17．學(xué)�；踊硌葙惿�，小華站在小明身后且都保持靜止．表演開始，小華水平向左推小明，使小明加速向左滑去，與此同時小華也加速向右運(yùn)動，這表明力的作用是相互的．最終，小明慢慢靜止下來，原因是小明受到了摩擦力力的作用，該力的施力物體是冰面．

分析 力的作用是相互的；兩個相互接觸的物體，發(fā)生相對運(yùn)動時，在接觸面上就會產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動的摩擦力．

解答 解：
小華水平向右推小明，使小明加速向右滑去，與此同時小華也加速向左運(yùn)動，這表明物體間力的作用是相互的．
小明受到了冰面摩擦力的作用慢慢靜止下來，因此該力的施力物體是冰面．
故答案為：相互的；摩擦力；冰面．

點(diǎn)評 此題考查力的作用的相互性、摩擦力，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，將所學(xué)的力學(xué)知識分析和解釋生活中的具體問題，體現(xiàn)物理與生活的聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
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8．老師經(jīng)常告訴同學(xué)們方法總比困難多．在科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時，我們也經(jīng)常用到很多探究方法．下列實(shí)驗(yàn)中，均要多次實(shí)驗(yàn)，其中目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差的是（　�。�
A．測量物體的長度B．探究電流與電壓的關(guān)系
C．探究凸透鏡成像規(guī)律D．用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻

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5．提出問題在科學(xué)探究中是非常重要的，它指明了進(jìn)行科學(xué)探究的方向，下列問題中屬于可以探究的科學(xué)問題的是（　�。�
A．為什么不同物質(zhì)的吸熱能力不同？
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12．如圖，2016年11月18日下午，神舟十一號載人飛船順利返回著陸，為避免飛船與地面猛烈碰撞，以下措施最合理的是（　�。�
A．選擇松軟的地面降落B．臨近地面時打開降落傘減速
C．臨近地面時向下噴氣反推減速D．飛船底部墊有硬度小的材料

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2．下列情況下，物體的質(zhì)量會發(fā)生變化的是（　�。�
A．將一塊橡皮泥捏成碗狀B．河里的冰融化成了水
C．將一木塊雕刻成一工藝品D．將一箱貨物運(yùn)到山頂

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．熟了的蘋果向地面掉落，這是由于蘋果受重力作用的原因，這個力的施力物體是地球，方向是豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小華在測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中．
（1）如甲所示，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，分別記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制了圖乙所示U-I圖象．根據(jù)U-I圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是10Ω．
（2）若在本次試驗(yàn)中，電壓表損壞了，同組的小明想到了一個測量小燈泡額定功率的方法，他向老是借來了一個已知阻值為R的電阻和兩個開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，同學(xué)們按照以下步驟完成實(shí)驗(yàn)：
①閉合S1，斷開S2，移動滑片，使電流表示數(shù)為I-$\frac{2.5V}{R}$；
②保持滑片位置不變，斷開S1，閉合S2，記下電流表的示數(shù)為I，測得小燈泡的額定功率為：P額=2.5V×（I-$\frac{2.5V}{R}$）．（寫出表達(dá)式）

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7．在彈簧測力計(jì)下懸掛一個金屬零件，讀數(shù)是7.5N，當(dāng)把零件浸沒在煤油中時，測力計(jì)的讀數(shù)是6.7N，請計(jì)算：
（1）金屬零件的體積有多大？（ρ煤油=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）
（2）金屬零件的密度為多大？

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