌可以根據(jù)車流量改變通行信號(hào)，有效緩解交通擁堵．若一個(gè)LED指示牌的額定功率為10瓦，正常發(fā)光90秒消耗的電能是900J．
（2）加大交通安全宣傳，引導(dǎo)市民關(guān)注交通法規(guī)和汽車性能．圖乙是汽車的兩種保險(xiǎn)杠在模擬碰撞實(shí)驗(yàn)中內(nèi)能增加的變化曲線圖，結(jié)合圖中信息分析，汽車應(yīng)該選擇A保險(xiǎn)杠更安全，原因是：發(fā)生碰撞時(shí)，A保險(xiǎn)杠可以將更多的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明同學(xué)利用下面的電路圖來(lái)研究影響電流大小的因素，其中電源電壓為6伏．
（1）電路連接好后，如圖a，閉合開關(guān)K，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，請(qǐng)分析可能的原因是C
A．滑動(dòng)變阻器斷路 B．滑動(dòng)變阻器短路 C．燈泡斷路 D．電壓表斷路

（2）小明同學(xué)對(duì)電路連接情況進(jìn)行檢查并排除故障后，移動(dòng)滑片，測(cè)得一些電流與電壓的值并繪成圖象如圖b所示，請(qǐng)分析電流與電壓不成正比的原因燈絲電阻隨溫度的升高而變大．
經(jīng)查閱資料，電流過(guò)大時(shí)，燈絲容易熔斷．根據(jù)以上分析，在使用白熾燈時(shí)，燈泡的燈絲在剛開燈時(shí)（填“剛開燈時(shí)”或“開燈一段時(shí)間后”）容易燒斷．
（3）小明同學(xué)對(duì)探究意猶未盡，他決定把小燈泡換成由鎳鉻合金絲繞成的定值電阻來(lái)探究電流與電阻的關(guān)系，如圖甲所示，已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值為5歐、10歐、20歐．換用不同阻值的電阻時(shí)得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)將會(huì)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時(shí)應(yīng)該向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2.0V，然后讀出電流表的示數(shù)．

（4）實(shí)驗(yàn)室提供了三個(gè)不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器A“100Ω0.1A”、B“30Ω2A”、C“50Ω1A”要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器C（填序號(hào)），不選另外兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的原因分別是：
①最大阻值小于40Ω
②變阻器允許通過(guò)的最大電流小于0.4A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．實(shí)驗(yàn)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：所使用的凸透鏡焦距是15cm．

（1）如圖所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，其中說(shuō)法B正確（填字母）．
A．將三者中心調(diào)至同一直線  B．將三者中心調(diào)至同一高度
（2）當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)，光屏應(yīng)在Ⅱ（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的像．若得到清晰的像后，只將光屏和蠟燭的位置對(duì)調(diào)，則像的大小變大．（選填“變小”、“不變”或“變大”）
（3）把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應(yīng)該向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)光屏（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），可再次得到清晰的像，當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距變�。ㄟx填“增大”或“減小”）
（4）當(dāng)蠟燭逐漸燃燒變短時(shí)，光屏上燭焰的像將隨之上（選填“上升”或“下降”）．
（5）在整理器材時(shí)，某同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物的像，它的成像原因是光的反射（填“直線傳播”、“反射”或“折射”）．

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