13.工業(yè)煉鋁所使用的原料是氧化鋁(Al2O3),氧化鋁的熔點(diǎn)高達(dá)2050℃,把氧化鋁粉末溶解在熔點(diǎn)較低的某物質(zhì)中形成溶液,將溶液放入電解槽中,通入直流電后即在兩極上發(fā)生化學(xué)反應(yīng),冶煉出鋁.某工廠在冶煉鋁生產(chǎn)中,有100臺相同的電解槽連接在一起組成一個系列,電解槽可看成類似于電阻的用電器.若通過每臺電解槽的電流為1.5×105安,而電壓只有3伏.則:
(1)每臺電解槽的電阻和消耗的功率各為多大?
(2)冶煉鋁廠是高耗能企業(yè),節(jié)能降耗是提高工廠經(jīng)濟(jì)效益的重要措施.若將每臺電解槽的電阻降低10%,而電流保持不變,不考慮線路的損耗,該廠每天(24時)可節(jié)約電能多少度?

分析 (1)由R=$\frac{U}{I}$計算電解槽的電阻,由P=UI計算電解槽消耗的功率;
(2)根據(jù)W=Q=I2Rt計算節(jié)約的電能.

解答 解:
(1)由I=$\frac{U}{R}$,
每臺電解槽的電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{1.5×1{0}^{5}A}$=2×10-5Ω;
每臺電解槽的消耗的功率:
P=UI=3V×1.5×105A=4.5×105W;
(2)由Q=I2Rt該廠每天節(jié)約的電能,
W=△Q=100×I2△Rt=100×(1.5×105A)2×2×10-5Ω×10%×24×3600s
=3.888×1011J
=1.08×105kW•h.
答:(1)每臺電解槽的電阻是2×10-5Ω,消耗的功率為4.5×105W;
(2)若將每臺電解槽的電阻降低10%,而電流保持不變,不考慮線路的損耗,該廠每天可節(jié)約電能1.08×105kW•h.

點(diǎn)評 本題考查歐姆定律、電功率和電能的計算,熟練運(yùn)用公式就能順利解題,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,為了便于直接從杠桿上讀出力臂的數(shù)值,上圖中拉力的方向為OA(選填“OA”或“OB”),使杠桿在水平位置保持平衡,若每個鉤碼重0.5N,則彈簧秤的示數(shù)是0.5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示電路,電源電壓為6V,開關(guān)閉合后電壓表的示數(shù)為2.8V,則燈L2兩端的電壓為3.2V,若斷開開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為6 V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示為xx型家庭用汽車,下表列出有關(guān)數(shù)據(jù)
汽車的質(zhì)量700kg100km耗油量10L
每個輪胎與地面的接觸面積500cm2汽油的密度0.71×103kg/m3
在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛時,受到的阻力為車重的0.02倍,(q汽油=4.6×107J/kg,g=10N/kg)若汽車行駛100km 求:
(1)行駛多長時間?
(2)需要消耗汽油的質(zhì)量是多少?
(3)該小汽車靜止在水平地面上時,對地面的壓強(qiáng)是多大?
(4)在這段時間內(nèi),牽引力所做的功
(5)該汽車發(fā)動機(jī)的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.(1)以筆代線將圖1中螺口燈泡和開關(guān)連入電路;
 (2)根據(jù)靜止的小磁針情況,標(biāo)出圖2中通電螺線管兩端N、S極和電源a、b端的“+”“-”極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.兩個完全相同滑輪,其重力均為10牛.分別用如圖所示的兩種方式,將重40牛的物體勻速提升0.5米.則下列判斷正確的是(不計繩與滑輪的摩擦)( 。
A.力F1和F2大小相等B.兩機(jī)械做的有用功相等
C.兩繩子自由端移動距離相等D.兩裝置的機(jī)械效率相等

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,電源電壓為15伏特,電阻R1=R2=10歐姆,S1處于閉合狀態(tài),求下列情況下電流表和電壓表的示數(shù).
(1)當(dāng)S2斷開時;
(2)當(dāng)S2閉合時.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.金寨路高架暢通以后,便利合肥市內(nèi)的交通,但產(chǎn)生的遭受對周圍的居民造成了不小的影響.如圖所示的牌子上有“62dB”字樣,這是用來監(jiān)測聲音的響度的(選填“響度”、“音色”或“音調(diào)”). 假設(shè)你是市政管理者,請對減小噪聲污染提出一條合理化建議禁止鳴笛.(合理即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.完成下述關(guān)于重力大小影響因素的探究過程.
【提出問題】物體的重力大小跟哪些因素有關(guān)呢?
【建立假設(shè)】假設(shè)1:重力與物體的體積有關(guān).
          假設(shè)2:重力與物體的質(zhì)量有關(guān).
【實驗驗證】采用如下兩個實驗,對上述假設(shè)進(jìn)行檢驗.
【方案一】檢驗假設(shè)①:測得質(zhì)量相同的木塊和銅塊,木塊的體積較大,然后測出兩者受到的重力相同,說明重力跟物體的體積無關(guān).
【方案二】檢驗假設(shè)②:測得體積相同的鐵塊和銅塊,銅塊的質(zhì)量較大.然后測出兩者重力,銅塊的重力較大.說明假設(shè)2成立,且質(zhì)量越大,重力也越大.
(1)實驗前,甲同學(xué)認(rèn)為手頭只有刻度尺,無法完成實驗.所以他到實驗室借來兩件測量儀器,它們分別是彈簧測力計、天平.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)將方案一中的木塊換成橡皮泥,操作將更簡單,理由是便于改變體積.
(3)丙同學(xué)說:一桶水比一杯水重,一塊石頭比一粒沙子重,重力就是跟物體的體積有關(guān)呀!怎么從實驗中卻得到“重力跟物體的體積無關(guān)”的結(jié)論呢?
三位同學(xué)又利用銅塊和鋁塊進(jìn)行了一些實驗,數(shù)據(jù)記錄如表:
 銅塊(ρ=8.9克/厘米3鐵塊(ρ=7.8克/厘米3
體積(厘米3123123
重力(牛)0.91.82.70.81.62.4
丙同學(xué)仔細(xì)觀察了表格,拍了拍腦袋說:“哦,我明白了!”他明白了什么?答:物體的體積改變,其質(zhì)量也隨之改變.

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