【題目】如圖是小紅在常溫下用甲乙裝置分別“探究冰和蠟燭熔化特點”的實驗。

（1）甲裝置缺少酒精燈加熱是_____（選填“可行”或“不可行”）的，采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是_____，采用乙裝置加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣“冒出，“白氣“是_____（選填“水蒸汽”或“小水珠”）

（2）如圖是A、B兩種物質(zhì)熔化時的溫度﹣時間關(guān)系圖象，其中物質(zhì)_____是晶體，在第9min時，這種晶體處于_____態(tài)。

【答案】可行 受熱均勻 小水珠 A 液

【解析】

:(1)因為實驗是常溫下在教室內(nèi)進行的,室內(nèi)溫度高于冰的熔點,可以使冰吸收到熱量,這樣熔化更慢,更容易觀察和記錄數(shù)據(jù),因此甲缺少酒精燈加熱是正確的.乙裝置將需要加熱的物質(zhì)放入試管中,并用水進行加熱,這樣可以使物質(zhì)受熱更加均勻. 乙裝置加熱一段時間后，燒杯中水溫度升高，一部分水蒸氣遇冷空氣葉華成小水滴，可看到燒杯中有“白氣“冒出，“白氣“是小水珠；(2)讀圖可以知道,A物質(zhì)是在一定溫度下熔化的,并且在4到8分鐘溫度保持不變,所以該物質(zhì)是晶體,熔點是.在第9min時,A物質(zhì)已經(jīng)完全熔化，所以為液態(tài)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗話說“坐井觀天，所見甚小�！睘榱苏f明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學都用畫示意圖比較的方法來說明。在你看來，他們所畫的圖________（選擇下列有關(guān)詞填空：“都正確”、“都不正確”、“甲正確，乙不正確”、“乙正確，甲不正確”）；根據(jù)他們所運用的方法，你在評價他們的示意圖畫得是否正確時，主要是看________（選擇下列有關(guān)詞填空：“畫圖是否認真”、“圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量”、“畫圖時所運用的物理知識是否正確”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小張設(shè)計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成探究目的是（　�。�

A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小

B. 用力吹一根細管，并將它不斷剪短，聲音變高

C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面，水面水花四濺

D. 周圍的擊掌聲會驚動魚缸中的金魚

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍家中新買了一臺飲水機，從說明書上看到如下表的數(shù)據(jù)及如圖所示的電路原理圖，從中可知這臺飲水機有“加熱”和“保溫”兩擋功率。當電路中的開關(guān)S和S1閉合后，飲水機處于加熱狀態(tài)；當S閉合，S1斷開后，飲水機處于保溫狀態(tài)。飲水機保溫1 h消耗的電能為________kW·h；加熱時電路中的總電流為2.2 A，通過R2的電流為0.2 A，加熱100 s ，R1產(chǎn)生的熱量為________J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫上升到80時，每隔讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示．

（1）常用溫度計是利用__________的原理制成的．

（2）從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點是__________℃．

（3）由實驗結(jié)果可以得出水的沸點不到100℃，你認為原因是：該地氣壓比標準氣壓______（填低或高）

（4）由實驗結(jié)果可以得出水沸騰時溫度變化的規(guī)律是：__________．

（5）水沸騰時，可以看到水面上不停的冐“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：是水蒸氣遇冷_______（填物態(tài)變化名稱）形成的．

（6）小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖__________是水沸騰前的情況．（填a或b）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示。

（1）圖甲中A、B、C三種讀取溫度計示數(shù)的方法中正確的是_____。

（2）圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象的是_____（選填“左”或“右”）圖

（3）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化關(guān)系的圖象，如圖丙所示，由圖象可知：水在沸騰的過程中溫度_____，此時的大氣壓_____（選填“等于”或“不等于”）1標準大氣壓。

（4）若實驗時不小心被_____（選填“沸水”或“水蒸氣”）燙傷情況更嚴重，其原因是_____。

（5）為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱，撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰。試分析其原因：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習“探究影響電流熱效應的因素”時，同學們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對煤油加熱時，觀察溫度計的示數(shù)變化的過程非常耗時，為了減少實驗的時間，他們提出了如下改進的設(shè)想：

設(shè)想一：將煤油換成水來做實驗，

設(shè)想二：通過加熱空氣來做實驗．

(1)根據(jù)所學知識，他們經(jīng)過討論，斷定設(shè)想一是錯誤的，你認為他們判斷的依據(jù)是：_____．

(2)為了驗證設(shè)想二，他們設(shè)計了下面的實驗：

①在相同的錐形瓶中裝入_______的紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置，通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示_______的大小，然后把它們分別接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的短時間內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速，這說明_______．

②在塞橡皮塞時發(fā)現(xiàn)有液體進入玻璃管并高出瓶內(nèi)的液面，這是因為_______，為了使管內(nèi)的液柱與瓶內(nèi)液面相平，他們用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內(nèi)如圖C甲所示，接下來的操作是_______．

③同學們用兩根電阻絲(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示，閉合開關(guān)，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是_______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點”的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象。

（1）實驗中，所用溫度計是根據(jù)液體的___________性質(zhì)制成的，除了如圖所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是___________ ，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是________。；

（2）由圖乙可知，該物質(zhì)是_____________（選填“晶體”或“非晶體”），熔點是____________℃．在t2時處于____________狀態(tài)。這點時間中，該固體________（需要/不需要）吸熱；

（3）探究固體熔化溫度隨時間變化的規(guī)律時，發(fā)現(xiàn)固體熔化太快，沒有找到固體的熔點，若要延長固體熔化的時間，請你寫出一條可行的辦法_________________。

（4）如下圖所示圖象時甲、乙、丙三個物體的熔化圖象，其中有兩個物體屬于同一種物質(zhì)，用同樣的酒精燈對它們加熱，由圖可知__________和__________是同一種物質(zhì)，而且____________的質(zhì)量大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）．

（1）如圖甲所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確．請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法_________．

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應進行的操作是_____．

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）實驗過程中，當電壓表示數(shù)為_________V時，小燈泡達到額定功率，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為_________A，小燈泡的額定功率為_________W．

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