實(shí)驗(yàn)室備有甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡,三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用這三個(gè)凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12cm時(shí),甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實(shí)像、放大的虛像、放大的實(shí)像,則這三個(gè)透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關(guān)系為( )

A. f甲>f乙>f丙 B. f乙>f丙>f甲 C. f乙>f甲>f丙 D. f丙>f乙>f甲

B 【解析】試題分析:成縮小的實(shí)像時(shí),物距大于二倍焦距,說(shuō)明甲的焦距是小于6cm的;成放大的虛像時(shí),物距是小于焦距的,說(shuō)明乙的焦距是大于12cm的;成放大的實(shí)像時(shí),物距是大于一倍焦距小于二倍焦距的,說(shuō)明丙的焦距是大于6cm而小于12cm的;故應(yīng)選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 全冊(cè)綜合測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車(chē)上,聯(lián)想到物理課上學(xué)到的知識(shí),提出了以下兩個(gè)問(wèn)題:

①斜面越緩越省力,是不是機(jī)械效率高呢?

②對(duì)于同一個(gè)滑輪組,提升的物體越重,機(jī)械效率越高;對(duì)于同一個(gè)斜面,是不是所推的物體越重,機(jī)械效率越高呢?

為了解決以上問(wèn)題,小亮與幾個(gè)同學(xué)一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)探究,記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)表格中缺少2個(gè)數(shù)據(jù),請(qǐng)補(bǔ)充完整___________(保留一位小數(shù)).

(2)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上 ___________ 拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向 ______________ 移動(dòng)(選填“左”或“右”).

(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是斜面越緩越省力,機(jī)械效率越 _________________。

(4)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn) ___ 的數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)次數(shù)),得出的結(jié)論是對(duì)于同一斜面,機(jī)械效率與所拉物體的重力 ______。

0.7 71.4 勻速 左 小 ②③ 無(wú)關(guān) 【解析】(1)第一次的有用功為: ; 第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為: 。 (2)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受力才平衡,所以彈簧測(cè)力計(jì)必須做勻速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)木塊向左移動(dòng)傾斜角變大,木塊向右移動(dòng)傾斜角變小,所以應(yīng)該把木板下面的木塊向左移動(dòng)。 (3)由①②兩組數(shù)據(jù)可知,當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面越緩越省力,機(jī)械效率越低。 (4)根據(jù)控制變量...

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第二章 聲現(xiàn)象綜合習(xí)題 題型:單選題

為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】A、用力吹一根細(xì)管,將它不斷剪短,空氣柱減小,空氣容易振動(dòng),頻率增大,音調(diào)變高,聲音變高.研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系.不符合題意. B、用大小不同的力敲打鼓面,紙屑跳動(dòng)高度不同,鼓面振幅不同,響度不同.研究響度跟振幅的關(guān)系.符合題意. C、發(fā)聲的音叉接觸水面,水花四濺,說(shuō)明聲音發(fā)聲時(shí)振動(dòng).不符合題意. D、罩內(nèi)抽出空氣,鬧鈴鈴聲明顯減小,說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì).不符...

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科目:初中物理 來(lái)源:新人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:綜合題

如圖是小明眼鏡的照片.

(1)小明是近視眼,所用的鏡片是__(選填“凸”或“凹”)透鏡.

(2)眼鏡所用材料中屬于合成材料的是__.

(3)眼鏡戴久了,鏡架上會(huì)產(chǎn)生銅銹,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除與空氣中氧氣和水有關(guān),還與空氣中的__有關(guān).

凹 塑料 CO2 【解析】(1)近視眼是凹透鏡; (2)塑料屬于合成材料; (3)根據(jù)質(zhì)量后衡定律可知反應(yīng)前后元素的種類不變和堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]可知,銅生銹除與空氣中的氧氣和水有關(guān)以外,還與空氣中的二氧化碳有關(guān). 故答案為:(1). 凹 (2). 塑料 (3). CO2

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科目:初中物理 來(lái)源:新人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:多選題

一天,小聰告訴小亮,放大鏡不僅能把物體“放大”,還能把物體“縮小”!有些驚訝的小亮立刻找來(lái)一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn). 他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí),看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像. 接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作,終于看到了“縮小”的花朵. 關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,可以看到的是花朵的正立放大虛像.

