瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究.主要步驟如下:a、按圖甲所示的電路圖連接電路;b、閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L兩端的電壓;c、在測(cè)滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到滑片P上的C點(diǎn);d、測(cè)出AC間的電壓.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示電路圖,幫助瑞瑞同學(xué)將乙圖中的實(shí)物電路圖連接完整.(電源電壓不超過(guò)3V,連線不能交叉)
(2)在按電路圖連接電路時(shí),應(yīng)先將開(kāi)關(guān)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
填“斷開(kāi)”或“閉合”),再滑動(dòng)變阻器的滑片p移到
右端
右端
的位置.(填“左端”或“右端”)
(3)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓?答:
不能
不能
,原因是
電壓表的正負(fù)接線柱接反
電壓表的正負(fù)接線柱接反

(4)方法改正后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下右表格中;
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.5 2.9
(5)分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和

(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
.彌補(bǔ)瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)不足下一步如何操作
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
分析:(1)據(jù)(4)中所提示的信息可以判斷該電壓表應(yīng)選擇小量程,且并聯(lián)在小燈泡兩端;變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中個(gè),且解法是一上一下,故據(jù)此連接電路即可;
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)要斷開(kāi),且滑片應(yīng)打到最大阻值處;
(3)從電壓表的正負(fù)接線柱是否正確的角度分析即可判斷;
(5)分析串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律即可得出結(jié)論;
(6)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論,一般都要多做幾次實(shí)驗(yàn),多做幾次實(shí)驗(yàn),就可以多獲幾組數(shù)據(jù),從而可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析,以此獲得結(jié)論.
解答:解:(1)該題中,據(jù)(4)中所提示的信息可以判斷該電壓表應(yīng)選擇小量程,且并聯(lián)在小燈泡兩端;變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中個(gè),且解法是一上一下;答案見(jiàn)下圖;

(2)在按電路圖連接電路時(shí),應(yīng)先將開(kāi)關(guān)斷開(kāi);且閉合開(kāi)關(guān)前滑片打到最大阻值處,所加據(jù)圖能看出,滑片的左邊的電阻絲接入電路,故閉合開(kāi)關(guān)前滑片應(yīng)打到最右端;
(3)據(jù)圖能看出,若瑞瑞同學(xué)用上面的方法測(cè)出滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓時(shí),電壓表的正負(fù)接線柱接反了,所以不能測(cè)出滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓;
(5)據(jù)表格能看出,串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和;
(6)他只做了一次實(shí)驗(yàn),而沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量,只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律
故答案為:(1)答案見(jiàn)上圖;(2)斷開(kāi);右端;(3)不能;電壓表的正負(fù)接線柱接反;(5)串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和;(6)實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少;調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值多測(cè)幾組數(shù)據(jù);
點(diǎn)評(píng):本題是一道實(shí)驗(yàn)題,做此題時(shí)要圍繞串聯(lián)電路的電壓規(guī)律去分析解答,需要注意的是在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)都必須是斷開(kāi)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究.主要步驟如下:
a、按圖所示的電路圖連接電路;
b、閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出R1兩端的電壓;
c、在測(cè)R2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
d、測(cè)出AC間的電壓.
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須
斷開(kāi)
斷開(kāi)

(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出R2兩端的電壓?答:
不能
不能
,原因是
電壓表的正負(fù)接線柱接反了
電壓表的正負(fù)接線柱接反了

(3)方法改正后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中;
(4)分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
串聯(lián)電路中,總電壓等于各導(dǎo)體兩端電壓之和
串聯(lián)電路中,總電壓等于各導(dǎo)體兩端電壓之和

UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.5 3.9
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)少
實(shí)驗(yàn)次數(shù)少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究.主要步驟如下:a、按圖甲所示的電路圖連接電路;b、閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L兩端的電壓;c、在測(cè)滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到滑片P上的C點(diǎn);d、測(cè)出AC間的電壓.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示電路圖,幫助瑞瑞同學(xué)將乙圖中的實(shí)物電路圖連接完整.(電源電壓不超過(guò)3V,連線不能交叉)

(2)在按電路圖連接電路時(shí),應(yīng)先將開(kāi)關(guān)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
(填“斷開(kāi)”或“閉合”),再滑動(dòng)變阻器的滑片p移到
右端
右端
的位置.(填“左端”或“右端”)
(3)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓?答:
不能
不能
,原因是
電壓表的正負(fù)接線柱接反
電壓表的正負(fù)接線柱接反

(4)方法改正后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下右表格中;
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.5 2.9
(5)分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和

(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
.彌補(bǔ)瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)不足下一步如何操作
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值多測(cè)幾組數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆重慶市巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)上期中考試2物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究。主要步驟如下:a、按下圖甲所示的電路圖連接電路;b、閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L兩端的電壓;c、在測(cè)滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到滑片P上的C點(diǎn);d、測(cè)出AC間的電壓。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示電路圖,幫助瑞瑞同學(xué)將乙圖中的實(shí)物電路圖連接完整。(電源電壓不超過(guò)3V,連線不能交叉)
(2)在按電路圖連接電路時(shí),應(yīng)先將開(kāi)關(guān)__________填“斷開(kāi)”或“閉合”),再滑動(dòng)變阻器的滑片p移到__________的位置。(填“左端”或“右端”)
(3)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓?答:___________,原因是______________________________________    
(4)方法改正后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下右表格中;

UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.5
2.9
(5)分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是: ______________ 
(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: _____________。彌補(bǔ)瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)不足下一步如何操作_____________。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)上期中考試2物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究。主要步驟如下:a、按下圖甲所示的電路圖連接電路;b、閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L兩端的電壓;c、在測(cè)滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到滑片P上的C點(diǎn);d、測(cè)出AC間的電壓。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示電路圖,幫助瑞瑞同學(xué)將乙圖中的實(shí)物電路圖連接完整。(電源電壓不超過(guò)3V,連線不能交叉)

(2)在按電路圖連接電路時(shí),應(yīng)先將開(kāi)關(guān)__________填“斷開(kāi)”或“閉合”),再滑動(dòng)變阻器的滑片p移到__________的位置。(填“左端”或“右端”)

(3)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓?答:___________,原因是______________________________________    

(4)方法改正后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下右表格中;

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

1.5

2.9

(5)分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是: ______________ 

(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: _____________。彌補(bǔ)瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)不足下一步如何操作_____________。

 

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