【題目】如圖所示,木塊置于小車上,在水平拉力F作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力),以下三組力屬于平衡力的是(

地面對(duì)小車的支持力與木塊對(duì)小車的壓力;

小車對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力;

地面對(duì)小車的摩擦力與木塊對(duì)小車的摩擦力。

A. 僅①B. ②③C. 僅②D. ①②③

【答案】B

【解析】

①地面對(duì)小車的支持力與木塊對(duì)小車的壓力,二者大小不相等,所以不是一對(duì)平衡力;

②木塊受到向右的拉力,同時(shí)由于木塊處于平衡狀態(tài),所以還一定受到小車對(duì)木塊向左的摩擦力,二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對(duì)平衡力;

③拉力作用在木塊上,所以小車和木塊雖然一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),但二者間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以它們之間有摩擦力。地面對(duì)小車的摩擦力與木塊對(duì)小車的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對(duì)平衡力。

綜上所述,B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿 水平向右運(yùn)動(dòng)直至停止。

1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察_____________來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大小。

2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與___________的關(guān)系。

3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開(kāi)始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與_________的關(guān)系。

4)木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是____________。

5)如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦力為0,木塊將____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)小明同學(xué)用圖所示的電路研究電流與電阻的關(guān)系,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須_____,在開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到_____(選填最左端最右端);閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為0.6A,則定值電阻R的阻值是_____Ω;現(xiàn)將它換成15Ω的電阻接入電路來(lái)進(jìn)行研究,則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是:_____

2)小明同學(xué)按上面的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系.電源電壓保持不變,他不斷改變R的阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流如下表,分析表中數(shù)據(jù)可知:電流跟電阻_____反比(填不成),這與歐姆定律_____(填相符不符),其原因是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)做的探究阿基米德原理實(shí)驗(yàn):

1)實(shí)驗(yàn)器材:如圖,彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯、物塊、小桶、細(xì)線等。

2)實(shí)驗(yàn)操作

①分別測(cè)出物塊和小桶的重力,記下彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1、F2。

②將物塊浸沒(méi)至裝滿水的溢水杯中,用小桶接住溢出的水,并讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F3。

③如圖E,測(cè)出桶和水的總重,記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F4。

3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理

分別計(jì)算出F2F3的差值及F4F1的差值,會(huì)發(fā)現(xiàn)______=______,由此可得出結(jié)論:浮力的大小等于_________

4)實(shí)驗(yàn)討論

①實(shí)驗(yàn)中是將物塊浸沒(méi)在水中,若物塊未浸沒(méi),實(shí)驗(yàn)結(jié)論還正確嗎?________。

②已知水的密度為ρ,請(qǐng)用所測(cè)的物理量(物理量個(gè)數(shù)盡可能最少,含ρ)來(lái)表示物塊的密度ρ=_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,容器中裝有水,水中有一個(gè)木塊被細(xì)線系著,已知整個(gè)裝置重200N,容器底面積為200cm2,放在0.5m2的水平桌面中央,木塊的體積為4dm3,木塊的密度為0.6×103kg/m3,試求:

1)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少?木塊受到的浮力是多大?

2)若繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上時(shí),所受的浮力為多大?此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比第(1)問(wèn)中的大還是小,為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把(甲)中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整__________;

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最________(選填“左”或“右”)端;滑動(dòng)變阻器標(biāo)有(20Ω 2A)字樣,其物理涵義是________

(3)某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖(乙)所示,則電流表的讀數(shù)為I=________A.

(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:

分析表中數(shù)據(jù)可知:金屬絲電阻的大小與長(zhǎng)度成________(選填“正比”或“反比”);

(5)根據(jù)探究結(jié)果,如果有一根材料和粗細(xì)相同的金屬絲長(zhǎng)度為1m,則它的電阻為________Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)小鷺做驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示。

(1)小鷺處理數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏。遺漏的步驟為 。若將遺漏的步驟標(biāo)注為d,則最合理的實(shí)驗(yàn)步驟依次為 (用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母表示)。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd。若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足(用式子表示) ,則可證明,浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受重力的大小。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后,在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上,丙容器內(nèi)放一個(gè)小球懸浮在水中,此時(shí),甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同,下列說(shuō)法正確的是

A.三個(gè)容器中,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等

B.三個(gè)容器中,水對(duì)容器底的壓力不相等

C.如果向乙容器中加入鹽水,木塊受到的浮力變大

D.如果向丙容器中加入酒精,小球?qū)⑸细?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】工人用圖所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓,每次運(yùn)送量不定,滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙,機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì),g10N/kg

1)從圖乙中看出,建材重400N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為50%,則動(dòng)滑輪重為多少?

2)若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg,則建材的重力是多少?

3)若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m,作用在鋼繩上的拉力為300N,求拉力的功率;

4)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60%時(shí),運(yùn)送建材的重力是多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案