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3.為了比較水和食用油的吸熱能力,小王做了如圖的實驗,在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和食用油,用兩個相同的酒精燈對其加熱,并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和食用油的溫度變化,實驗數(shù)據(jù)如下:
液體質量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時間(min)
30020456
食用油30020686
(1)在此實驗中控制加熱時間相同,通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異;
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長時間,此時水吸收的熱量大于(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量;
(3)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用比熱容這個物理量來描述.

分析 (1)實驗中采用了轉換法,通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力.
(2)兩個相同的酒精燈對其加熱,加熱時間多,放出的熱量就多,相應受熱物質吸收的熱量就多.
(3)不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用比熱容來描述.

解答 解:(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較升高的溫度(或溫度升高的多少等)來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間.因為選用相同的酒精燈加熱,所以加熱時間長的吸收的熱量多.即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量.
(3)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,此實驗中,水的吸熱能力強于食用油的吸熱能力,物質的這種特性用比熱容這個物理量來描述.
故答案為:(1)升高的溫度;(2)水;大于;(3)比熱容.

點評 此題考查了我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,考查了對比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據(jù)相關的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠將這些知識應用于生活.

練習冊系列答案
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