3．下列選項(xiàng)中是直接利用空氣浮力升空的是（　　）
A．熱氣球B．直升機(jī)C．風(fēng)箏D．火箭

分析 熱氣球是利用空氣的浮力來工作的，直升機(jī)和風(fēng)箏是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來升空的，火箭是利用氣體的反沖作用而獲得動(dòng)力而升空的．

解答 解：
A．熱氣球里熱空氣的密度小于空氣的密度，使氣球受到的浮力大于氣球的重力，因而能升空，故A符合題意；
B．直升飛機(jī)是利用旋翼的特殊構(gòu)造，在旋翼的上、下兩面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，從而獲得升力，故B不符合題意；
C．風(fēng)箏是靠上下方所受的壓力差形成的向上的升力實(shí)現(xiàn)升空的，故C不符合題意；
D．火箭是靠氣體的反沖作用而獲得動(dòng)力而升空的，故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生利用所學(xué)物理知識(shí)分析解釋實(shí)際現(xiàn)象的能力，要從原理上區(qū)分，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．加在導(dǎo)體兩端的電壓為4V時(shí)，流過導(dǎo)體的電流為0.2A，導(dǎo)體的電阻為20Ω．若這個(gè)電阻兩端的電壓減小到零，這個(gè)電阻的電阻值為20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一只氫氣球下方用細(xì)繩吊著一只小皮球，當(dāng)小皮球隨氫氣球勻速上升到高度h的位置時(shí)，細(xì)繩突然斷了．那么，在不計(jì)空氣阻力的條件下，關(guān)于皮球落地又反彈后上升的最大高度，下列說法中正確的是（　�。�
A．皮球上升的高度大于hB．皮球上升的高度等于h
C．皮球上升的高度小于hD．無法確定皮球能上升的最大高度

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明和小華玩蹺蹺板（蹺蹺板重、摩擦不計(jì)），當(dāng)小明坐在離支點(diǎn)2m處時(shí)，蹺蹺板剛好在水平位置平衡，若小明體重為500N，小華體重為400N，則小華離支點(diǎn)的距離為2.5m，若兩人再拿同樣重的鐵球，則小華（填“小明”或“小華”）將下降．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．同學(xué)們做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問題：
（1）要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使它們的中心在同一高度，你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是C．
A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度；
B．用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量，可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度；
C．把蠟燭，透鏡，光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，然后再分開．
（2）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由甲圖可知，該凸透鏡的焦距是11.0cm；若凸透鏡固定不動(dòng)，將圖甲中的光屏換成蠟燭，把光屏移到凸透鏡的左側(cè)，并使光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)，則在光屏上觀察到大小不變的光斑（“大小不變”、“逐漸變小”）；
（3）調(diào)整燭焰，透鏡，光屏三者的中心在同一高度后，點(diǎn)燃蠟燭，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：物距小于一倍焦距，成虛像；
（4）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖乙所示的位置放置時(shí)，光屏上得到清晰的像，若蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡，凸透鏡和光屏不動(dòng)，要想在光屏上得到清晰的像，可以在凸透鏡前加一個(gè)凹透鏡（“凸透鏡”、“凹透鏡”），這類似生活中的近視眼鏡（“近視眼”、“老花眼”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示動(dòng)滑輪，工人用200N的力將重250N的木箱在5s內(nèi)勻速向上提升1m，下列說法正確的是（　�。�
A．工人做的有用功是200JB．工人做的總功是500J
C．該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是62.5%D．工人做功的功率是100W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，我們?cè)谒矫嫔箱伾洗植诔潭炔煌拿�、棉布、木板，讓小車從斜面上滑下，并觀察小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離．

（1）在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面的相同（選填“相同”或“不同”）高度由靜止開始滑下，目的是使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)有相同的速度．
（2）由圖可知，小車在木板表面運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平面足夠光滑（完全沒有摩擦阻力），則小車在水平面的運(yùn)動(dòng)情況是勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．①如果一個(gè)物體能夠?qū)α硪粋�(gè)物體做功，則稱該物體就具有能量；所做機(jī)械功的大小等于作用在物體上的力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的積．（即可用數(shù)學(xué)公式W=Fs表示）．
②人們使用任何機(jī)械都不能省功（填“力”或“功”），即使用任何機(jī)械的效率都小于1．（填“大于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列物體受力示意圖中，物體能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（　�。�
A．B．C．D．

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