如圖所示，一個(gè)重為2N的小球漂浮在水面上，請(qǐng)畫(huà)出小球所受力的示意圖．

解：小球漂浮在水面上，重力和浮力是一對(duì)平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上，如下圖所示：

分析：小球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，由于小球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等．
點(diǎn)評(píng)：畫(huà)力的示意圖時(shí)要考慮到物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)物體處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的力就是平衡力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一個(gè)重為10牛的實(shí)心金屬塊，掛在彈簧秤下并浸入水中（彈簧秤未畫(huà)出），當(dāng)金屬塊的體積的1/3浸入水中靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為8牛，當(dāng)把金屬塊全部浸入水中并碰到杯底時(shí)，彈簧秤的示數(shù)
A
A
 
A．可能是2牛            B．可能是6牛
C．可能是8牛            D．以上答案均錯(cuò)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一個(gè)重為500N的物體，放在水平地面上，一個(gè)人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來(lái)．（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦）求：
（1）要想使人所用的拉力最小，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出滑輪組上繩子的繞法．
（2）如果人對(duì)繩子的實(shí)際拉力是200N，滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（3）如繩子能承受的最大拉力為600N，人的質(zhì)量為50Kg，求該裝置所提升物體的最大重力為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一個(gè)重為14N，底面積為100cm2圓柱型容器中裝有80N的水．現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為600g的石塊放入盛有水的圓柱形容器內(nèi)后，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了500Pa．（容器壁厚度不計(jì)、水沒(méi)有溢出取g=10N/kg）
求：（1）容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）石塊的密度是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示是一個(gè)重為6N的物體靜止在斜面上，它對(duì)斜面的壓力為4N．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體所受重力和支持力的示意圖．
（2）在北京某科技館內(nèi)，有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，一架模型飛機(jī)固定在托盤(pán)測(cè)力計(jì)上（如圖所示）．無(wú)風(fēng)時(shí)，托盤(pán)測(cè)力計(jì)示數(shù)為15N；當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20m/s時(shí)，托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7N，可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力．根據(jù)你的分析，畫(huà)出飛機(jī)所受的這個(gè)新力的示意圖．
（3）一個(gè)質(zhì)量為200g的小球，漂浮水面上，畫(huà)出小球所受的重力和浮力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一個(gè)重為6牛、容積為V容的圓柱形容器放在水平地面上，容器的底面積S為2×10-2米2．
①求該容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p地面．
②若在該容器中倒入體積為V水的水后，求水面下0.1米深處水的壓強(qiáng)p水．
③若將一個(gè)體積為V物的金屬物塊浸沒(méi)在水中后，討論水對(duì)容器底部壓強(qiáng)增加量的變化范圍．（要求：討論中涉及的物理量均用字母表示）

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