16.體溫計(jì)是根據(jù)水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,如圖,當(dāng)前的讀數(shù)為38.8℃,若想用這支體溫計(jì)繼續(xù)測(cè)另一個(gè)人的體溫,則使用前必要的操作是將體溫計(jì)甩一甩.

分析 即便是生病,人的體溫一般也不會(huì)超過(guò)35--42℃的范圍,體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35--42℃.它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.學(xué)會(huì)溫度計(jì)的讀數(shù):明確是零上還是零下,明確一個(gè)大格和一個(gè)小格代表的示數(shù),讀數(shù)時(shí)從絕對(duì)值小的向絕對(duì)值大的讀.

解答 解:體溫計(jì)是根據(jù)水銀的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,體溫計(jì)的一個(gè)大格是1℃,一個(gè)小格是0.1℃,故該體溫計(jì)的讀數(shù)是:38.8℃,若想用這支體溫計(jì)繼續(xù)測(cè)另一個(gè)人的體溫,則使用前必要甩一甩.
故答案為:熱脹冷縮;38.8;將體溫計(jì)甩一甩.

點(diǎn)評(píng) 正確讀取溫度計(jì)的示數(shù):明確是零上還是零下,明確量程和最小刻度值.
溫度計(jì)的原理,以及人的正常體溫是37℃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.家庭電路中,線路短路或用電器超負(fù)荷運(yùn)行,很容易引發(fā)火災(zāi),為避免此類事故的發(fā)生,電路中必須安裝熔斷器;家用電器內(nèi)部導(dǎo)線的絕緣皮破損,人體接觸家用電器金屬外殼時(shí),容易發(fā)生觸電事故,為防止此類事故的發(fā)生,金屬外殼應(yīng)該接地.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖甲所示,電源電壓恒定不變,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,滑動(dòng)變阻器消耗的功率P與其電阻R的變化關(guān)系如圖乙所示,則R1=10Ω;當(dāng)滑片P滑至最右端時(shí),通電1min電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量是24J.
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);在實(shí)驗(yàn)中,三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須相等(選填“相等”或“不等”).
(2)若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄數(shù)據(jù)如表:
燃料加熱前液體溫度(℃)燃料燃盡時(shí)液體溫度(℃)燃料的熱值(J/kg)
115352.4×106
21525?
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算:完全燃燒10g燃料1放出的熱量為2.4×104J,燃料2的熱值是1.2×106J/kg.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比變化的主要原因是:有熱散失,燃料燃燒放出的熱量沒(méi)有全部被水吸收.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖設(shè)備中不能減弱噪聲的是( 。
A.
隔音墻
B.
分貝儀
C.
耳罩
D.
消聲器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.冬天常?吹杰嚧吧嫌兴F出現(xiàn),根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),水霧是出現(xiàn)在車窗的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)?并用物態(tài)變化的知識(shí)解釋水霧形成的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象可用光的反射原理解釋的是( 。
A.
    手影游戲
B.
     水中折筆
C.
     水中倒影
D.
雨后“彩虹”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.暑假,小明一家去海濱旅游,他看到在靠岸近海岸的潛水區(qū)有色彩鮮艷的水草、小魚(yú)、珊瑚…小明看到的是物體的虛(虛/實(shí))像;因?yàn)楣饩在水面發(fā)生了折射現(xiàn)象.由于水面波動(dòng)不息,小明看到的水下的景物晃動(dòng)不停、甚至有的會(huì)變形.此時(shí)小明注意到一些人在玩“浮潛”.借助潛水面鏡和呼吸管,“浮潛”者可以將頭部潛入水中觀察,其身體與一般的游泳者一樣浮在水面,據(jù)小明對(duì)他們的咨詢,了解到他們看到的景物比較清楚沒(méi)有晃動(dòng)和變形,這是由于光沿直線傳播而造成的.

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6.教師內(nèi)有四盞220V的燈,兩個(gè)開(kāi)關(guān),每個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩盞燈.如圖中能正確反映教室這四盞燈連接情況的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案