B. 小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,可以看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像.

C. 小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間

D. 小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

AD 【解析】A、當(dāng)物距小于焦距時(shí),成正立放大虛像,因此小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,可以看到的是花朵的正立放大虛像,故A正確; B、當(dāng)成縮小的像時(shí),物距應(yīng)大于2倍焦距,此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像,因此,向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,不能看到花朵的倒立縮小實(shí)像,故B錯(cuò)誤; C、虛像是正立的,同時(shí)是放大的,像的位置在放大鏡與花朵之間,向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,不可能看到花朵的正立縮小...

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科目:初中物理 來(lái)源:新人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:單選題

王亞平在“天宮一號(hào)”進(jìn)行太空授課時(shí),利用水袋和金屬圈制成了一個(gè)水球,如圖所示,我們看到了她的“倒影”.關(guān)于此現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 此“倒影”成在王亞平和水球之間

B. 此“倒影”和小孔成像的原理相同

C. 水球上的“倒影”是實(shí)像

D. 利用此“倒影”成像原理可以制成的光學(xué)儀器之一是放大鏡

C 【解析】A、據(jù)上面的知識(shí)可知,此時(shí)成的是倒立、縮小的實(shí)像,所以像應(yīng)該成在水球和王亞平的另一側(cè),故A錯(cuò)誤; BC、水球具有中間厚,邊緣薄的特點(diǎn),因此水球相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,因此看到的倒影是凸透鏡成倒立實(shí)像的結(jié)果,是由于光的折射原理形成的,而小孔成像的原理是光沿直線傳播,故B錯(cuò)誤、C正確; D、攝像機(jī)鏡頭的原理是利用凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像的原理,放大鏡是利用成正立、放大虛像的原理制...

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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第五章質(zhì)量與密度 檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)按照以下步驟測(cè)量鹽水的密度:

①在燒杯中倒入適量鹽水,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;

②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;

③_____;

④把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格,計(jì)算出鹽水的密度。

(1)請(qǐng)補(bǔ)充步驟③的內(nèi)容。

(2)為了記錄相關(guān)數(shù)據(jù),他設(shè)計(jì)了如下表格,請(qǐng)將表格中第一行所缺的項(xiàng)目補(bǔ)充完整__________ 。

(3)鹽水密度的表達(dá)式為ρ=_____。(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)

讀出量筒內(nèi)鹽水的體積為V 。 【解析】(1)測(cè)量鹽水密度的常規(guī)做法是:①在燒杯中倒入適量鹽水,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1; ②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2; ③然后讀出量筒內(nèi)鹽水的體積為V; (2)由正確順序,量筒中鹽水的質(zhì)量為,量筒中鹽水的體積為V,因此鹽水密度的表達(dá)式是. 故答案為:(1). 讀出量筒內(nèi)鹽水的體積V (2). 量...

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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第五章質(zhì)量與密度 檢測(cè)題 題型:填空題

用托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量時(shí),若用已經(jīng)磨損的砝碼,則稱量的結(jié)果________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

偏大 【解析】假設(shè)稱量1Kg的物體,放在天平的左端,右端放標(biāo)示為1Kg的砝碼,這樣的話天平肯定偏向稱量物體,因?yàn)轫来a磨損,那要天平平衡就要再加砝碼,而測(cè)量值就是砝碼標(biāo)示值的總和,那么這個(gè)總和就肯定大于1Kg,所以測(cè)量值就大于實(shí)際值; 故答案為:偏大.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型:單選題

下列關(guān)于光的傳播的說(shuō)法,正確的是 (  )

A. 光在水中不是沿直線傳播的

B. 光只在空氣中才沿直線傳播

C. 光在任何情況下都沿直線傳播

D. 光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播

D 【解析】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。光可以在固體、液體和氣體中傳播,也可以在真空中傳播。只要介質(zhì)均勻,光都是沿直線傳播,所以光在水中、空氣中都是沿直線傳播的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案